高三高考第三次模擬考試 語(yǔ)文

1、本試卷共8頁(yè)，24小題，滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。一、本大題四小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是A圈養(yǎng)／終成眷屬堤壩／提心吊膽作祟／崇山峻嶺B鳥(niǎo)瞰／不堪一擊玷污／拈輕怕重模仿／裝模作樣C禪讓／潺潺流水評(píng)估／怙惡不悛搪塞／敷衍塞責(zé)D媲美／鞭辟入里齟齬／咀嚼品味看守／看家本領(lǐng)2下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從藥家鑫到李昌奎案，再到現(xiàn)在引發(fā)民間熱議的吳英案，最近，廢除死刑這一原本看起來(lái)

2、遙不可及的法律命題，開(kāi)始在普通民眾層面引起了爭(zhēng)議。如果說(shuō)幾年前，廢除死刑的觀點(diǎn)還被人道路以目的話，那么近幾年來(lái)，“少殺、慎殺”的觀點(diǎn)已陸續(xù)成為各地法院在實(shí)踐中遵循的原則，也在民眾層面被逐步接受，不再被視為天方夜譚。A熱議B遙不可及C道路以目D天方夜譚3下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A代表們認(rèn)為，政府只有不斷改善民生，社會(huì)才能真正保持和諧穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。B蘋(píng)果是一家充滿了喬布斯基因的公司，雖然也是一家

3、完整的IT公司，并不會(huì)因?yàn)閱滩妓沟碾x開(kāi)而轟然倒下，人亡政息不適應(yīng)蘋(píng)果。C林書(shū)豪在短短的時(shí)間里，連續(xù)掀起了籃球場(chǎng)上的傳奇，在對(duì)陣猛龍的比賽當(dāng)中得到27分，連美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬也成為了他的狂熱粉絲。D3月4日，李長(zhǎng)春來(lái)到廣東代表團(tuán)住地看望出席“兩會(huì)”的廣東代表，希望廣東吸取小悅悅事件的教訓(xùn)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中走在全國(guó)前列。4依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是古詩(shī)中常常將“樹(shù)葉”寫(xiě)作“木葉”，這是為什么呢？于是“木葉”就自然

4、而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來(lái)了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。①至于“木”呢，那就說(shuō)不定，它可能是透著黃色，而且在觸覺(jué)上它可能是干燥的而不是濕潤(rùn)的。②“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰?shù)干，而且還會(huì)帶來(lái)了“木”所暗示的顏色屬性。③我們所習(xí)見(jiàn)的門(mén)栓、棍子、桅桿等，就都是這個(gè)樣子。④“木”是作為“樹(shù)”這樣一個(gè)特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個(gè)形象。⑤樹(shù)的顏色，即就樹(shù)干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的。⑥這里

5、帶著“木”字的更為普遍的性格。A②⑤③⑥①④B⑤②①④③⑥C②⑤①③⑥④D⑤②①③④⑥二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文字，完成5—9小題。（22分）王仁恭，字元實(shí)，天水上邽人也。少剛毅修謹(jǐn)，工騎射。從楊素?fù)敉回视陟`武，以功拜上開(kāi)府。以驃騎將軍典蜀王軍事。山獠作亂，蜀王命仁恭討破之，賜奴婢三百口。及蜀王以罪廢，官屬多罹其患。上以仁恭素質(zhì)直，置而不問(wèn)。煬帝嗣位，漢王諒舉兵反，從楊素?fù)羝街?。以功進(jìn)位大將軍，拜呂州刺史。遷信都太守，汲郡

6、吏民扣馬號(hào)哭于道，數(shù)日不得出境，其得人情如此。遼東之役，以仁恭為軍將。及帝班師，仁恭為殿，遇賊，擊走之。進(jìn)授左光祿大夫。明年，復(fù)以軍將指扶馀道，帝謂之曰：“往者諸軍多不利，公獨(dú)以一軍破賊。古人云，敗軍之將不可以言勇，諸將其可任乎？今委公為前軍，當(dāng)副所望也。”仁恭遂進(jìn)軍，（2）兩首詩(shī)的結(jié)句在抒情方式上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）11補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）（1）求之不得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、優(yōu)哉游哉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《詩(shī)經(jīng)》）（2）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（陶淵明《桃花源記》）（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，師不必賢于弟子，聞道有先后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，如是而已。（韓愈《師說(shuō)》）（4）故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。人生如夢(mèng)，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》）三、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12—15小題。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，已有零星的、個(gè)別

8、的西式建筑出現(xiàn)在中國(guó)；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著列強(qiáng)在中國(guó)建立租界，西洋風(fēng)格的建筑開(kāi)始大量地輸入中國(guó)，中國(guó)建筑史進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。面對(duì)著高大張揚(yáng)的西洋建筑，起初國(guó)人來(lái)不及認(rèn)真審視和仔細(xì)消化，產(chǎn)生了莫名的自卑感，并在許多地方掀起了盲目模仿西洋建筑的風(fēng)潮，從而“醞釀出光宣以來(lái)建筑界的大混亂”。西方歷史學(xué)家福格森在《印度和東方建筑史》中說(shuō)，“這個(gè)國(guó)家（中國(guó)）實(shí)在沒(méi)有任何堪與其人民和文明相稱的建筑”，這個(gè)觀點(diǎn)很能代表一部分西方人的看法。中國(guó)人中也多

9、有持此類觀點(diǎn)的。概括起來(lái)，他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的批評(píng)主要集中在以下幾個(gè)方面：中國(guó)古代“對(duì)營(yíng)造工事，視等卑役”，中國(guó)工匠社會(huì)地位十分低下。數(shù)千年來(lái)的中國(guó)匠師們遵循固定的法式、則例，設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意。而在歐洲，建筑師的地位卻很尊崇。教皇曾經(jīng)頒發(fā)親筆敕令，賦予米開(kāi)朗基羅在主持圣彼得大教堂工程時(shí)有隨意設(shè)計(jì)的權(quán)力?！笆裆截?，阿房出”，中國(guó)傳統(tǒng)建筑采用木架構(gòu)法，木頭是主體、骨干，然而木材難以經(jīng)受長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)雨和水火的考驗(yàn)，堅(jiān)固、長(zhǎng)久很成問(wèn)題。而作為西方建筑

10、文化之源的古埃及、古印度、古羅馬等建筑，依然保留著較多的遺存，這顯然主要得益于它們堅(jiān)固的石質(zhì)結(jié)構(gòu)?！昂鲆暬A(chǔ)”是中國(guó)建筑為世詬病的缺點(diǎn)之一。經(jīng)常能看到，一堵磚墻幾乎是平地而起，而同樣的狀況下，外國(guó)承包商則必定會(huì)先深挖出一條溝來(lái)?！昂鲆暬A(chǔ)”的直接后果是引起了功用上的不合理——陰冷潮濕，所以中國(guó)建筑也往往遭遇“采光不足、通風(fēng)不暢”等批評(píng)。由于中國(guó)人自古重禮教、講風(fēng)水，有時(shí)反而將居住舒服的功能讓位給了禮教、秩序和風(fēng)水。中國(guó)建筑講求“辨方正位

11、”、等級(jí)有序。為了遵守這些“規(guī)矩”，有時(shí)候就可能要付出失去舒適的代價(jià)、湮沒(méi)居住者的人性；而講風(fēng)水，重五行，有時(shí)也是與舒適的原則相背離的。20世紀(jì)20年代以后，隨著第一批現(xiàn)代建筑師從海外學(xué)成歸國(guó)并逐漸成熟，他們經(jīng)過(guò)艱苦的努力和科學(xué)的工作，重新“找回”了中國(guó)傳統(tǒng)建筑之美。其中以被業(yè)內(nèi)人士譽(yù)為“得中國(guó)建筑之真諦”的梁思成、林徽因夫婦出力最勤。30年代初，梁、林二人在對(duì)中國(guó)古代遺存下來(lái)的建筑物進(jìn)行了實(shí)地考察、認(rèn)真研究之后，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑的特點(diǎn)有