雷雨導學案教師版

1、1《雷雨雷雨》導學案導學案第一課時第一課時預習案預習案【預習目標預習目標】1.了解戲劇基本知識。2.理清人物關(guān)系和劇本情節(jié)。一、預習內(nèi)容一、預習內(nèi)容1、請閱讀、請閱讀《師說師說》P910》P910頁的助讀鏈接和下面的補充知識，勾頁的助讀鏈接和下面的補充知識，勾劃要點劃要點補充知識：補充知識：戲劇是由演員扮演角色，在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在西方，戲劇，即指話劇。在中國，戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱，也常專指話劇。按照不同的標

2、準，戲劇可以分為不同種類：1）按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇(如《絲路花雨》)；2）按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨幕劇（《等待戈多》）、多幕劇(如《雷雨》)；3）按題材所反映的時代分為歷史劇(如《屈原》)、現(xiàn)代劇(如《雷雨》)；4）按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如《屈原》)、喜劇(如《威尼斯商人》)、正劇(如《白毛女》《羅密歐與朱麗葉》)。喜劇——以諷刺、幽默為特點，以揭露、嘲笑社會生活中的落后丑惡現(xiàn)象，從而

3、肯定歌頌美好事物為主要內(nèi)容的一種戲劇。悲劇——往往反映社會生活中的重大矛盾沖突、展示善惡兩種社會力量的嚴重斗爭。主要表現(xiàn)主人公所追求的理想、所從事的事業(yè)，由于邪惡勢力的迫害及本身的過錯而不能實現(xiàn)，并以其悲慘遭遇或自身毀滅引起人們的憐憫、同情、悲憤、崇敬?；{(diào)莊重，氣氛嚴肅。正劇——又稱“悲喜劇”。兼有悲劇和喜劇兩種因素，能夠反映悲喜等思想感情的復雜變化和廣闊的社會生活的一種戲劇。正劇既可表現(xiàn)重大、嚴肅的社會事件，也可以表現(xiàn)富有社會意義的

4、日常生活；既有對正面人物的歌頌，又有對反面人物的批判。曹禺曹禺原名萬家寶。1910年生于天津一個沒落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。3理清情節(jié)部分檢測復述故事，初步了解人物1以“周樸園與魯侍萍的重逢”為題講述他們的故事。(1)先講30多年前發(fā)生的事情，然后再講重逢的經(jīng)過。(2)在你的講述中，哪些是復述課文，哪些是你的推測和想象？(3)說說你這樣推測、想象的

5、理由。小結(jié)：四幕話?。ㄈ宦稍瓌t）的體現(xiàn)小結(jié)：四幕話?。ㄈ宦稍瓌t）的體現(xiàn)集中的地點：——周公館的客廳周公館的客廳集中的時間：——同一天上午至午夜同一天上午至午夜集中的事件：——周魯兩家愛情、血緣、階級的復雜關(guān)系（沖突）周魯兩家愛情、血緣、階級的復雜關(guān)系（沖突）2、說說你對周樸園和魯侍萍的初步印象。說說你對周樸園和魯侍萍的初步印象。(1)你覺得周樸園是個衷情的人還是一個冷酷的人？你覺得這個人物可信嗎？你覺得周樸園是個衷情的人還是一個冷酷

6、的人？你覺得這個人物可信嗎？(2)在你的印象中，魯侍萍是一個脆弱的人還是一個堅強的人？你為什么有在你的印象中，魯侍萍是一個脆弱的人還是一個堅強的人？你為什么有這種看法？這種看法？第二課時第二課時預習案預習案【預習目標預習目標】分角色讀課文，揣摩人物語言分角色讀課文，揣摩人物語言把握戲劇沖突把握戲劇沖突一、預習內(nèi)容一、預習內(nèi)容1、請閱讀知識鏈接，勾、請閱讀知識鏈接，勾劃要點劃要點知識鏈接：知識鏈接：戲劇的相關(guān)概念：戲劇的相關(guān)概念：沖突：沖