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文檔簡介
1、理想的實現(xiàn)理想的實現(xiàn)——讀杜拉拉大結(jié)局讀杜拉拉大結(jié)局與理想有關(guān)有感與理想有關(guān)有感十一出行前在機場等候,不知不覺就走到了便利書店。本想十一回京再好好去選一本專業(yè)書,既然走到了這里,就隨便轉(zhuǎn)了起來。機場書店里的書并不少,大多都是理財、小說、雜志……但是一個熟悉的名字映入我的眼簾——杜拉拉!竟然出了大結(jié)局。我想都沒想,拿起書就走向了收銀臺。在一路的飛行中,我一直捧著這本書愛不釋手,在杜拉拉的故事里,我看到了羽翼日漸豐滿,經(jīng)驗日益豐富的杜拉拉。
2、她不再是當年那個青澀的姑娘,對待平級對手她不斷完善自己,努力完成自己的工作;對待老板給予的保密性工作她不僅守口如瓶還能主動替老板考慮,減輕負擔(dān);對待下屬,她不再向以前那么寬容,有自己堅持的原則。更讓我欣賞杜拉拉的地方,是她一直懷揣著自己的理想,為了這個理想一步步的努力。從老東家DB跳槽到SH做C&B經(jīng)理,從未曾接觸過薪酬的薪酬經(jīng)理到完成了頗具挑戰(zhàn)的寬帶薪酬制。杜拉拉向著自己的目標靠近著,她的付出,她得成功都令人值得深思。但是,誰也不曾想
3、到杜拉拉會最終會離開自己努力多年的工作崗位,最終開始實現(xiàn)自己的理想。讀完這本書,我不禁想起了杜拉拉的前三部。她從入職開始,并沒有很強的工作能力和背景,但是杜拉拉在十年的打拼中,她努力勤奮,不怕吃苦,用心體會工作中得點滴,才能收獲現(xiàn)在的成功。我想,她最終的理想是自由、財富與成就。這是每個人都想追求的,但并不是每個人都能做到的。究竟什么才是理想?理想到底靠什么來實現(xiàn)?我認為,理想是人生的奮斗目標,它應(yīng)該是人們對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象。現(xiàn)
4、實生活中有了理想的指導(dǎo)才會找到前進的方向,人也必須從現(xiàn)實的努力中才能實現(xiàn)自己的理想。我知道現(xiàn)在所處的現(xiàn)實還不夠完美,但完美無缺的現(xiàn)實需要靠努力才能創(chuàng)造。我認為作為一個青年人,想實現(xiàn)自己的理想就要先做到以下幾點。1、了解自己作為80后,其實我們這一代人更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環(huán)境,思考我們的職業(yè)未來,希望自己所從事的工作條件要比別人好一些,付出的勞動比別人少一些,拿的工資卻要比別人高一些??墒沁@種失去“自我”的職業(yè)憧憬是
5、“空中樓閣”,是“水中月亮”,永遠是可望而不可及的。只有從自身出發(fā),根據(jù)自己所受教育、能力傾向、個性特征,才能夠準確定位,瞄準適合自己的崗位去不懈努力。2、了解職業(yè)所應(yīng)具備的基本素質(zhì)每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。除了具備觀察、思維、表達、操作、公關(guān)等一般能力之外,一些特殊行業(yè)還有特殊要求。有選擇地、有針對性地培養(yǎng)自己的能力,主動去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的?,F(xiàn)在的幼教工作和我以前所學(xué)的音樂教育專業(yè)有一定的差距,但是作為
6、教師,有些方面又有很多共通之處:一、教師應(yīng)該擁有完美的人格態(tài)度。二、教師應(yīng)該擁有正確的價值取向。三、教師應(yīng)該擁有良好的職業(yè)操守。四、教師應(yīng)該擁有高尚的品德言行。五、教師應(yīng)該擁有多元的知識結(jié)構(gòu)。六、教師應(yīng)該擁有嫻熟的教學(xué)藝術(shù)。七、教師應(yīng)該擁有較強的工作能力。八、教師應(yīng)該擁有深厚的文化素養(yǎng)。九、教師應(yīng)該擁有執(zhí)著的創(chuàng)新精神。只有達到以上幾點才能成為一名優(yōu)秀的教師。3、勤奮進取的工作態(tài)度工作是為了賺錢,這是誰也不能否認的目的。但是,賺錢并不是工
7、作的唯一目的,它只是工作的一種報償方式,雖然是最直接的一種,但也是最短視的。一個人如果只為薪水而工作,沒有更高遠的目標,并不是一種好的人生選擇。受害最深的不是別人,而是自己。一個以薪水為個人奮斗目標的人是無法走出平庸的生活模式的,也從來不會有真正的成就感。雖然工資應(yīng)該成為工作目的之一,但是從工作中能真正獲得的更多的東西卻不是打到卡里的工資。勤奮工作,其實就是為自己。如果你付出的越多,你得到的也將越多。我們在工作中獲得物質(zhì)報酬之外,最大的
8、收獲其實是知識和經(jīng)驗的積累,還有良好的培訓(xùn)、職業(yè)技能的提高、組織能力的鍛煉和個人品德的完善等,這些將會受益一生。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。人的工作,就是生命的投影。無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該珍惜它,竭盡全力地工作,積極進取,盡自己最大的努力,追求不斷的進步。自己的人生自己策劃,自己的命運自己把握。古羅馬皇帝在臨終時給羅馬人留下這樣一句遺言:“勤奮工作吧!”可以說這是他終身智慧的升華。杜拉拉的經(jīng)歷教會了
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