版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)BOOK7Module3Unit2I’vegotahobby.一、說(shuō)教材1、教材的地位及作用我說(shuō)課的內(nèi)容是《外研版新標(biāo)準(zhǔn)》教材三年級(jí)起點(diǎn),第七冊(cè)第三模塊的第二單元。這一模塊共有兩個(gè)單元,第一單元是語(yǔ)言呈現(xiàn)單元,主要談?wù)搻?ài)好。本單元重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)I’vegot….和Collectingstampsismyhobby.進(jìn)一進(jìn)加深對(duì)動(dòng)名詞作主語(yǔ)這一語(yǔ)法現(xiàn)象的理解和運(yùn)用,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)別人的愛(ài)
2、好和介紹自己的愛(ài)好。2、教學(xué)目標(biāo)本教材的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,六年級(jí)的小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)好奇心重,求知欲強(qiáng),但理解能力相對(duì)較弱,注意力難以集中,不喜歡機(jī)械的重復(fù)練習(xí)。因此,我采用調(diào)查學(xué)生愛(ài)好的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,滿足學(xué)生的好奇心和表演欲,倡導(dǎo)人人參與。同時(shí),“Game”和“Chant”兩個(gè)環(huán)節(jié)活躍課堂氣氛。根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn),制定了以下教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo)a、要求學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)hobbycollect
3、stamphavegot等單詞。b、能夠正確使用Haveyougot……What’syourhobbyCollectingstampismyhobby.進(jìn)行對(duì)話。(2)情感目標(biāo)a、通過(guò)做練習(xí)增加學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。b、在課堂教學(xué)中讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并分享自已的愛(ài)好。3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)重點(diǎn)a、熟練正確的運(yùn)用hobbycollectstamphavegot回答What’syourhobbyHaveyougot….b
4、、教會(huì)學(xué)生怎樣在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的同時(shí)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生再次回到黑板上,我和學(xué)生們共同回憶本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生們明確了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),也鞏固了本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。5、課后作業(yè)學(xué)生是完成作業(yè)的主題,他們又是不同的個(gè)體,有自己的個(gè)性,英語(yǔ)作業(yè)的布置也應(yīng)考慮到這點(diǎn)。作業(yè)以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。因此我所設(shè)計(jì)本節(jié)課的作業(yè)是:1)做練習(xí)冊(cè)中本課相應(yīng)部分的練習(xí)來(lái)進(jìn)行自我檢測(cè)。2)課后問(wèn)自己的同學(xué)和朋友:What’syourhobby?Haveyo
5、ugot…并整理答案以進(jìn)一步鍛煉自己的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)的能力。開(kāi)放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能,是我所追求的一種教學(xué)方式和教學(xué)理念。我希望能和學(xué)生一樣不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),逐步提高自己的知識(shí)水平和講課技能。以上就是我的說(shuō)課稿,若有不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。謝謝!課后反思:課后反思:本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用動(dòng)名詞來(lái)表達(dá)愛(ài)好,并用havegot表達(dá)擁用某物。我覺(jué)得本節(jié)課最成功之處在引課,由于引課自然恰當(dāng),加上上節(jié)課的練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 最新小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試
- 義務(wù)教育小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)英語(yǔ)-新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題
- 小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年)重點(diǎn)
- 小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)試題
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)2018
- [教育]英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 小學(xué)思品新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
- 2015小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)2018
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論