2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、古代文論重要名詞釋答問古代文論重要名詞釋答問1《論語》的“興、觀、群、怨”說《論語陽貨》說:“子曰:小子何莫學夫《詩》?《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸草木之名?!碧岢隽恕芭d、觀、群、怨”說。用現(xiàn)代的話說,興,就是說詩歌有感發(fā)人精神的作用,可以引起人的聯(lián)想;觀,就是說詩歌可以起到觀察社會現(xiàn)實的作用,能看到世風的盛衰得失;群,就是說詩歌可以使人們交流感情,達到和諧,起到團結(jié)人的作用;怨,就是說詩歌可以干

2、預現(xiàn)實,批判黑暗的社會和不良的政治??鬃拥摹芭d、觀、群、怨”說對后世影響極大,成為后世文學批評的一個標準,影響了我國文學中現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的形成。2《論語》的“思無邪”說《論語為政》篇說:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪?!碧岢隽恕八紵o邪”說。“思無邪”的批評標準從藝術(shù)上說,就是提倡一種“中和”之美?!对姟啡僦械淖髌菲鸪醪粌H關(guān)涉內(nèi)容(歌詞),而且與音樂有緊密的關(guān)系。因此,從音樂上講,“思無邪”就是提倡音樂的樂曲,要中正平和,要“樂而

3、不淫,哀而不傷”;從文學作品上講,則要求作品從思想內(nèi)容到語言,都不要過分激烈,應當做到委婉曲折,而不要過于直露。3《論語》“詩可以怨”說孔子在《論語陽貨》提出了“詩可以怨”?!霸娍梢栽埂笔钦f詩可以“怨刺上政”(《論語集解》引孔安國語),實際上就是說詩歌可以對現(xiàn)實中的不良政治和社會現(xiàn)象進行諷刺和批判?!对娊?jīng)》中許多民歌和一些文人作品就是對當時的社會現(xiàn)實進行諷刺和批判揭露,如著名的民歌《魏風》中的《碩鼠》、《伐檀》等,以及《小雅》中的《正月

4、》、《十月之交》,《大雅》中《桑柔》、《民勞》等,都是“怨刺上政”的作品?!霸娍梢栽埂睂ξ覈笫赖奈膶W創(chuàng)作,特別是詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響,成為我國古典詩歌的批判現(xiàn)實的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代乃至現(xiàn)代的許多詩人的作品都有批評和揭露黑暗現(xiàn)實的內(nèi)容,例如屈原、杜甫、白居易、郭沫若、聞一多、艾青等的批判黑暗政治的詩歌都可以說是受到了“詩可以怨”的影響。4孟子的“以意逆志”說孟子的“以意逆志”和“知人論世”都是比較科學的文學批評方法。孟子在《孟子萬章上》

5、中說:“故說詩者,不以文害辭,不以辭害志,以意逆志,是為得之?!碧岢隽恕耙砸饽嬷尽闭f。所謂“以意逆志”,就是說說詩者(即讀者)要根據(jù)自己的歷練、思想意志,去體驗、理解作者的作品,不要死扣字眼,也不要受拘束于詞句,曲解甚至歪曲全篇的主旨。孟子以這種方法解說《詩》中的一些作品,比較接近于還了它們作為文學作品的本來面目,為中國文學提供了比較客觀實在的批評原則。后世大量的詩話詞話大抵是在此原則下展開文學批評和記錄讀后感想的。5孟子的“知人論世”

6、說“知人論世”說是孟子在《孟子萬章下》中提出來的:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也?!逼湟馑际钦f,讀者閱讀文學作品應該了解作者的生平經(jīng)歷和作品寫作的時代背景,這樣才能站在作者的立場上,與作者為友,體驗作者的思想感情,準確把握作者的寫作意圖和正確理解作品司馬遷在《報任安書》歷述韓非、屈原等人的事跡后,總結(jié)說:“《詩》三百,大氐賢圣發(fā)憤之所作也?!碧岢隽恕鞍l(fā)憤著書”說。司馬遷通過分析歷史上許多偉大人物的事跡和作品揭示

7、了一個真理:在中國古代文學史上,真正偉大的作品,大都是作家堅持自己的進步理想或正確的政治主張,在遭到反動勢力迫害后,為了抗爭迫害而堅持斗爭、發(fā)憤著書的產(chǎn)物。值得注意的是,司馬遷的《史記》對漢武帝劉徹并沒有發(fā)泄私憤,而是既寫了他殘忍、好大喜功和追求長生不老等可笑事跡,也寫了他的雄才大略和文治武功的偉大之處,有著公正的“實錄”精神?!鞍l(fā)憤著書”說對后來韓愈的“不平則鳴”說、歐陽修的“詩窮而后工”說都有很大的影響。11《毛詩大序》的“情志統(tǒng)一

8、”說“情志統(tǒng)一”說是《毛詩大序》提出來的一個詩論觀點,文章里說:“詩者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩。情動于中而形于言。”從這里可以看出《毛詩大序》是承認詩歌是抒情言志的,情與志是統(tǒng)一的。情,是感情,志,是志意懷抱,但具體所指,根據(jù)文中的論述,當多指對人倫教化、政教禮義得失的觀點和看法。感情受到激發(fā),就會發(fā)言成詩,而詩歌抒發(fā)這種感情,表達心中的志意?!睹姶笮颉窂娬{(diào)詩歌“吟詠情性”,但在情志關(guān)系上,它更重在志。這基本上是繼承先秦“詩言

9、志”的觀點,但它正確地闡明了詩抒情言志的特點,說明對文學本質(zhì)的認識已較先秦時代進一步深化了。情志說對后來文學批評的影響很大,后世對詩歌思想內(nèi)容的評價多集中在情和志上。12《毛詩大序》的詩“六義”說《毛詩大序》提到“詩有六義”的說法:“詩有六義焉:一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌。”風,指風教臣民百姓,并且可以表達臣民心聲,譏刺上政。賦,用作動詞,指鋪敘直說。比,比喻。興,起的意思。兼有發(fā)端和比喻的雙重作用。雅是正的意思。頌

10、,周王朝和魯、宋二國祭祀時用以贊神的歌舞。《毛詩大序》在解釋風、雅的意義時,接觸到了文藝創(chuàng)作的概括性與典型性的特征,所謂“以一國之事,系一人之本”,“言天下之事,形四方之風”者,是說詩歌創(chuàng)作以具體的個別來表現(xiàn)一般的特點。也就是說,《毛詩大序》對風、雅的解釋符合現(xiàn)代文藝理論中以個別表現(xiàn)一般的觀點。13《毛詩大序》的“諷諫”說“諷諫”就是諷刺的意思,但仔細體會詞義,諷諫”是諷而諫,就是在諷刺之中包含著“諫(勸說)”的意思,因此在諷刺的程度上

11、較“諷刺”要稍微弱一點?!睹姶笮颉诽岢隽恕爸S諫”說:“上以風化下,下以風刺上”,“言之者無罪,聞之者足以戒?!边@就充分肯定了文藝批判現(xiàn)實的意義和作用。老百姓可以用用文藝的形式對上層統(tǒng)治者進行批判,而且“言之者無罪,聞之者足以戒”,這就包含著一定的民主因素。它為后來進步的文學家用文學創(chuàng)作干預現(xiàn)實,批判社會黑暗政治提供了“初步的理論依據(jù),對文藝與現(xiàn)實的關(guān)系作了比較明確的論述。但是它又主張不要過于激烈顯露,要“主文而譎諫”,要溫和委婉,仍然

12、是儒家詩教溫柔敦厚的一套。14《毛詩大序》的“變風”、“變雅”說“變風”、“變雅”說是《毛詩大序》里提出來的說法,文中說:“至于王道衰,政教失,國異政,家殊俗,而變風、變雅作矣?!薄睹姶笮颉穼ⅰ讹L》、《小雅》、《大雅》各分為正、變。認為“正風”、“正雅”是西周王朝興盛時期的作品,“變風”、“變雅”是西周王朝衰落時期的作品?!罢儭闭f應該說沒有什么事實根據(jù),但是反映了漢代儒家學者將《詩經(jīng)》作品與社會政治、歷史聯(lián)系起來加以考察、闡釋的批評

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