培訓(xùn)中要解決的主要問題

1、培訓(xùn)中要解決的主要問題》教學(xué)設(shè)計一、國培學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》的理念及總體目標(biāo)；《義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂的指導(dǎo)思想及進(jìn)程；《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀；初中數(shù)學(xué)分學(xué)段目標(biāo)及內(nèi)容主線的分析；初中數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)；初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計與概率；初中數(shù)學(xué)圖形與幾何；教師職業(yè)道德的自我修養(yǎng)；教師職業(yè)道德解讀與實踐導(dǎo)行；微型師德案例。二、國培的收獲通過國培十個科目的學(xué)習(xí)，對于教學(xué)的各種理念，觀點都有了重新的認(rèn)識，提高了

2、教學(xué)能力，增強(qiáng)了個人素質(zhì)，從而運用新的教學(xué)理念，融會貫通，提高自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)歷和切身體會，對比和反思自己的教學(xué)方法和方式，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，挖掘自己的潛力，完善和靈活發(fā)展自己的教學(xué)綜合能力，做一個具有先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)方法靈活多變、能不斷適應(yīng)新時代發(fā)展的教師。三、國培中要解決的主要問題1、如何導(dǎo)入新課——創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境吸引學(xué)生，緊緊抓住課堂，成功教學(xué)的第一步；2、教學(xué)過程中如何有條理的突出重點、難點——

3、使學(xué)生掌握知識的精華，教學(xué)的核心內(nèi)容；3、如何使數(shù)學(xué)知識與生活密切聯(lián)系——學(xué)以致用：數(shù)學(xué)知識來源于生活，服務(wù)于生活，教學(xué)的最高追求；4、怎樣在課堂使用合理的教學(xué)方式與方法架起教與學(xué)的橋梁。四、問題生成過程反思、原因分析及本次解決問題思路1、課堂學(xué)習(xí)氣氛沉悶；學(xué)生反映不強(qiáng)烈；課堂枯燥無味，學(xué)生無精打采，不能跟上思路，不能更好地開展課堂教學(xué)，學(xué)生知識掌握不好，成績不太理想。2、原因：沒有關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，導(dǎo)入新課的創(chuàng)設(shè)情境沒有吸引學(xué)生的注意

4、，使學(xué)生沒有真正參與課堂，缺乏有效的師生互動。3、嘗試：課前針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況精心準(zhǔn)備，設(shè)計趣味的創(chuàng)設(shè)情境，緊緊圍繞教學(xué)重、難點；對于無法解決的情況不要急于求成，層次分布講解，逐步深入。4、講解知識要循序漸進(jìn)，不急于求成和一步到位，注意學(xué)生個體的差異，夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，同時豐富自己的教學(xué)方式、教學(xué)方法。五、此次問題解決的預(yù)期目標(biāo)1、能利用生動有趣的創(chuàng)設(shè)情境吸引學(xué)生注意力，導(dǎo)入課題。（四）教學(xué)反饋主要來自于學(xué)生的練習(xí)和作業(yè)。因此，課堂練習(xí)和課

5、后作業(yè)必須精心設(shè)計，才能發(fā)揮它們的最大用處。學(xué)生作業(yè)的布置與批改要兼顧：一是作業(yè)分層次，讓學(xué)生有選擇作業(yè)的權(quán)利；二是注重作業(yè)訓(xùn)練的面和量，注重作業(yè)訓(xùn)練的梯度；三是作業(yè)注重實踐性、活動性、探究性；四是能夠讓學(xué)生當(dāng)堂完成書面練習(xí)，讓學(xué)生自習(xí)和課外活動的時間用于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（五）課后及時撰寫教學(xué)心得和教學(xué)反思，記錄教學(xué)課程中出現(xiàn)的問題及采取改進(jìn)辦法。通過教學(xué)心得和教學(xué)反思：認(rèn)識和改變自己；培養(yǎng)良好思維模式；提升解決問題能力；掌握一種良

6、好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己能更快的提高和成長。（六）積極參加學(xué)校及教育主管部門組織的各級各類培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)綜合能力。教學(xué)中可以指導(dǎo)學(xué)生動手做一些數(shù)學(xué)教學(xué)用具；嘗試做一些社會調(diào)查，研究生活中與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的一些問題；，培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力、文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。關(guān)注數(shù)學(xué)專業(yè)的一些相關(guān)教研活動和培訓(xùn)，充分利用每一次能提高自身能力的機(jī)會。積極參與校本教研，不斷提高自己的教學(xué)綜合能力。通過國培的學(xué)習(xí)，提高了我的教育教學(xué)水平，它讓我在學(xué)習(xí)中