五年級(jí)實(shí)驗(yàn)

1、第一單元第一單元白天和黑夜白天和黑夜1、描述證明太陽(yáng)下影子變化實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。、描述證明太陽(yáng)下影子變化實(shí)驗(yàn)所需的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：竹蔑、手電筒、小標(biāo)桿（鐵釘插在橡皮泥上）手電筒代表太陽(yáng)，竹篾代表太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌跡，小標(biāo)桿代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、將竹蔑彎成半圓形，固定在桌面上，代表太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌跡2、手電筒固定竹蔑上代表太陽(yáng)3、將小標(biāo)桿固定在竹蔑的正下方4、將手電筒沿著竹蔑移動(dòng)，觀察太陽(yáng)下影子的變化實(shí)

2、驗(yàn)結(jié)論：太陽(yáng)高度越高，影子越短；反之影子越長(zhǎng)。2、描述手掌日晷的使用方法。、描述手掌日晷的使用方法。①上午（6點(diǎn)到12點(diǎn)）伸出左手面向正南方，掌心向上平端橫放在胸前。②用拇指夾住一支筆，使筆與手掌垂直，影子落在手上的不同位置代表著不同的時(shí)間。每隔1個(gè)小時(shí)測(cè)量一次，記下影子的位置和對(duì)應(yīng)的時(shí)間。③下午（13點(diǎn)到18點(diǎn)）伸出右手，用同樣的方法測(cè)量的時(shí)間。3、在實(shí)驗(yàn)室用什么儀器來(lái)觀察模擬月相變化。、在實(shí)驗(yàn)室用什么儀器來(lái)觀察模擬月相變化。用月相盒

3、觀察模擬月相變化1.小電筒代表太陽(yáng)；2.盒中間的乒乓球代表月球；3.月相盒周?chē)男】状硪粋€(gè)月中在不同時(shí)候看月相；觀察月相盒中月相變化：1.學(xué)生連續(xù)觀察月相盒中月相變化，注意時(shí)間變化；2.邊觀察邊記錄觀察結(jié)果；3.觀察總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：一個(gè)月中月相變化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→滿(mǎn)月→殘?jiān)隆孪以隆昝荚?。第二單元第二單元光與色彩光與色彩1如何用一個(gè)手電筒和三張小孔紙板來(lái)證明光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的？如何用一個(gè)手電筒和三張小孔紙板來(lái)證明

4、光在空氣中是沿著直線行進(jìn)的？實(shí)驗(yàn)材料：手電筒、三張帶圓孔的硬紙板（有底座）、成像屏、直鐵絲3、在研究電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)分別描述需要改在研究電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)分別描述需要改變和不需要改變的因素。變和不需要改變的因素。不變因素：鐵釘粗細(xì)，導(dǎo)線粗細(xì)，線圈匝數(shù)，導(dǎo)線纏繞方向改變因素：電池節(jié)數(shù)結(jié)論：電池節(jié)數(shù)越多，電磁鐵的磁力越大。第四單元第四單元呼吸和血液循環(huán)呼吸和血液循環(huán)1、在安靜狀態(tài)下，運(yùn)動(dòng)結(jié)束

5、時(shí)和運(yùn)動(dòng)后休息、在安靜狀態(tài)下，運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)和運(yùn)動(dòng)后休息3分鐘這三種狀態(tài)下，呼吸和分鐘這三種狀態(tài)下，呼吸和脈搏跳動(dòng)的次數(shù)哪個(gè)最多最快，哪個(gè)最少最慢？脈搏跳動(dòng)的次數(shù)哪個(gè)最多最快，哪個(gè)最少最慢？運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)呼吸和脈搏跳動(dòng)的次數(shù)最多最快；安靜狀態(tài)下呼吸和脈搏跳動(dòng)的次數(shù)最少最慢。2、將澄清的石灰水倒入收集了呼出氣體的塑料袋中，搖晃后會(huì)有什么現(xiàn)象、將澄清的石灰水倒入收集了呼出氣體的塑料袋中，搖晃后會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？發(fā)生？澄清的石灰水倒入收集了呼出氣體的

6、塑料袋中，搖晃后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁3、在測(cè)量肺活量時(shí)，你應(yīng)該怎么做？、在測(cè)量肺活量時(shí)，你應(yīng)該怎么做？深呼吸，吸足一口氣，盡最大力氣向水中吹氣第五單元第五單元解釋與建立模型解釋與建立模型1、科學(xué)家常常利用模型來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)舉出三種模型。、科學(xué)家常常利用模型來(lái)解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)舉出三種模型。三球儀模型、植物細(xì)胞模型、數(shù)學(xué)公式2、畫(huà)出紙筒內(nèi)部情況，使用拉動(dòng)露在紙筒外面的任意一根線繩，其他的線、畫(huà)出紙筒內(nèi)部情況，使用拉動(dòng)露在

7、紙筒外面的任意一根線繩，其他的線繩都會(huì)縮進(jìn)紙筒里。繩都會(huì)縮進(jìn)紙筒里。第一單元第一單元神奇的機(jī)械神奇的機(jī)械1、在用在用平衡尺探究杠桿省力的秘密的實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？平衡尺探究杠桿省力的秘密的實(shí)驗(yàn)中，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？在阻力不變的情況下，離支點(diǎn)越遠(yuǎn)就越省力。2、如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明斜面的坡度大小對(duì)小車(chē)了拉力的影響，請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)如何用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明斜面的坡度大小對(duì)小車(chē)了拉力的影響，請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)步驟。步驟。1）用一塊木板做斜面，用小木塊墊高，把木板斜