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1、使命:給命:給孩子受益一生的教育!…………………………………………………………………………………………逸、思、興、維逸、思、興、維……………………………………………………………………………………1授課教案授課教案學(xué)員姓名:學(xué)員姓名:________________學(xué)員年級(jí):學(xué)員年級(jí):________________授課教師:授課教師:_________________所授科目:所授科目:_________上課時(shí)間:上課時(shí)間:______
2、年____月____日(~);共_____課時(shí)課時(shí)(以上信息(以上信息請(qǐng)老師用正楷字手寫)用正楷字手寫)軸對(duì)稱最值問(wèn)題專項(xiàng)提升軸對(duì)稱最值問(wèn)題專項(xiàng)提升【知識(shí)點(diǎn)】最短路徑兩點(diǎn)之間,線段最短例:四邊形ABCD中,BAD=,B=D=在BC,CD上分別找一點(diǎn)M,N,使?0120??090AMN周長(zhǎng)最小,則AMNANM的度數(shù)是()???A.B.C.D.0130012001100100例:如圖,P,Q分別為ABC的邊AB,AC上的定點(diǎn)在BC上求作一點(diǎn)
3、M,使PQM周長(zhǎng)最小。??一解答題(共一解答題(共6小題)小題)1已知:如圖所示,M(3,2),N(1,﹣1)點(diǎn)P在y軸上使PMPN最短,求P點(diǎn)坐標(biāo)2如圖,△ABC的邊AB、AC上分別有定點(diǎn)M、N,請(qǐng)?jiān)贐C邊上找一點(diǎn)P,使得△PMN的周長(zhǎng)最短保留作圖痕跡)3如圖△ABC是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,D是AB邊的中點(diǎn),P是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),Q是AC邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)P、Q的位置在何處時(shí),才能使△DPQ的周長(zhǎng)最???并求出這個(gè)最值使命:給命:給孩子受益一
4、生的教育!…………………………………………………………………………………………逸、思、興、維逸、思、興、維……………………………………………………………………………………32014年09月09日752444625的初中數(shù)學(xué)組卷的初中數(shù)學(xué)組卷參考答案與試題解析參考答案與試題解析一解答題(共一解答題(共6小題)小題)1已知:如圖所示,M(3,2),N(1,﹣1)點(diǎn)P在y軸上使PMPN最短,求P點(diǎn)坐標(biāo)考點(diǎn):軸對(duì)稱最短路線問(wèn)題;坐標(biāo)與圖形性質(zhì)菁
5、優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題:數(shù)形結(jié)合分析:找出點(diǎn)N關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接M與對(duì)稱點(diǎn),與y軸的交點(diǎn)為P點(diǎn),根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短得到此時(shí)點(diǎn)P在y軸上,且能使PMPN最短根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的特點(diǎn),找出N對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),設(shè)出直線MP的方程,把N的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)和M的坐標(biāo)代入即可確定出直線MP的方程,然后令x=0求出直線與y軸的交點(diǎn),寫出交點(diǎn)坐標(biāo)即為點(diǎn)P的坐標(biāo)解答:解:根據(jù)題意畫出圖形,找出點(diǎn)N關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)N′,連接MN′,與y軸交點(diǎn)為所求的點(diǎn)P,∵N(
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