調(diào)皮幼兒形成及轉(zhuǎn)化的幾點策略

1、《調(diào)皮幼兒形成及轉(zhuǎn)化的幾點策略調(diào)皮幼兒形成及轉(zhuǎn)化的幾點策略》主講人：沈玲鳳主講人：沈玲鳳今天非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們這次家長學校的活動，在現(xiàn)今這個競爭激烈的社會，我相信我們家長都是一種望子成龍，望女成鳳的心情，總希望自己的孩子是最乖的，最聰明的。那么今天我就一些調(diào)皮幼兒方面的幼兒園教育，家庭教育的幾點策略，與大家探討，這也是我個人的一些看法及做法，也許這些是家長們已知的，或正在做的，但我還是愿意與大家分享，共勉。何謂“調(diào)

2、皮”幼兒，這里指的“調(diào)皮”幼兒是指在集體中經(jīng)常表現(xiàn)出精力旺盛、活動量大、注意力不集中、自制力差，常有攻擊性和破壞性行為，習慣差，喜歡惡作劇，愛發(fā)脾氣且不遵守班級常規(guī)的幼兒。在幼兒園，幾乎每個班都有那么幾個調(diào)皮幼兒，他們?nèi)藬?shù)不多，但“作用”可不小，很多老師遇到這些調(diào)皮幼兒都感到頭疼，可能會討厭這些調(diào)皮的幼兒，甚至會用簡單粗暴的態(tài)度去對待他們，這樣的做法幼兒可能當時會被降伏，但他們的自尊心卻受到了很大的傷害，事后也可能會一樣的調(diào)皮，真是令教

3、師們束手無策。那么如何對這些調(diào)皮幼兒進行教育，使他們既發(fā)揮個性特長，促進良好發(fā)展，又能很好地遵守班級常規(guī)，成為大家喜歡的幼兒呢？首先在幼兒園教育上我談幾點個人的看法和做法。一、以一顆平和的心看調(diào)皮幼兒。3——6歲的幼兒表現(xiàn)為好動、好玩，好奇心強，對什么都想玩一玩，試一試，但他們的道德認識和道德感還處在較低的水平，判不斷地檢查自己的教育教學的方式方法，檢查自己是否給幼兒提供了豐富的感興趣的活動材料，檢查自己的教學是否符合幼兒的需要等等?？?/p>

4、之，我們會經(jīng)常站在幼兒的角度思考問題，多從幼兒的特點來看調(diào)皮的行為。三、強化優(yōu)點，淡化缺點。每一個人都有其優(yōu)秀的一面，也有其不足的一面。我們在教育調(diào)皮幼兒的過程中，要強化優(yōu)點，淡化缺點，以強化優(yōu)點來幫助幼兒克服缺點。因為人都是喜歡聽好話的，更何況是幼兒。強化優(yōu)點可以增加人的自信心，一個人只有對自己充滿信心，才有可能使他不斷的進步，不斷地克服前進中的困難。例如：巍巍是個很好動的幼兒，上課注意力很難集中，不是乒乒乓乓地搖椅子，就是離開椅子，

5、敲敲這個小朋友的頭，扯扯那個小朋友的衣服，或者找找地上有沒有什么玩玩。到室外更難管住他，做操時，他可能會翻跟斗，可能會跑到別的地方去玩，總之他什么壞主意都能想出來，做出來。為此，我采用過批評、鼓勵的方式，可效果總不理想，甚至有時會變本加厲。后來，我干脆不理他，對他的教育采取一種靜觀的態(tài)度，只要不影響人，我盡量不去注意他的過失，但對于他的進步，哪怕是一點點我都會及時的表揚他，獎勵他，漸漸地我發(fā)現(xiàn)他聽話了許多，好多的壞習慣慢慢地改了。因此我