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1、2016201720162017學(xué)年度學(xué)年度四新中學(xué)教師課外輔導(dǎo)學(xué)生方案四新中學(xué)教師課外輔導(dǎo)學(xué)生方案另外,在進行學(xué)科輔導(dǎo)中,適當(dāng)加入心理健康輔導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會交往與合作,真誠和理解,達到自我教育,自我調(diào)整的目的。四、定內(nèi)容:四、定內(nèi)容:1、對優(yōu)秀生個別輔導(dǎo)要加深題的難度,擴大知識面,適當(dāng)提高訓(xùn)練要求,發(fā)揮其潛能,為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件,使其在各級活動和競賽中獲得名次。2、對中等學(xué)生要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上加強能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。3、對后進生
2、要指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強雙基方面輔導(dǎo)和訓(xùn)練,注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)的信心,提高輔導(dǎo)的效果。堅決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。讓他們敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,堂上創(chuàng)造情境,讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。五、主要措施:五、主要措施:l課外輔導(dǎo),利用課余時間。2采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。3請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,后進生加以學(xué)習(xí)。4課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后進生。
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