語文s版三年級上冊《早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、13《早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀、背誦并默寫古詩。2、學(xué)習(xí)利用注釋，展開想象，讀懂古詩。3、理解詩句意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣和對祖國大好河山的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過理解詩句，感受詩的意境美。教學(xué)方法：教學(xué)方法：直觀法、合作學(xué)習(xí)、情境感受。教學(xué)過程教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1、背誦古詩，導(dǎo)入新課。2、師：

2、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一首唐代詩仙李白的《早發(fā)白帝城》。3、交流作者資料：學(xué)生利用課前查閱的資料簡要介紹作者，教師加以補(bǔ)充。二、初讀古詩，解題。二、初讀古詩，解題。師：這首詩的題目是《早發(fā)白帝城》，誰知道詩題的意思？一大早，詩人李白乘船從白帝城出發(fā)，到千里之外的江陵去。白帝城和江陵分別在什么地方？（課件展示地圖）白帝城山峻城高，從白帝城到江陵要經(jīng)過地勢險(xiǎn)要的三峽，所以這首詩描寫的是三峽的景象（西陵峽——瞿塘峽——夔門——白帝城）一路上有什么

3、感受呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)這首千古流傳的佳作。三、指導(dǎo)自學(xué)，課件展示自學(xué)要求。三、指導(dǎo)自學(xué)，課件展示自學(xué)要求。1、自由朗讀本詩，要求讀得正確、流利；2、體會詩中流露出詩人怎樣的心情；3、畫出不理解的地方，通過查閱工具書，嘗試自己解決問題。四、匯報(bào)自學(xué)情況。四、匯報(bào)自學(xué)情況。334、大聲有感情朗讀，評議，愿意讀的站起來高聲朗讀。5、配樂全體背誦。七、總結(jié)。七、總結(jié)。這首詩通過對行船的輕快和沿途壯麗景色的描繪，表達(dá)了詩人重獲自由后的輕松愉快的

4、心情。整首詩氣勢奔放，情境交融，極富浪漫主義色彩。八、談?wù)摾畎自娚朴每鋸埖奶攸c(diǎn)。八、談?wù)摾畎自娚朴每鋸埖奶攸c(diǎn)。1、談話：李白詩善用夸張手法，這首詩哪句運(yùn)用的是夸張手法？（千里江陵一日還）2、下面詩句中哪里運(yùn)用了夸張？出示《秋浦歌》“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。不知明鏡里，何處得秋霜？”《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄顿浲魝悺贰疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情。”《夜宿山寺》“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。