說課稿 設(shè)計(jì)

1、各位評委老師，大家好！我是紅旗小學(xué)陳玉鳳。我今天說課的內(nèi)容是“學(xué)身邊黨員做進(jìn)步少年”主題班會(huì)(板書)我將從這幾個(gè)方面對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。首先是現(xiàn)狀分析：首先是現(xiàn)狀分析：今年，是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。四年級學(xué)生已經(jīng)了解了一些關(guān)于黨的基本知識，知道應(yīng)該熱愛黨。但是，為什么要愛黨，黨的偉大和先進(jìn)性表現(xiàn)在哪里，學(xué)生沒有深刻的認(rèn)識。我校有9名黨員，他們都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，并且品德高尚，意志頑強(qiáng)，各具自己的特色，處處彰顯著黨員的“先進(jìn)性”。本班學(xué)

2、生由于年齡小、認(rèn)知能力有限等原因，不能客觀地認(rèn)識到自身存在的問題和不足；沒有毅力和恒心完善自己，追求進(jìn)步。這是設(shè)計(jì)理念：這是設(shè)計(jì)理念：《小學(xué)德育綱要》中要求對小學(xué)生進(jìn)行熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；還要進(jìn)行良好的意志、品格教育，包括堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、積極進(jìn)取等。我校倡導(dǎo)學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成功”的理念，永不滿足，永遠(yuǎn)追求更好。學(xué)生要想取得進(jìn)步，首先應(yīng)對自己的優(yōu)勢與不足有客觀、正確的判斷。然后，針對不足，制定確實(shí)可行的改進(jìn)措施，循序漸進(jìn)。本節(jié)

3、班會(huì)，我充分挖掘我校黨員隊(duì)伍這一教育資源，為學(xué)生樹立身邊的榜樣，促進(jìn)學(xué)生不斷完善自己，取得進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)理念，我制定了本節(jié)課的目標(biāo)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)理念，我制定了本節(jié)課的目標(biāo)：1.了解身邊共產(chǎn)黨員老師的優(yōu)秀事跡，向黨員老師學(xué)習(xí)。2.通過交流和自我剖析，找準(zhǔn)不足，立志做一個(gè)有責(zé)任、有愛心、勤奮學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的好少年。在班會(huì)召開之前，我們做了如下準(zhǔn)備在班會(huì)召開之前，我們做了如下準(zhǔn)備：1.確定小記者人員，分組采訪學(xué)校黨員老師。2.師

4、生共同制定采訪提綱。3.制作演示文稿班會(huì)形式：班會(huì)形式：講故事、小記者匯報(bào)、制作禮物表敬意、制定改進(jìn)措施注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1.采訪黨員老師的過程中要注意禮貌、謙虛2.在評選“進(jìn)步星”時(shí)，請家長參與評價(jià)，使評價(jià)更全面、更科學(xué)。班會(huì)過程班會(huì)過程（一）故事引入，揭示主題（一）故事引入，揭示主題于創(chuàng)新的黃建華老師、一絲不茍的唐秀娟老師、踏實(shí)好學(xué)的李金金老師，一心想著他人的孔校長。。。。。。。（意圖：通過采訪匯報(bào)，讓孩子們不但進(jìn)一步了解了我們學(xué)

5、校的黨員老師，還明白了原來共產(chǎn)黨員就在他們身邊，黨就在他們的身邊。知道他們無時(shí)無刻都在享受著老師的關(guān)懷感受著黨的溫暖??！讓孩子們知道自己愛學(xué)校、愛老師其實(shí)就是愛國愛黨的一種表現(xiàn)?。ㄈㄈ┙涣鞲惺埽罨黝}交流感受，深化主題聽了小記者的介紹，大家對我們身邊黨員老師的敬意一定油然而生，你想聽了小記者的介紹，大家對我們身邊黨員老師的敬意一定油然而生，你想用哪種喜歡的方式表達(dá)對黨員老師的敬意呢？用哪種喜歡的方式表達(dá)對黨員老師的敬意呢？1.

6、小組討論：我想用這種方式來表達(dá)（唱歌、繪畫、制作卡片等……）2.重新分組、動(dòng)手操作：選擇同樣方式的同學(xué)結(jié)為一組……3.小組展示（意圖：通過多種形式，讓學(xué)生把對黨員老師的敬意表達(dá)出來。）（四）制定措施見行動(dòng)（四）制定措施見行動(dòng)我們從黨員老師身上學(xué)習(xí)到了這么多的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該怎么做呢？我們從黨員老師身上學(xué)習(xí)到了這么多的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該怎么做呢？1.在小組內(nèi)尋找自己存在的問題；從互相關(guān)心的角度，互相說說。2.哪個(gè)黨員老師給你留下來最深刻

7、的印象，課下主動(dòng)地跟這位黨員交朋友，結(jié)合自身問題給這位黨員老師寫封信。我將出示以下幾點(diǎn)，提示學(xué)生這樣去寫信件的內(nèi)容：1.聽了您的事跡后，我覺得您…..2.平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我還存在一些問題……3.我今后要像您這樣……4.請老師給我提出一些建議……3.送信，和黨員老師成為朋友。（送信時(shí)，如果黨員老師正好在辦公室，可以和黨員老師談?wù)勑?，如果不在，一定另找時(shí)間把這封信親自送給黨員老師。）（意圖：通過寫信這種形式，分析找出自己的問題，學(xué)黨員比自

8、己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到今后努力的方向，制定出詳細(xì)的改進(jìn)措施，立志做一個(gè)像黨員老師那樣的人。）（五）總結(jié)提煉，升華主題（五）總結(jié)提煉，升華主題同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，我們了解了身邊黨員老師的好多優(yōu)秀事跡，從她們的身上，我們感受到了勤奮、執(zhí)著、拼搏、進(jìn)取……我們要從現(xiàn)在起樹立遠(yuǎn)大的理想，向身邊的黨員老師學(xué)習(xí)，從身邊具體的事做起，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，做一名全面發(fā)展的新時(shí)代小學(xué)生。今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們