講演稿青春與理想

1、1青春與理想尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！今天我們相聚在這里，是因?yàn)橐徊壳啻簞?lì)志劇——《恰同學(xué)少年》。我想看過(guò)這部電視劇的每個(gè)人都會(huì)有自己不同的感悟，而我從中看到了兩個(gè)詞——青春與理想。《恰同學(xué)少年》中那一群滿(mǎn)懷抱負(fù)的莘莘學(xué)子，他們身上有著一股豪邁的氣概和直擊蒼穹的力量。他們不僅有追逐的理想，更有追逐理想的堅(jiān)強(qiáng)意志。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字固然豪邁，但他們對(duì)自我意志的錘煉，更是為追逐理想的旅程插上了騰飛的翅膀。風(fēng)華正茂的年輕朋友們，您一定問(wèn)過(guò)

2、自己：青春究竟是什么？我說(shuō)：“青春是朝陽(yáng)噴薄欲出，是河流激情歡唱，是石榴綻紅的熱烈，是高山巍峨的氣概，是大地廣博的胸懷。是在拼搏中成長(zhǎng)，在拼搏中實(shí)現(xiàn)理想！”理想是心靈的寄托，是有志者積極進(jìn)取的動(dòng)力。如果沒(méi)有理想的鞭策，司馬遷就不會(huì)忍受巨大心理創(chuàng)傷而發(fā)憤著成千古《史記》，李時(shí)珍就不會(huì)冒著中毒的危險(xiǎn)遍嘗百草寫(xiě)出《本草綱目》，愛(ài)迪生就不會(huì)為了忍受上千次的失敗而發(fā)明電燈……于是他們成功了，于是他們找到了心靈的歸宿。毛澤東孜孜求學(xué)的熱誠(chéng)、周恩來(lái)“

3、為中華崛起而讀書(shū)”的慷慨、郭沫若鳳凰浴火重生的決絕、劉胡蘭慷慨赴義的無(wú)畏，無(wú)不證明了理想是青春的火焰，是青春的靈魂，是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是人生征途的號(hào)角。我們身為國(guó)家未來(lái)的希望，我們承載著中華復(fù)興的重任。正如先賢梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”可是，我們身邊一些同學(xué)的現(xiàn)狀，不能不叫人擔(dān)心。他們或者是沉迷于網(wǎng)絡(luò)

4、之中不能自拔，或者是彷徨于人生的選擇之中猶豫不決，或者是把追逐金錢(qián)與享樂(lè)當(dāng)作了人生的唯一目標(biāo)，耗費(fèi)青春、虛度光陰，甚至因?yàn)榇嗳醯男撵`不能承受生活的丁點(diǎn)磨難，輕率地結(jié)束了年輕的生命。他們的迷惘與痛苦不都是源于生活沒(méi)有導(dǎo)航的目標(biāo)，人生沒(méi)有理想的追求嗎？人生花季正如草木的春天，美麗而短暫。作為一名學(xué)生，就應(yīng)該在這短暫2之中努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。是的，這里有荊棘溝壑，但也有鮮花掌聲；這里有迷茫失落，但也有柳暗花明；即使你悲