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1、中學(xué)英語(yǔ):中學(xué)英語(yǔ):1、中小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué)的實(shí)踐與研究2英語(yǔ)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)3英語(yǔ)教師集體研究電子化教學(xué)的嘗試與運(yùn)用4初中英語(yǔ)新教材使用的研究與實(shí)驗(yàn)5學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與英語(yǔ)有效學(xué)習(xí)的研究6網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)——初中英語(yǔ)學(xué)科個(gè)性化教學(xué)方法的研究7初中英語(yǔ)整體性、實(shí)踐性多級(jí)目標(biāo)分層教學(xué)的實(shí)踐與研究8中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題及對(duì)策研究9英語(yǔ)課堂有效時(shí)間的利用率的研究10初中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)的研究11信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語(yǔ)
2、學(xué)習(xí)方式研究12建立新課程下自主、合作、探究的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式研究13英語(yǔ)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用14中小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的途徑和方法研究15網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中小學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式研究16多種學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用與課堂教學(xué)教學(xué)模式的探索17中小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)放性教學(xué)的研究18英語(yǔ)活動(dòng)有效性研究19英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言交際能力的研究20初中英語(yǔ)拓展閱讀的策略研究43.中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)44.英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言焦慮及解決策略45.簡(jiǎn)筆畫(huà)—英語(yǔ)教學(xué)中簡(jiǎn)單
3、高效的教學(xué)手段46.提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的策略和技巧47.英語(yǔ)后進(jìn)生產(chǎn)生的原因以及補(bǔ)差方法研究48.英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法探討49.朗讀在英語(yǔ)教學(xué)中的作用50.任務(wù)型教學(xué)法研究51.怎樣創(chuàng)設(shè)情境激活課堂教學(xué)的研究52.如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣?53.如何促進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力協(xié)調(diào)發(fā)展?54.一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)?55.中學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)56.中學(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)57.農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析58.如何
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