小古文《貓斗》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《貓斗》教學(xué)設(shè)計(jì)師：出示：斗。齊讀?？吹竭@個(gè)字，你立馬會(huì)想到什師：出示：斗。齊讀?？吹竭@個(gè)字，你立馬會(huì)想到什么？么？生：打斗。生：打斗。生：吵架。生：吵架。生：爭(zhēng)斗。生：爭(zhēng)斗。師：的確，這個(gè)字總會(huì)讓人想起不和諧的場(chǎng)景。看了師：的確，這個(gè)字總會(huì)讓人想起不和諧的場(chǎng)景?？戳诉@個(gè)字，你的心中又會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)呢？這個(gè)字，你的心中又會(huì)產(chǎn)生什么疑問(wèn)呢？生：斗？斗什么呢？（看來(lái)有些懵，估計(jì)心里正嘀咕生：斗？斗什么呢？（看來(lái)有些懵，估計(jì)心里正嘀咕——就一

2、個(gè)字能產(chǎn)生什么疑問(wèn)呢？）就一個(gè)字能產(chǎn)生什么疑問(wèn)呢？）生：我想知道是誰(shuí)在斗？生：我想知道是誰(shuí)在斗？生：我想知道他們?yōu)槭裁炊?？生：我想知道他們?yōu)槭裁炊?？生：我想知道他們是怎么斗的？生：我想知道他們是怎么斗的？師：同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦，一個(gè)字就讓你們產(chǎn)生了這么多師：同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦，一個(gè)字就讓你們產(chǎn)生了這么多問(wèn)題。下面我們就一起到今天所要學(xué)的課文中去尋找答案。問(wèn)題。下面我們就一起到今天所要學(xué)的課文中去尋找答案。出示題目出示題目《貓斗貓斗》。指名讀。指

3、名讀。師：從這個(gè)題目中，你知道了什么？師：從這個(gè)題目中，你知道了什么？生：我知道了是貓?jiān)诙贰Ｉ何抑懒耸秦堅(jiān)诙?。師：上次貓捕魚(yú)，這次貓打架，這貓還真不得了啊！師：上次貓捕魚(yú)，這次貓打架，這貓還真不得了?。。ㄍ瑢W(xué)們會(huì)心一笑）出示：黃白二貓，斗于屋上。（同學(xué)們會(huì)心一笑）出示：黃白二貓，斗于屋上。指名讀。指名讀。生：聳毛豎尾，四目相對(duì)。生：聳毛豎尾，四目相對(duì)。師：請(qǐng)同學(xué)將師：請(qǐng)同學(xué)將1616個(gè)字再讀一讀，其余同學(xué)思考：想象個(gè)字再讀一讀，其余

4、同學(xué)思考：想象著二貓相斗的場(chǎng)景，你的腦海中出現(xiàn)了什么詞？著二貓相斗的場(chǎng)景，你的腦海中出現(xiàn)了什么詞？生：針?shù)h相對(duì)。生：針?shù)h相對(duì)。生：怒目而視。生：怒目而視。生：互不相讓。生：互不相讓。師：一起來(lái)感受一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。師：一起來(lái)感受一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。一起讀前半部分。一起讀前半部分。師：兩只貓就這么僵持著，僵持著，結(jié)果如何呢？出師：兩只貓就這么僵持著，僵持著，結(jié)果如何呢？出示：久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不示：久之，白貓稍

5、退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復(fù)出。敢復(fù)出。指名讀，思考：結(jié)果怎么樣了？指名讀，思考：結(jié)果怎么樣了？生：結(jié)果白貓敗了，黃毛贏了。生：結(jié)果白貓敗了，黃毛贏了。師：為什么白貓會(huì)輸，黃貓會(huì)贏呢？師：為什么白貓會(huì)輸，黃貓會(huì)贏呢？生：因?yàn)檫^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，白貓堅(jiān)持不住了，而黃貓堅(jiān)生：因?yàn)檫^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，白貓堅(jiān)持不住了，而黃貓堅(jiān)持住了。持住了。師：這不由得讓我們想起一些俗語(yǔ)師：這不由得讓我們想起一些俗語(yǔ)——生：貴在堅(jiān)持。生：貴在堅(jiān)持。生：堅(jiān)持到底就