家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)

1、家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)我的寶貝還小你要用心教他因?yàn)槟闶抢蠋燁I(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師說(shuō)學(xué)生成績(jī)不好你要用心提高否則要你下崗政府對(duì)老師說(shuō)你們先好好干你們和公務(wù)員同工同酬法律規(guī)定的有望很快實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)讀書有什么用像你沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)力我就是不學(xué)你又不能趕我回去專家對(duì)老師說(shuō)要改善教學(xué)方法只有教不好書的老師沒(méi)有教不好的學(xué)生社會(huì)對(duì)老師說(shuō)你是園丁你是蠟燭教師是太陽(yáng)系里最光輝的職業(yè)老師說(shuō)我被家長(zhǎng)責(zé)問(wèn)得啞口無(wú)言我被領(lǐng)導(dǎo)恐嚇得連做噩夢(mèng)我被教師法騙得有冤難伸我被學(xué)生折磨得遍體鱗傷我被專

2、家羞辱得無(wú)地自容我被社會(huì)捧上天后摔了個(gè)半死!教師是什么？教師可以當(dāng)警察：因?yàn)檎煸诎嗬锲瓢?；教師可以?dāng)主持人：因?yàn)檎鞛楣_(kāi)課想游戲和花招；教師可以當(dāng)演員：因?yàn)橐粫?huì)態(tài)度和藹一會(huì)暴跳如雷；教師可以當(dāng)清潔工：因?yàn)檎鞉叩亍⒉敛Ａ?；教師可以搞工藝美術(shù)：因?yàn)檎鞂懞诎?、布置教室；教師可以?dāng)作家：因?yàn)檎鞂懹?jì)劃和論文；教師還可以到市場(chǎng)上叫賣東西：因?yàn)榫毘隽烁咭艉秃衲樒ぁ＝處熓鞘裁?？在文人眼中，教師是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的花匠。在不知情的眼中，教師是一天到

3、晚都在放假的閑人。在醫(yī)生的眼中，教師是更容易患咽喉癌的禁用詞語(yǔ)。在商家眼中，教師是一個(gè)吝嗇鬼。在媽媽的眼中，女兒當(dāng)教師，容易找一個(gè)好老公。在未婚男人眼中，娶回一個(gè)教師，相當(dāng)于娶回一個(gè)保姆，一個(gè)家教，和一個(gè)文秘。教師是什么？法律說(shuō)，教師歸屬事業(yè)單位管理，工資應(yīng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。經(jīng)濟(jì)說(shuō)，教師是“臭老九”。神圣一點(diǎn)說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)；純真一點(diǎn)說(shuō)，教師是孩子王。一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，教師一天到晚在收錢；又一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，我孩子成績(jī)好，是因?yàn)?/p>

4、他聰明；還有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，我兒子成績(jī)差，都是老師不會(huì)教。教師是什么？應(yīng)試教育說(shuō)，都是教師惹的禍；素質(zhì)教育說(shuō)，明明白白我的心。教師是什么？教師說(shuō)，我只是一個(gè)左右為難的可憐蟲。人事部歧視教師分三步走：1、讓教師的職稱與行政級(jí)別脫勾，這樣公務(wù)員就可以繞開(kāi)知識(shí)分子獨(dú)上高工資了?！诙I鈴！2、故意推遲績(jī)效工資發(fā)放時(shí)間，慢刀宰人，迫使教師最后接受比公務(wù)員低得多的標(biāo)準(zhǔn)?！笕?！3、將教師養(yǎng)老推向社保(已開(kāi)始試點(diǎn)請(qǐng)大家留意)，以平穩(wěn)過(guò)渡，騙大家上了