實驗四、不同給藥途徑對藥物作用的影響

1、商洛職業(yè)技術學院教案首頁商洛職業(yè)技術學院教案首頁課程名課程名稱藥理學藥理學專業(yè)班專業(yè)班級三年三年藥學藥學等班等班授課教師授課教師郭育慧郭育慧授課序授課序次4授課類授課類型實驗實驗課授課學授課學時2授課題授課題目（章節(jié)）（章節(jié)）第4次實驗次實驗實驗四不同給藥途徑對藥物作用的影響教學目教學目的與要的與要求1.觀察給藥途徑不同對藥物作用的影響；2.2.掌握小白鼠的捉拿及給藥（灌胃、腹腔注射等）方法。教學重教學重點與難點與難點重點重點驗證不同給

2、藥途徑對藥物作用的影響（途徑）。難點難點動物的給藥方法及實驗結(jié)果的討論教學方教學方法與手段與手段講授、示教、實驗操作。使用教使用教材及參考及參考書1、使用教材：（1）藥理學，第四軍醫(yī)大學出版社，魏慶華、滕淑靜主編，第1版2013年7月；（2）藥理學實驗與學習指導，金虹、令紅艷主編，第2版2011年1月。2、參考書：朱岫芳、魚江主編，藥理學，吉林出版集團，第3版，1997年9月實驗實驗四不同給藥途徑對藥物作用的影響不同給藥途徑對藥物作用的

3、影響【目的要求目的要求】1、觀察不同給藥途徑對藥物作用的影響。2、練習小白鼠的捉拿及給藥方法。【實驗原理實驗原理】給藥途徑不同，藥物首先到達的器官和組織不同，致使藥物的吸收和分布也不同，藥物效應因而呈現(xiàn)差異。靜脈吸收最快，產(chǎn)生作用最強，其他給藥途徑的吸收速度依次是：呼吸道腹腔注射肌肉注射皮下注射皮內(nèi)注射口服貼皮。主要包括“量差異”（即同一效應，出現(xiàn)作用強度不同）和“質(zhì)差異”（即出現(xiàn)不同的藥理效應）。硫酸鎂為導瀉、利膽、降壓和抗驚厥藥?？?/p>