學案2 量詞與基本邏輯結(jié)構(gòu)(美術(shù))

1、高三數(shù)學導學案高三數(shù)學導學案1學案二：命題、量詞與基本邏輯聯(lián)結(jié)詞學案二：命題、量詞與基本邏輯聯(lián)結(jié)詞(美術(shù)美術(shù))一、目標要求一、目標要求1、簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞。通過數(shù)學實例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義。2、全稱量詞與存在性量詞。（1）通過生活和數(shù)學中的豐富實例，理解全稱量詞與存在量詞的意義。（2）能正確地對含有一個量詞的命題進行否定二、知識梳理二、知識梳理（1）命題（2）短語“所有”在陳述句中表示所述事物的全體，邏輯中通常叫做量

2、詞，并用符號“”表示，含有全稱量詞的命題稱為全稱命題。?（3）短語“有一個”或“有些”或“至少有一個”在陳述句中所表示的事物的個體或部分，邏輯中通常稱為并用符號“”表示，含有的命題叫做存在性命?題。（4）由簡單命題和邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”構(gòu)成的命題是復合命題，它們有以下幾種形式（5）“否命題”與“命題的否定”是否是同一概念？（6）真值表：表示命題真假的表，請?zhí)顚懹颐娴恼嬷当恚?）存在性命題p：；它的否定是??xApx??：p?全稱

3、命題q：；它的否定是：??xAqx??q?三、基礎訓練三、基礎訓練1、已知，則下列判斷錯誤的是（）:225:32pq???A.“”為真，“為假”B.“”為假，“”為真pq?q?pq?p?C.“”為假，“”為假D.“”為假，“”為真pq?p?pq?pq?2、如果命題“”為假命題，則（）??pq??pqp?pq?pq?真真真假假真假假高三數(shù)學導學案高三數(shù)學導學案35、當堂檢測當堂檢測1、設命題p：在直角坐標平面內(nèi)，點M與(sincos)??

4、(|1||2|)()NaaaR???在直線xy2=0的兩側(cè)，命題q：若向量滿足，則與的夾角為ab??0ab????a?b?銳角，以下結(jié)論正確的是（）A.“”為真，“”為真B.“”為真，“”為假pq?pq?pq?pq?C.“”為假，“”為真D.“”為假，“”為假pq?pq?pq?pq?2、若命題p：則是（）xAB??p?A.或B.且C.D.xA?xB?xA?xB?xAB??xAB??6、體驗高考體驗高考（1）（2009，山東）“”是“”的