全國(guó)物理競(jìng)賽

1、第十七屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽試題一(10分)表1中提供的是明湖中學(xué)使用的一臺(tái)教學(xué)投影儀的有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)其中的數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算回答：1這臺(tái)投影儀的耗電總功率是多大2如果投影儀的光源采用串聯(lián)電阻降壓的話，所用電阻的阻值應(yīng)該多大該電阻消耗的功率為多大3這臺(tái)投影儀的光源采用上述串聯(lián)電阻降壓的方法可行嗎為什么4如果上述方法不可行，請(qǐng)你提出一種可以使投影儀正常工作的方案。(要求定性說(shuō)明即可)l二(10分)李老師的家離學(xué)校大約10km，為了便

2、于上下班，他購(gòu)買(mǎi)了一部輕便摩托車來(lái)代步，使用的燃料為93#汽油。根據(jù)表2提供的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答：1如果李老師上班時(shí)騎車的平均速度為36km／h，試根據(jù)表2中所提供的有關(guān)信息，為李老師計(jì)算一下，他騎車從家到學(xué)校至少需花多少油費(fèi)2小洪同學(xué)學(xué)過(guò)物理以后，給李老師建議：在上述條件不變的情況下，采用加快車速縮短時(shí)間的辦法，就一定可以省油費(fèi)。請(qǐng)你根據(jù)自己掌握的知識(shí)，分析說(shuō)明這種方法是否可行。三(12分)汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的

3、距離。因?yàn)椋{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人、不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的)，汽車要通過(guò)一段距離(稱為思考距離)；而從采取制動(dòng)動(dòng)作到汽車完全停止，汽車又要通過(guò)一段距離(稱為制動(dòng)距離)。表3中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過(guò)程中，在不同速度下的思考距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)。1根據(jù)表3中已給的數(shù)據(jù)，分析計(jì)算并填寫(xiě)尚缺的三個(gè)數(shù)據(jù)，完成表格。例如，我國(guó)初三年級(jí)男生肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：67以上為優(yōu)秀；50～6

4、6為良好；33～49為及格；32以下為不及格。如果體重60kg的小強(qiáng)用上面的肺活量?jī)x測(cè)肺活量，測(cè)得H=18cm，已知筒A的質(zhì)量為200g，橫截面積為200cm2，請(qǐng)計(jì)算他的肺活量體重指數(shù)是多少六(14分)空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來(lái)源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。圖3是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為13kg／m3，一臺(tái)風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)

5、時(shí)可以形成面積為600m2的圓面。1若風(fēng)速為10m／s，則1s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少kg已知1kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50J，10臺(tái)這樣的風(fēng)車工作1s所產(chǎn)生的電能可供l盞220V60W燈泡正常工作2h，求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。2若此地年平均風(fēng)速為15m／s，100臺(tái)這樣的風(fēng)車一年(工作時(shí)間按4000h計(jì)算)獲得的風(fēng)能相當(dāng)于完全燃燒多少kg煤(煤的熱值為3x107j／kg)3請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖4