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1、1侯氏制堿法其化學(xué)方程式可以歸納為以下三步反應(yīng)。(1)NH3H2OCO2=NH4HCO3(首先通入氨氣,然后再通入二氧化碳)(2)NH4HCO3NaCl=NH4ClNaHCO3↓(NaHCO3溶解度最小,所以析出。)加熱(3)2NaHCO3=Na2CO3CO2↑H2O(NaHCO3熱穩(wěn)定性很差,受熱容易分解)且利用NH4Cl的溶解度可以在低溫狀態(tài)下向(2)中的溶液加入NaCl則NH4Cl析出得到化肥提高了NaCl的利用率。侯氏制堿法的原
2、理是依據(jù)離子反應(yīng)發(fā)生的原理進行的,離子反應(yīng)會向著離子濃度減小的方向進行。也就是很多初中高中教材所說的復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)有沉淀、氣體和難電離的物質(zhì)生成。他要制純堿(Na2CO3),就利用NaHCO3在溶液中溶解度較小,所以先制得NaHCO3,再利用碳酸氫鈉不穩(wěn)定性分解得到純堿。要制得碳酸氫鈉就要有大量鈉離子和碳酸氫根離子,所以就在飽和食鹽水中通入氨氣,形成飽和氨鹽水,再向其中通入二氧化碳,在溶液中就有了大量的鈉離子、銨根離子、氯離子和碳酸氫根離
3、子,這其中NaHCO3溶解度最小,所以析出,其余產(chǎn)品處理后可作肥料或循環(huán)使用。分析一下整個過程原料是NH3和CO2以及食鹽水發(fā)生的反應(yīng)為:NaClNH3CO2H2O→NaHCO3↓NH4Cl進入沉淀池以后,得到NaHCO3進入煅燒爐,煅燒后得到Na2CO3和CO2,CO2進入循環(huán)II,所以X是CO2,沉淀池中的母液為食鹽水、NH3、Na2CO3和NH4Cl的混合物所以可以再次進入沉淀池,其中食鹽水是循環(huán)利用的NH4Cl通過食鹽細粉的同離
4、子效應(yīng)而析出了得到了銨肥,由于NH3被消耗了,所以需要再次補充氨氣所以侯氏制堿法中循環(huán)利用的是CO2和食鹽水好處是產(chǎn)生純堿的同時,產(chǎn)生了銨肥,同時氯化鈉的利用率比較高索氏制堿法分析一下整個流程:原料也是NH3、NH3和食鹽水發(fā)生的反應(yīng)為:NaClNH3CO2H2O→NaHCO3↓NH4ClCO2是由CaCO3煅燒得到的,產(chǎn)物同時還有CaO在母液中含有的成分為NaCl、NH3、Na2CO3還有CaCl2等其中排除液W包含CaCl2和NaC
5、lCaO和母液中的NH4Cl結(jié)合又生成了NH3可以循環(huán)利用,即Y為NH3主要區(qū)別:索維爾制堿法===原料利用率低,有CaCl2副產(chǎn)物,幾乎無用3【探究實例】Ⅰ.原理分析碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是________a碳酸氫鈉難溶于水b碳酸氫鈉受熱易分解c碳酸氫鈉的溶解度相對較小,在溶液中首先結(jié)晶析出Ⅱ.實驗探究(1)一位同學(xué)將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器
6、未畫出)。回答下列有關(guān)問題:①乙裝置中的試劑是____________;②丁裝置中稀硫酸的作用是____________;③實驗結(jié)束后,分離出NaHCO3晶體的操作是________(填分離操作的名稱)。(2)另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其他裝置未畫出)進行實驗。①實驗時,須先從______________管通入________________氣體,再從________________管中通入________________氣體。②有同學(xué)建
7、議在戊裝置的b導(dǎo)管下端連接己裝置,理由是________________________________________________________________________。(3)請再寫出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法:_______________________________________________________________________________________________________
8、_________________________________________。解析Ⅱ.(1)甲裝置是CO2的發(fā)生裝置,由于鹽酸易揮發(fā),故生成的CO2氣體中會含有HCl氣體,乙裝置的作用是除去CO2中的HCl氣體,所以乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,丙是制備碳酸氫鈉的發(fā)生裝置,丁的作用是吸收多余的NH3,防止其污染環(huán)境。從溶液中分離出NaHCO3晶體的方法是過濾。(2)實驗時必須制取含氨的飽和NaCl溶液,然后使之與CO2反應(yīng)。因
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