【部編版】2017年秋季七上語(yǔ)文第2課《濟(jì)南的冬天》精編練習(xí)(含答案)

1、2濟(jì)南的冬天01積累運(yùn)用積累運(yùn)用1根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。貯蓄(zh)chng(澄)清xiāng(鑲)邊著落(zhu)狹窄(zhǎi)水藻(zǎo)2下列各組詞書(shū)寫(xiě)全正確的一組是(A)A貯蓄喚醒水藻綠萍B括風(fēng)地毯薄雪慈善C搖藍(lán)響亮境界澄清D奇跡邪射狹窄寬敞(解析：B項(xiàng)，“括”應(yīng)寫(xiě)作“刮”；C項(xiàng)，“藍(lán)”應(yīng)寫(xiě)作“籃”；D項(xiàng)，“邪”應(yīng)寫(xiě)作“斜”。)3請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。(1)在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地

2、。溫晴：陽(yáng)光和煦，不冷不熱，氣候溫暖宜人。(2)自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。響亮：在這里是十分明亮的意思。與聲音的大小無(wú)關(guān)。(3)濟(jì)南的冬天是響晴的。響晴：(天空)晴朗無(wú)云。4下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)A老舍紀(jì)念館是一家在豐富胡同19號(hào)的普通的一座四合院。B溫晴的濟(jì)南，使?jié)先嗣駧?lái)了歡樂(lè)。C雪后的濟(jì)南即使很寒冷，但絕對(duì)讓人感到溫馨。D會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能用上寫(xiě)景技巧，是能否寫(xiě)好景物的關(guān)鍵。(

3、解析：A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“一座”放在“普通”之前；B項(xiàng)成分殘缺，將“使”改為“給”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將“但”改為“也”。)55月16日，“綠色中國(guó)行——走進(jìn)濟(jì)南”大型公益宣傳活動(dòng)在濟(jì)南舉行。為此，班級(jí)也開(kāi)展了主題為“我為綠色濟(jì)南添色彩”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。(1)班級(jí)讀報(bào)活動(dòng)中英子同學(xué)搜集了以下三則新聞，讀完后請(qǐng)你用一句話概括成一則新聞?wù)?。新聞一：世界自然基金?huì)發(fā)起了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，通過(guò)熄燈一小時(shí)等實(shí)

4、際行動(dòng)引領(lǐng)低碳生活，推進(jìn)節(jié)能減排。該活動(dòng)在全球128個(gè)國(guó)家的4600多座城市同步進(jìn)行。新聞二：5月16日，由中國(guó)綠化基金會(huì)、綠色中國(guó)雜志社、濟(jì)南市委、市政府等單位主辦的大型公益活動(dòng)“綠色中國(guó)行”來(lái)到濟(jì)南。眾多明星在西區(qū)鹿鳴公園參加了植樹(shù)造林活動(dòng)，拉開(kāi)了“綠色中國(guó)行——走進(jìn)濟(jì)南”大型公益活動(dòng)的序幕。新聞三：5月17日，由共青團(tuán)濟(jì)南市委、中國(guó)少年先鋒隊(duì)濟(jì)南工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的“保護(hù)地球綠色行動(dòng)”活動(dòng)在市政廣場(chǎng)進(jìn)行，通過(guò)義賣(mài)環(huán)保作品、愛(ài)心捐贈(zèng)

5、、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)等方式，向市民倡導(dǎo)低碳生活。各地都十分重視綠色環(huán)保、節(jié)能減排，開(kāi)展各種活動(dòng)倡導(dǎo)低碳生活。(2)學(xué)校發(fā)出倡議，號(hào)召學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，請(qǐng)你為此擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。示例一：地球一小時(shí)，節(jié)能一輩子。示例二：讓綠色成為地球最美的顏色。(3)假如你被評(píng)為“綠色小衛(wèi)士”，請(qǐng)你寫(xiě)一則獲獎(jiǎng)感言在班會(huì)上發(fā)言。(60字以?xún)?nèi))身在民宅里，一個(gè)小院的墻根下。泉里倒還有魚(yú)，活潑潑游動(dòng)著，好像是芙蓉泉舊年的信物，又好像是生活的某種隱喻。時(shí)光

6、如逝水。歲月更迭，新與舊，變與不變，都是這泉水里的倒影吧。10選文圍繞“秋的濟(jì)南”重點(diǎn)描繪了哪些內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條概括?！靖爬▋?nèi)容】山里看月亮；泛舟大明湖；芙蓉泉尋蹤。11選文描寫(xiě)秋天濟(jì)南月亮的同時(shí)，在第⑤段又寫(xiě)到小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮，這樣寫(xiě)有什么作用？【語(yǔ)段作用】對(duì)比，將小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮與濟(jì)南的月亮作對(duì)比，用小時(shí)候鄉(xiāng)下的月亮的親近來(lái)襯托濟(jì)南月亮的高潔清越，教人不免有點(diǎn)悲懷的特點(diǎn)。12請(qǐng)從第⑥段中找出一句能體現(xiàn)“秋”特征的語(yǔ)句，并做分

7、析。【分析語(yǔ)句】句子：“岸邊的蘆葦飛白，同滿池殘荷呼應(yīng)著，別有一種寥落之美。”分析：從“蘆葦飛白”“滿池殘荷”可以看出已經(jīng)是深秋了。13下面語(yǔ)句使用了什么修辭手法，有什么作用？【修辭手法】陣風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下來(lái)，陽(yáng)光里仿佛下了一場(chǎng)金色的急雨。運(yùn)用了比喻，將“葉子落下的情態(tài)”比作“一場(chǎng)金色的急雨”，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了在秋天的陽(yáng)光下，陣風(fēng)吹落葉子的情景，表現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南秋天的喜愛(ài)。14談?wù)勀銓?duì)選文結(jié)尾“歲月更迭，新與舊，變與不變，都是這泉水里

8、的倒影吧”一句含義的理解?！窘Y(jié)尾的作用】芙蓉泉里的泉水見(jiàn)證著濟(jì)南的歷史變遷，濟(jì)南歷史變遷中“變”的是不同時(shí)代有不同時(shí)代的“風(fēng)景”，“不變”的是濟(jì)南厚重文化的積淀。04寫(xiě)作創(chuàng)新寫(xiě)作創(chuàng)新15你家鄉(xiāng)的冬天有何特點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)一段文字介紹一下。(150字左右)【課文片段在線】這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”【寫(xiě)法分析】擬人就是把物當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě)，賦予物以人

9、的思想感情和動(dòng)作行為。這段文字巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法，使小山和濟(jì)南人格化，形象地寫(xiě)出濟(jì)南冬天的暖和。在寫(xiě)景抒情類(lèi)的文章中，若能巧妙地運(yùn)用擬人手法，可將景物描摹得更富有動(dòng)感，更親切感人。但使用時(shí)要注意，一定要抓住與比擬事物特征的契合點(diǎn)?！纠摹苦l(xiāng)村的冬天，田地蒙著一層薄薄的霜，透過(guò)那層薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬凍而干裂。田里的剛剛出土的麥苗是那樣怯弱，原本綠嫩的葉子，顯然已被冬天貼上了自己特有的標(biāo)簽，像孩子冬天被凍壞的臉。冬

10、天田野的呼聲更甚，讓單獨(dú)走在路上的人心里發(fā)毛，那樹(shù)干沒(méi)有了地，卻被風(fēng)搖曳得吱吱地響，像在悲泣，又像在瘋狂地舞蹈。賞析對(duì)比的表現(xiàn)手法對(duì)比就是把對(duì)立的意思或事物或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。【典型例題】文章第一段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有怎樣的表達(dá)效果？【參考答案】運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，把濟(jì)南的冬天與北平的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無(wú)風(fēng)的特點(diǎn)；把濟(jì)南的冬天與倫敦的冬天進(jìn)行對(duì)比，突出濟(jì)南冬天響晴的特點(diǎn)；把濟(jì)南