8.2+碰撞與沖突+情境互動課型+【ks5u+高考】

1、,第二課 碰撞與沖突,請思考：（1）19世紀(jì)中期至19世紀(jì)末期文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中有哪些杰出的成就？（2）這些文學(xué)作品具有怎樣的藝術(shù)風(fēng)格？,《安娜·卡列尼娜》是托爾斯泰的一部既美不勝收而又博大精深的巨著。通過這個故事托爾斯泰揭示了俄國社會中婦女的地位，并由此來鞭撻它的不合理性。作品描寫了個人感情需要與社會道德之間的沖突。據(jù)同代人稱，它不啻是引起了“一場真正的社會大爆炸”。,我的作品有它的地理，有它的譜系和家族，它的場所和特產(chǎn)，

2、它的人物和事件，正如法國有它的盾徽，有它的貴族和貧民，有它的手藝者和農(nóng)民，有它的政治家和花花公子，有它的軍隊一樣，總之，有它的整個社會！——巴爾扎克《人間喜劇》,巴爾扎克（1799——1850）,主題一 批判現(xiàn)實主義文學(xué),【思考】你知道為什么《人間喜劇》被稱為“社會百科全書”嗎？,提示：展示了19世紀(jì)前期整個法國的社會生活，揭露資本主義社會金錢的罪惡。,1.背景：（1）西方資本主義國家。①19世紀(jì)中葉，資本主義制度逐漸鞏固，但資

3、本主義國家矛盾紛呈。②社會道德觀念和文化價值觀念發(fā)生變化。③浪漫主義不再適應(yīng)社會現(xiàn)實。（2）亞、非、拉國家：反帝、反殖斗爭。2.發(fā)源：法國。,3.代表人物及代表作品,司湯達(dá)是法國19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實主義作家，他的著名小說《紅與黑》，以其進(jìn)步的思想傾向，以及對當(dāng)時社會階級關(guān)系的深刻描寫，和對典型性格的出色的刻畫，在全世界享有盛名。,【思維點擊】司湯達(dá)作品“紅與黑”的含義是什么？,提示：小說中的“黑”代表法國封建貴族復(fù)辟勢力及教會

4、組織，而“紅”則代表了法國大革命及拿破侖時代。,提示：資本主義國家的社會矛盾尖銳；金錢成為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)；資本主義的侵略擴張。,材料一 “工業(yè)革命后，資產(chǎn)階級的財富飛速增長，但勞動群眾反而日益陷入了水深火熱之中。對工人階級來說，新建起來的工廠，并不是文明的庇護(hù)所，不過是昏暗、骯臟的牢房…… ” 材料二 “人們貪婪的企圖把一切都變成黃金；在閃閃發(fā)光的金錢面前，花朵、詩歌、友誼、愛情，一切都黯然失色了。金錢至上，物欲橫流?！?

5、 ——《近代工業(yè)的興起》材料三 “資產(chǎn)階級，由于一切生產(chǎn)工具的迅速改進(jìn)，由于交通的及其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進(jìn)文明中來了?！?——《共產(chǎn)黨宣言》,【合作探究】為什么這一時期文藝界會出現(xiàn)“碰撞與沖突”的現(xiàn)象？,1.被譽為“資本主義社會的百科全書”的作品是(　　)A．《悲慘世界》 B．《人間喜劇》C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《老人與?！?2

6、.“他是一個天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品?！边@是對下列哪位人物的高度評價（ ）,B,【對點訓(xùn)練】,B,德沃夏克不但是波希米亞國民樂派先驅(qū)希克路波的繼承者，同時也是民族音樂的發(fā)揚者。他在音樂上的地位，并不亞于當(dāng)年的韓德爾及莫扎特。 德沃夏克不但注意到了捷克的民族音樂，他還轉(zhuǎn)向了斯洛伐克和南斯拉夫，似乎更注意南斯拉夫各民族之間的聯(lián)系。,主題二 民族樂派音樂,【思考】民

7、族樂派的代表人物還有誰？其作品有何特點？,德沃夏克,提示：柴可夫斯基；其作品的旋律、節(jié)奏等都帶有民族特點。,1.時代背景（1）19世紀(jì)中葉，資本主義在世界擴張。（2）東歐和北歐的民族、民主運動促進(jìn)了人們民族和民主意識的覺醒。 （3）藝術(shù)家們以民族題材為主題創(chuàng)作了大量音樂作品，形成了民族樂派音樂。,2.代表人物及作品,（1）柴可夫斯基（俄）,前期作品： 《羅密歐與朱麗葉幻想序曲》《天鵝湖》。充滿了樂觀明朗的情緒。,后期作品：《

8、第五交響曲》《第六（悲愴）交響曲》以及《睡美人》等。表現(xiàn)出內(nèi)心的憂郁和對幸福生活的渴望。,（2）安東·德沃夏克：《自新大陸》。,【思維點擊】民族樂派音樂產(chǎn)生的主要原因是什么？,提示：主要原因：民族和民主意識的覺醒。,,柴可夫斯基的音樂充滿了激情，具有強烈的俄羅斯民族風(fēng)格，同時旋律又異常優(yōu)美動人，具有無與倫比的感染力，因此，柴可夫斯基被譽為“旋律大師”。代表作有《天鵝湖》《睡美人》等。,柴可夫斯基,1.俄國民族樂派中被稱為“旋律

9、大師”的是（ ）A．貝多芬 B．德沃夏克C．陀思妥耶夫斯基 D．柴可夫斯基2．下列內(nèi)容與捷克民族音樂有關(guān)的是（ ）A．柴可夫斯基——《天鵝湖》B．安東·德沃夏克——《自新大陸》C．列夫·托爾斯泰——《復(fù)活》D．庫爾貝——《石工》,【對點訓(xùn)練】,D,B,主題三 現(xiàn)實主義與印象主義的繪畫,【思考】19世紀(jì)中葉現(xiàn)實主義繪畫的代表人物還有誰？代表作品有哪些？,提示：法國的

10、庫爾貝。作品有《石工》《奧爾南的葬禮》。,米勒《拾穗者》,列賓《伏爾加河上的纖夫》,1.現(xiàn)實主義繪畫（1）背景①工業(yè)革命的深入開展；②19世紀(jì)資本主義迅速發(fā)展；③科學(xué)民主思想進(jìn)步；④傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)上吸收新的內(nèi)容。（2）現(xiàn)實主義的基本特點強調(diào)藝術(shù)的時代特點，直接描寫當(dāng)前的時代風(fēng)貌和斗爭。（3）代表人物及作品庫爾貝（法）《石工》《奧爾南的葬禮》列賓（俄） 《伏爾加河上的纖夫》米勒（法） 《拾穗者》,2.印象主義繪畫（1）時

11、間：19世紀(jì)70年代（2）研究中心:光與色（3）代表人物及作品莫奈：《日出·印象》塞尚：《盤山路》凡·高：《向日葵》《星月夜》3.雕塑家——羅丹代表作：《青銅時代》《思想者》,【思維點擊】思考：印象畫派與“光”結(jié)下了不解之緣的因素什么？,提示：19世紀(jì)后半期，社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技進(jìn)步。,【合作探究】印象主義繪畫的特征是什么？,提示：在描繪自然景色時，他們重視光、色和大氣的表現(xiàn)，他們把光看作是“繪畫的主

12、人”，光的強弱變化在印象派畫家的作品里得到了充分的表現(xiàn)，他們大多用原色作畫，因此色彩特別清新、明亮。,【對點訓(xùn)練】,,1.借助科技領(lǐng)域的光學(xué)成就，滲透光和色的微妙變化，有“光的詩人”之稱的畫派是(　　)A．新古典美術(shù) B．印象畫派C．現(xiàn)實主義美術(shù) D．現(xiàn)代主義美術(shù)2．現(xiàn)實主義繪畫的產(chǎn)生與下列哪種因素?zé)o關(guān)（ ）A．19世紀(jì)歐洲資本主義的迅速發(fā)展B．科學(xué)、民主思想的進(jìn)步C．在傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)上吸收新內(nèi)容D．19世紀(jì)

13、的民族解放運動,B,D,1.在西方文學(xué)發(fā)展史上，某個流派的作家“行使了社會學(xué)家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件：都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色?！边@個流派是指(　　)A.古典主義文學(xué) B.浪漫主義文學(xué)C.現(xiàn)實主義文學(xué) D.現(xiàn)代主義文學(xué),C,2．批判現(xiàn)實主義文學(xué) (　　)①產(chǎn)生于資本主義制度普遍建立之后?、趯?/p>

14、現(xiàn)存的社會秩序進(jìn)行無情揭露和批判　③為人們提供了認(rèn)識社會人生的鏡子　④注重揭示人物內(nèi)心情感世界A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④,C,3．《胡桃夾子》屬于下列哪位音樂家的作品(　　)A．俄國的格林卡 B．美國普萊斯利C．意大利威爾第 D．俄國柴可夫斯基,D,4. “使用了‘光’與‘色’的結(jié)合，使畫面上的旭日、河水、晨霧、小舟、遠(yuǎn)方的景物，隨著光色的變化而交相輝映，給人以特有的整體

15、感”。上述繪畫風(fēng)格的代表作是(　　)A.《向日葵》 B.《日出·印象》C.《星月夜》 D.《思想者》5．“專注于對自然的任意和瞬間的描繪，對作品的思想內(nèi)容無動于衷”。此類美術(shù)作品屬于( )A.浪漫主義 B.現(xiàn)實主義C.印象派 D.現(xiàn)代主義,B,C,【學(xué)習(xí)思考】1.你能從這一時期作家的作品中歸納出批判現(xiàn)實主義文學(xué)的主要特點嗎?

16、提示：批判現(xiàn)實主義文學(xué)的特點主要有以下幾點：第一，對當(dāng)時的社會現(xiàn)實進(jìn)行無情的批判與揭露，向讀者展示了當(dāng)時社會生活的廣闊圖景；第二，批判現(xiàn)實主義文學(xué)在題材上以當(dāng)時的社會現(xiàn)實生活為主，強調(diào)真實地再現(xiàn)人物和景物。,2.你能分析一下19世紀(jì)民族樂派音樂產(chǎn)生的歷史背景嗎? 提示：19世紀(jì)中葉東歐和北歐各國民族、民主運動空前高漲，促進(jìn)了這些國家人民的民族和民主意識覺醒。藝術(shù)家們強烈要求擺脫外國文化的控制，發(fā)揚和創(chuàng)建具有本國民族特色的文化。作品