七年級(jí)生物生物學(xué)研究的基本方法

1、生物學(xué)研究的基本方法,調(diào)查 觀察 交流,實(shí)驗(yàn) 查閱資料,生物學(xué)研究的一般方法,響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán)，運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音，故稱為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。,討論：,響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物

2、吞下，而是放獵物逃走，過一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請(qǐng)大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？,,,①體溫②視覺③聽覺④老鼠的氣味⑤毒液的氣味,提出幾種可能的原因,有關(guān)響尾蛇的資料,（1）響尾蛇的視力不好，它的眼只能感受可見光，而不能看清物體；（2）響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu)，可以感受到較近的動(dòng)物體溫；（3）響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味；（4）一只沒有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為；

3、（5）響尾蛇的聽覺不靈敏。,假設(shè)：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物。,科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),,,,,A,B,實(shí)驗(yàn)1,,,被蛇咬過的死老鼠,,,,,A,B,,沒有被蛇咬過的死老鼠,科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2,1、 實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？,學(xué)生討論,2、為什么要設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的老鼠？,1發(fā)現(xiàn)并提出問題,實(shí)驗(yàn)法研究一般步驟,2 收集與問題相關(guān)的信息,3作出假設(shè),4 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,5 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄,6 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,7

4、 得出結(jié)論,,,,,,,響尾蛇捕獲到獵物后，先放獵物逃走，后去追獲和吞食獵物，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？,收集閱讀與響尾蛇有關(guān)的4個(gè)信息,響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋獵物的,科學(xué)家設(shè)計(jì)2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),科學(xué)家進(jìn)行2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒有被響尾蛇襲擊過的老鼠？,響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的,某同學(xué)在探究濕度對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案：

5、 把干饅頭分成相等的兩半，一半直接放在室溫、干燥、通風(fēng)處；而另一半灑上水，用塑料袋扎緊放在室溫、干燥、通風(fēng)處。,實(shí)驗(yàn)分析,請(qǐng)你指出不妥之處？,設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題：①對(duì)照性原則②單一變量原則③重復(fù)性原則,1747年，有位科學(xué)家將12名病情嚴(yán)重的壞血病患者分組進(jìn)食，其中2人每天給2個(gè)橘子和1個(gè)檸檬，其他10人不給橘子和檸檬。結(jié)果，進(jìn)食橘子和檸檬的兩人6天后病情大為減輕，26天后兩人都恢復(fù)了健康，另外10人的病情都沒有明顯改

6、善。后來，科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì)，取名維生素C，也稱為抗壞血酸。（1）你認(rèn)為科學(xué)家發(fā)現(xiàn)維生素C的過程中，采用的主要是哪些科學(xué)方法？（2）你能用一句話表述這位科學(xué)家要研究的問題嗎？,“腐肉生蛆”是日常生活比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌的作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可