生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)參考答案

1、1《知識(shí)與能力訓(xùn)練?生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)第一節(jié)生物的特征生物的特征基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1D2B3C4A5B6D7A8B9B10B能力提高能力提高11C12C13.（1）生長(zhǎng)與發(fā)育現(xiàn)象。（2）生殖現(xiàn)象。（3）遺傳現(xiàn)象。（4）變異現(xiàn)象。（5）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。14.（1）生物能生長(zhǎng)和繁殖。（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。（3）生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。15生物有：老樹、昏鴉、瘦馬、人；非生物有：小橋、流水、人

2、家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)、天涯。拓展練習(xí)拓展練習(xí)16是生物。證據(jù)是能夠吸收人們排除的二氧化碳，利用陽(yáng)光，使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且排出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能利用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生2～3代。第二節(jié)第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查周邊環(huán)境中的生物基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1A2A3B4B5C6D7A8B9A10A能力提高能力提高11D12C13A—b，B—c，C—a14.（1）植物：銀杏樹、海帶、白菜；動(dòng)物：鯽魚、奶牛、螞蟻；其

3、他生物：木耳、大腸桿菌。（2）水生生物：海帶、鯽魚；陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。1５答案提示：近視率=近視人數(shù)班級(jí)人數(shù)100%拓展練習(xí)拓展練習(xí)16（1）調(diào)查目的：調(diào)查清楚寵物在人們生活中的作用及如何防止寵物向人類傳播疾病。（2）調(diào)查方式：采用訪談法、查閱資料等。（3）調(diào)查對(duì)象：飼養(yǎng)的寵物。（4）調(diào)查范圍：所有的寵物。（5）調(diào)查方案：①制訂調(diào)查計(jì)劃；③設(shè)計(jì)合理的調(diào)查路線；⑤歸類、整理分析。第二章了解生物圈第一節(jié)第一

4、節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系生物與環(huán)境的關(guān)系基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)3第一單元測(cè)驗(yàn)題答案第一單元測(cè)驗(yàn)題答案一、選擇題一、選擇題1D2B3D4D5B6D7D8C9D10C11D12A13B14D15D16B17B18B19C20A21D22B23C24B25B26B27C28A29A30B31C32A33D34A二、簡(jiǎn)答或填空題二、簡(jiǎn)答或填空題35（1）生長(zhǎng)發(fā)育（2）繁殖（3）應(yīng)激性36√√37（1）草莓（2）楊桃（3）楊梅38調(diào)查目的調(diào)查對(duì)象調(diào)查方案抽樣

5、調(diào)查記錄整理分析39(1)ABCDEKL(2)ACDEBKL40(1)對(duì)照（對(duì)比）(2)A(3)遵循生物鐘，少熬夜，避免造成對(duì)身體不必要的傷害。41.（1）中午（2）實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照。42（1）1（2）水、空氣（3）根部不能進(jìn)行呼吸作用。（4）樣本(或大蒜幼苗)數(shù)量少。43①②√③④⑤44（1）生產(chǎn)者消費(fèi)者（2）調(diào)節(jié)45（1）3食物網(wǎng)(2)草→鼠→鷹(3)鷹(4)失去自我調(diào)節(jié)能力。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié)