偉大的悲劇8

1、2024/3/18,1,考考你：,你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？,,,,你了解南極嗎,,從飛機(jī)俯視南極,,,雪地上留下了考察隊(duì)的車痕,遠(yuǎn)處是一望無際的冰川和大海,靜謐的雪景，給人以美的享受,,,海中冰山,,,南極冰山,,考察隊(duì)員們的小木屋,,落日下的南極工作站,偉大的悲劇,茨威格,作者簡介 茨威格(1881------1942),奧地利作家。出生于維也納一個(gè)富裕的猶太工廠主家庭。青

2、年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去西歐，北非，印度。美洲有游歷。在法國結(jié)識羅曼·羅蘭、羅丹等人。第一次世界大戰(zhàn)其間從事反戰(zhàn)活動(dòng)，成為著名的和平主義者。1928年，結(jié)結(jié)識高爾基。1938年，流亡英國，加入英國國籍。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說方面。作品有《三位大師》、傳記《羅曼·羅蘭》、小說《最初的經(jīng)歷》、《馬來狂人》等。,讀一讀，寫一寫：,拽（zhuài） 毛骨悚（sǒng） 然

3、怏怏（yàng）不樂 毋（wú）寧吞噬（shì） 羸（léi）弱 告罄（qìng） 癲（diān）狂 凜冽（lǐn ） 步履（lǚ ）姍姍（ shān ）來遲憂心忡忡（chōng） 疲憊（pí）（bèi）不堪,1、速讀課文，了解課文大意，填表復(fù)述故事，并說說其中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘。2、課文頌揚(yáng)的是

4、一種什么精神？,：,整體感知：,,1、速讀課文，了解課文大意，填表復(fù)述故事，并說說其中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動(dòng)難忘。2、課文頌揚(yáng)的是一種什么精神？,：,整體感知：,,問題探究,1、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕？2、斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？具體表現(xiàn)在課文哪些地方？3、斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在？,,課文最后兩句話。作為一位偉大的作家，想到的絕不主要是事業(yè)的

5、 成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。,,,1、誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度；2、堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概；3、強(qiáng)烈的集體主義精神；4、無私的愛,,認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，給后人以精神的鼓舞。,,品味語句含義：,,1、對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？,2、挪威國旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。

6、（國旗怎么會“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？,3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？,5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起

7、什么作用？,4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？,,作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。,用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。,斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信坦然面對成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)

8、為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。,,是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好和往事和他對祖國親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。,表達(dá)了作者對斯科特崇高的贊譽(yù)，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。,,幻燈片 4,悲劇的“悲”體現(xiàn)在斯科特一行南

9、極之旅的哪幾個(gè)方面？,A 死亡之悲：在歸途中全部隊(duì)員犧牲了,B 失敗之悲：阿蒙森一行已先到達(dá)南極,C 作證之悲：為阿蒙森的成功作證,文章中有這么一句話“對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！蹦阏J(rèn)為這句話有道理嗎？你是怎樣看待成功與失敗的？,,,,說一說：,這是一場令人心酸的悲劇，但探險(xiǎn)隊(duì)員們始終是偉大的。視死如歸的他們面對可怕的死神，作出了最大的努力，雖然犧牲了，卻在內(nèi)心上取得了勝利。

10、 ——秦冬睿,成功者固然比失敗者好，但不能完全以成敗來論英雄，因?yàn)槌晒ν窃跓o數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的 。我們不僅要贊美成功者，也要欣賞失敗者付出的努力以及他為后人研究所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 ——張印琦,“人可消滅，但打不敗。”海明為這樣說過。是

11、的，斯科特他們沒有失敗，雖然身軀長眠于南極，但他們的精神必將激勵(lì)更多的人來南極探險(xiǎn)。這樣流芳千古，不也正是一種成功嗎？ ——李子健,,成功與失敗是相對而言的。有人失敗了，但他成功的走到了失敗這一步；有人成功了，但他失敗于沒有跨過成功再走一步。

12、 ——丘文哲,古人云：不一成敗論英雄。沒錯(cuò)，古今中外，多少敗軍之將的聲名更勝戰(zhàn)勝他們的人。拿破侖在滑鐵盧敗給了威靈頓公爵，但他的名字卻閃爍在歷史長河中。導(dǎo)致成敗的原因多種多樣?；蛟S是英雄自己的失誤，但“人非圣賢，孰能無過？”或許使英雄之外的其他因素,“人算不如天算”，天公不作美，同伴不得力，都是造成成敗的至關(guān)因素。所以，成敗不衡量英雄，最多只能造就英雄。