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文檔簡介
1、第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》活動(dòng)方案侶俸中學(xué)陶鴻中【知識(shí)目標(biāo)】1引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。3培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,掌握演講技巧?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),第一節(jié)完成活動(dòng)指導(dǎo),布置任務(wù),學(xué)生開始準(zhǔn)備,一周后,用一課時(shí)展示活動(dòng)成果。(總第38—39課時(shí)課時(shí))【活動(dòng)準(zhǔn)備】1分組搜集有關(guān)“信”的資料。比如:名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述。匯總整理資料。2分門別類制作成冊(cè)或放到班級(jí)博客、公共
2、郵箱、網(wǎng)絡(luò)論壇里共享。3尋找身邊講誠信的人,了解他們的故事。4圍繞“誠信”這一話題,寫一篇演講稿。一、精彩導(dǎo)入激發(fā)興趣“人而無信,不知其可也”“失信不立”這些名言在我們身邊縈繞。誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果失去了誠信,將在社會(huì)上難以立足。誠信如今,誠信如歌,誠信如出淤泥而不染的荷花,誠信如清晨第一縷陽光。今天就讓我們一起話誠信、覓誠信、說誠信吧!二、活動(dòng)指導(dǎo)(一)“信”的含義“人而無信,不知其可也?!边@句話出于《論
3、語》,意思是說,人如果不講信譽(yù)那怎么可以呢?說明孔子對(duì)“信”的重視。在《論語》中,“信”有兩層含義:一是受人信任,二是對(duì)人有信用。人生活在群體中,與人相處,得到別人的信任十分重要。據(jù)《論語》記載,弟子問孔子如何治國,孔子說要做到三點(diǎn):一要“足食”,就是要有足夠的糧食;二要“足兵”,有足夠的軍隊(duì);三要得到百姓的信任。弟子問,如果不得已必須去掉一項(xiàng),去哪一項(xiàng)?孔子回答:“去兵”。弟子又問如果還必須去掉一項(xiàng),去哪一項(xiàng)?孔子說“去食。自古皆有死
4、,民無信不立?!笨梢?,在孔子看來,得到百姓的信任比什么都重要。治國如此,其它事何嘗不是如此。如果得不到別人的信任,什么事都辦不成,無論大事小事都是如此。什么是“誠“?“誠”,是儒家為人之道的中心思想,立身處世,當(dāng)以誠信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為:誠者,真實(shí)無妄之謂?!罢\”是一種美德?!睹嗣浴贰谩罢\即天道天道酬誠”。言行須循天道,說真話,做實(shí)事,反對(duì)虛偽。意思為誠實(shí)。什么是“信”?《說文解字》認(rèn)為“人言為信”,程頤認(rèn)為:“以實(shí)之謂信?!?/p>
5、可見,“信”不僅要求人們說話誠實(shí)可靠,切忌大話、空話、假話,而且要求做事也要誠實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠實(shí)不欺。誠信,即誠實(shí)守信,誠實(shí)(基礎(chǔ))守信(具體表現(xiàn))?!罢\”,就是誠實(shí)無欺、誠信做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”,即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。8、拾到他人錢包,你會(huì)(B)A、據(jù)為己有B、找到失主,交還錢包C、交還錢包,索要報(bào)酬9、與風(fēng)趣聰明的人相比,你更愿意和說話算數(shù)的人交朋友。(A)A.是B.不是C
6、.有時(shí)【友情鏈接】天上人間說誠信盤古說:“誠信是我開天的巨斧?!迸畫z說:“誠信是我補(bǔ)天的五彩晶石?!睂O行者說:“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?!笨滓鸭赫f:“誠信是我站著喝酒時(shí)的長衫?!迸nD說:“誠信是我的三大定律”愛因斯坦說:“誠信是我的相對(duì)論”愚者說:“誠信是偽君子的假惺惺”智者說:“誠信是人類閃光的金子”哲人說:“誠信是世間萬物的源泉”媽媽說:“誠信是做人的準(zhǔn)則”老師說:“誠信是成長的基準(zhǔn)”朋友說:“誠信是交友的基礎(chǔ)”三、活動(dòng)任務(wù)1
7、“引經(jīng)據(jù)典話誠信”。各組分別搜集。(1)組長匯總整理搜集到的資料,先按類別劃分為論述類和事例類,再進(jìn)一步分為“個(gè)人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等。(2)根據(jù)以上材料,分類分組討論:“信”有哪些含義,“信”對(duì)個(gè)人、社會(huì)、國家有怎樣的意義等等。(3)組長做好記載。2“環(huán)顧身邊覓誠信”。(1)認(rèn)真觀察,善于發(fā)現(xiàn)。誠懇地訪問,細(xì)心地傾聽。講故事,說感想。(2)訪問父母、老師等長輩,虛心聽取他們對(duì)誠信的理解。(3)聯(lián)系身邊或社會(huì)上一
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