2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、9年級(jí)語文上第五單元第年級(jí)語文上第五單元第17課課文題目:《智取生辰綱》課堂類型:新授課主編教師:輔導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:檢查情況:★★★【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知課文內(nèi)容,理清線索,把握情節(jié)。2、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法,理解人物形象。3、從古典文學(xué)作品中汲取文化營養(yǎng),陶冶情操,形成積極的人生觀和價(jià)值觀?!铩铩铩局攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法,理解人物形象。2、從古典文學(xué)作品中汲取文化營養(yǎng),陶冶情操,形成積極的人生觀和價(jià)

2、值觀。▲▲▲▲▲▲積累積累?欣賞欣賞《醉太平醉太平譏貪小利者譏貪小利者》無名氏無名氏元曲元曲奪泥燕口,削鐵針頭,刮金佛面細(xì)搜求,無中覓有。鵪鶉嗉里尋豌豆,鷺鷥腿上劈精肉。蚊子腹內(nèi)刳脂油,虧老先生下手?!举p析】這是一首運(yùn)用高度夸張手法、表達(dá)強(qiáng)烈諷刺意義的小令精品。全曲46個(gè)字,明白如話。讀來朗朗上口,生動(dòng)形象地為我們展示了一付付貪圖利益者的丑陋形象。起首句,在三個(gè)分述和一個(gè)總括中,無一字言“貪”,而貪者形象自然躍然紙上。“奪泥燕口,削鐵針

3、頭,刮金佛面細(xì)搜求”比喻用得貼切,生動(dòng),夸張,極富感染力。用了對(duì)偶和排比,一浪一浪層層遞進(jìn),把丑陋的貪圖利益者嘴臉徹底暴露出來?!把唷焙纹湫。俊搬槨焙蔚燃?xì)?居然能從燕口奪下泥來,從針頭削下鐵來,何等微不足道的利益?尤其一個(gè)“奪”字用得非常逼真,只有強(qiáng)盜、土匪才有的行徑。更有“刮”金佛面的人,口中也許是禮義廉恥、滿堂神靈,但在物質(zhì)利益面前也就顧不了那么多了?!凹?xì)搜求”三個(gè)字充分體現(xiàn)了“刮”者工作的認(rèn)真程度,也許是戴上花鏡、手拿鋼鏟,也許是

4、跪匐于地、撐燈持盞,畢竟這不是什么光彩的事,照理來說應(yīng)該放在晚上比較安全些。無奈一句“無中覓有”作結(jié),否定了貪利者的全盤功勞??梢?,明知不可為而為之,明知無所獲而勞之,豈不是極大的諷刺★★★【學(xué)習(xí)路徑學(xué)習(xí)路徑】☆☆☆☆導(dǎo)入課文:導(dǎo)入課文:中國四大名著之一《水滸傳》中描寫了眾多英雄,你能說出那些人的名號(hào)嗎?▲▲▲▲▲▲基礎(chǔ)練習(xí):基礎(chǔ)練習(xí):趲(趲(zǎn)行)行嗔(嗔(chēn)怒)怒虞(虞(y)侯)侯恁(恁(nn)地)地省(?。▁ǐng)

5、得)得羅唣(羅唣(zo)慪(慪(u)氣)氣逞(逞(chěng)辯)辯剜(剜(wān)口)口聒(聒(guō)噪)噪面面廝覷(面面廝覷(q)2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。楊志拿著藤條,楊志拿著藤條,(劈頭劈腦)打去。打得這個(gè)起來,那個(gè)睡倒。)打去。打得這個(gè)起來,那個(gè)睡倒。楊志(楊志(無可奈何)。只見兩個(gè)虞侯和老都管(。只見兩個(gè)虞侯和老都管(氣喘急急),也,也巴到岡子上松樹下坐了喘氣。巴到岡子上松樹下坐了喘氣。3、辨析加點(diǎn)詞語在

6、句中的含義。3、辨析加點(diǎn)詞語在句中的含義。(1)、前日行的須是好地面;如今正是尷尬去處。、前日行的須是好地面;如今正是尷尬去處。容易出麻煩的地方。(2)、那七人道:、那七人道:“你顛倒問,我等是小本經(jīng)紀(jì),那里有錢你顛倒問,我等是小本經(jīng)紀(jì),那里有錢與你。與你?!苯處煂W(xué)生批注欄:教師學(xué)生批注欄:么?第二句用三個(gè)形式相同的句子構(gòu)成排比,讀來節(jié)奏感強(qiáng)烈,韻味十足,極富民歌風(fēng)味。與第一句既有相同氣勢,有過之而無不及的是,所列事物更加夸張和諷刺。對(duì)

7、一切可以撈一把的事物,從不輕易放過。鵪鶉吞到嗉里的豌豆,他要掏出;鷺鷥細(xì)長腿上,他要劈下精肉;蚊子小小的軀體又怎能再經(jīng)受“刳”(“刳”:從中間劈開再挖空。譬如:刳木為舟)這種手術(shù)呢?這一系列藝術(shù)的夸張和形象的比喻,鮮明地突出了“貪小利者”的本質(zhì)。但是這類生活現(xiàn)象都是當(dāng)時(shí)社會(huì)中的常見,因而具有典型的意義,這也是作品的現(xiàn)實(shí)性。結(jié)句精警,抨擊有力。“虧老先生下手!”這是作者氣憤的獨(dú)白,是一句嗤之以鼻的嘲諷和警告,實(shí)際是對(duì)那些貪圖利益者的當(dāng)頭關(guān)

8、他眾人之事,胡亂賣與他眾人吃些?!蹦菨h道:“沒事討別人疑心做甚么?”這販棗子客人把那賣酒的漢子推開一邊,只顧將這桶酒提與眾軍去吃。那軍漢開了桶蓋,無甚舀吃,陪個(gè)小心,問客人借這椰瓢用一用。眾客人道:“就送這幾個(gè)棗子與你們過酒?!北娷娭x道:“甚么道理?!笨腿说溃骸靶菀嘀x,都是一般客人,何爭在這百十個(gè)棗子上?!北娷娭x了,先兜兩瓢,叫老都管吃一瓢,楊提轄吃一瓢,楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢,兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上,那桶酒登時(shí)吃盡

9、了。楊志見眾人吃了無事,自本不吃,一者天氣甚熱,二乃口渴難熬,拿起來只吃了一半,棗子分幾個(gè)吃了。那賣酒的漢子說道:“這桶酒被那客人饒一瓢吃了,少了你些酒,我今饒了你眾人半貫錢罷?!北娷姖h湊出錢來還他。那漢子收了錢,挑了空桶,依然唱著山歌,自下岡子去了。那七個(gè)販棗子的客人,立在松樹傍邊,指著這一十五人說道:“倒也!倒也!”只見這十五個(gè)人頭重腳輕,一個(gè)個(gè)面面廝覷,都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子丟在地上,將這十

10、一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi),遮蓋好了,叫聲:“聒噪!”一直望黃泥岡下推了去。正是:誅求膏血慶生辰,不顧民生與死鄰。始信從來招劫盜,虧心必定有緣因。楊志口里只是叫苦,軟了身體,掙扎不起;十五人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這寶裝了去,只是起不來、掙不動(dòng)、說不的。10、“老都管老都管”這個(gè)人物在故事發(fā)展過程中起到了什么作用?這個(gè)人物在故事發(fā)展過程中起到了什么作用?賣酒漢子、販棗子客人的話對(duì)計(jì)策的成功實(shí)施,分別起到了賣酒漢子、販棗子客人的話對(duì)計(jì)策的成

11、功實(shí)施,分別起到了什么作用?什么作用?老都管起到推波助瀾的作用,正是他的順應(yīng)軍漢的調(diào)解才使計(jì)策成功。賣酒漢子的話起到激將法的作用;販棗子客人的話起到推波助瀾的作用。賣酒漢子假意推辭,消除疑心;販棗客人從中調(diào)解,推波助瀾;楊志妥協(xié),終功虧一簣。11、文中兩處畫線句子,表現(xiàn)了楊志怎樣的心理?、文中兩處畫線句子,表現(xiàn)了楊志怎樣的心理?表現(xiàn)了楊志為人精細(xì)、做事謹(jǐn)慎的性格特征。12、“楊志道:楊志道:‘既然老都管說了,教這廝們買吃了便起身。既然老

12、都管說了,教這廝們買吃了便起身?!边@句話表現(xiàn)了楊志怎樣的性格特征?這句話表現(xiàn)了楊志怎樣的性格特征?表現(xiàn)了楊志性格中有妥協(xié)權(quán)勢的特點(diǎn)。13、根據(jù)故事情節(jié),在下面橫線上填出相關(guān)詞句,使、根據(jù)故事情節(jié),在下面橫線上填出相關(guān)詞句,使“回目回目”完整。完整。楊志失陷黃泥岡,吳用智取生辰綱。,吳用智取生辰綱。▲▲▲▲▲▲智力練習(xí)智力練習(xí)約至二更以后,徐寧收拾上床。娘子問道:約至二更以后,徐寧收拾上床。娘子問道:“明日隨值明日隨值也不?也不?”徐寧

13、道:徐寧道:“明日正是天子駕幸龍符宮,須用早起五明日正是天子駕幸龍符宮,須用早起五更去伺候。更去伺候。”娘子聽了,便分付梅香道:娘子聽了,便分付梅香道:“官人明日要起五更官人明日要起五更出去隨班;你們四更起來燒湯,安排點(diǎn)心。出去隨班;你們四更起來燒湯,安排點(diǎn)心?!睍r(shí)遷自付道:時(shí)遷自付道:“眼見得梁上那個(gè)皮匣便是盛甲在里面。我若趕半夜下手便眼見得梁上那個(gè)皮匣便是盛甲在里面。我若趕半夜下手便好。好。倘若鬧起將來,明日出不得城,不誤了大事?且

14、捱到五倘若鬧起將來,明日出不得城,不誤了大事?且捱到五更里下手不遲。更里下手不遲?!甭牭眯鞂幏蚱迌煽趦荷洗菜?,兩個(gè)丫鬟在房聽得徐寧夫妻兩口兒上床睡,兩個(gè)丫鬟在房門外打鋪,房里桌上卻點(diǎn)著碗燈。那五個(gè)人都睡著了。兩個(gè)門外打鋪,房里桌上卻點(diǎn)著碗燈。那五個(gè)人都睡著了。兩個(gè)梅香一日伏侍到晚,精神困倦,打呼,梅香一日伏侍到晚,精神困倦,打呼,時(shí)遷溜下來,去身邊時(shí)遷溜下來,去身邊取個(gè)蘆管兒,就窗欞眼里,只一次,把那碗燈早吹滅了。取個(gè)蘆管兒,就窗欞眼里

15、,只一次,把那碗燈早吹滅了??纯捶剿母髠?cè),徐寧起來,便喚丫鬟起來燒湯。那看看伏到四更左側(cè),徐寧起來,便喚丫鬟起來燒湯。那兩個(gè)使女從睡夢(mèng)里起來,看房里沒了燈,叫道:兩個(gè)使女從睡夢(mèng)里起來,看房里沒了燈,叫道:“呵呀!今呵呀!今夜沒了燈!沒了燈!”徐寧道:徐寧道:“你不去后面討燈等幾時(shí)!你不去后面討燈等幾時(shí)!”那個(gè)那個(gè)押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱”,課文所選的這一部分是從楊志押解生辰綱上路開始寫起的,也是整個(gè)故事的高潮部分,雖然是節(jié)選,但有

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