意識(shí)的本質(zhì)學(xué)案

1、一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)自讀教材，在自主預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上完成下列填空和判斷。意識(shí)的本質(zhì)1意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物從意識(shí)的起源看，意識(shí)是長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是的產(chǎn)物。2、意識(shí)是人腦的機(jī)能。人腦是高度發(fā)達(dá)的，是意識(shí)活動(dòng)的。沒有，就不可能有人類意識(shí)的產(chǎn)生。3意識(shí)的客觀存在的反映（1）從意識(shí)的內(nèi)容看，是的反映。①要形成意識(shí)，不僅需要人腦，還必須有被反映的。②不管是正確的還是錯(cuò)誤的意識(shí)，都是人腦對(duì)的反映。因此，意識(shí)是的。（2

2、）意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，意識(shí)的反映形式是主觀的。4、總之，。二、學(xué)習(xí)交流與問題探討：二、學(xué)習(xí)交流與問題探討：（小組交流、討論；班級(jí)內(nèi)學(xué)生交流發(fā)言，學(xué)生和教師給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。）探究活動(dòng)一：探究活動(dòng)一：1929年，在印度加爾各答東北的米德納波爾，人們?？吹揭环N神秘的動(dòng)物出沒于森林。一到晚上，有一個(gè)四肢走路的怪物尾隨在（一）判斷正誤并說明理由1.有人認(rèn)為意識(shí)起源于人腦，因此與自然和社會(huì)無關(guān)。（）2.只有大腦才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)，有了人腦就有了意識(shí)。（）

3、3.人腦對(duì)客觀事物的反映，就如同照相機(jī)、鏡子對(duì)事物的反映一樣。（）4.“日有所思，夜有所夢(mèng)”，不管夢(mèng)境多么離奇，它也是對(duì)客觀存在的反映。（）（二）單項(xiàng)選擇題1.有了人腦不一定有意識(shí)。是因?yàn)椋ǎ〢.人腦只是意識(shí)的“加工廠B.意識(shí)只有部分內(nèi)容來自人腦C.意識(shí)不一定是人腦的產(chǎn)物D.人腦不一定是健全的人腦2.關(guān)于意識(shí)的正確說法是()A、意識(shí)是人腦的生理基礎(chǔ)，是人腦的特有功能B、人腦會(huì)思考，有了人腦就會(huì)有意識(shí)C、意識(shí)的內(nèi)容是人腦的產(chǎn)物D、意識(shí)是客