秋天課件

1、,,火車一出山海關(guān)，我便戴上耳機聽起這秋天的音樂，整個身心立刻就進入秋天才有的一種異樣溫暖甜醉的感覺里。,秋天是一首歌,一只鳥兒隨著一陣輕揚的小提琴旋律騰空飛起 ……,接下去的溫情和弦，帶來一片疏淡的田園風(fēng)景 ……,它（一棵垂死的大樹）的根像唱針，在大自然深處劃出一支憂傷的曲調(diào)……,突然，一條大道縱向沖出去，黃昏中它閃閃發(fā)光。 如同一支號角嘹亮吹響 ……,馮驥才《秋天的音樂》,陽光像鋼琴明亮的音色灑在這收割過的田野上 ……,何其芳,秋

2、 天,秋天是一首詩,丁丁 ( ) 棲息（ ） 背簍（ ） 肥碩（ ） 烏桕（ ） 滿載（ ） 歸泊（ ） 夢寐（ ） 寥闊（ ） 枯涸（ ） 清洌（ ） 青鳊魚（ ） 撒（ ）網(wǎng),,zhēng,qī,lǒu,shuò,jiù,zài,

3、bó,mèi,liáo,hé,liè,biān,sā,朗讀正音,,震落了/清晨/滿披著的/露珠，伐木聲/丁丁地/飄出幽谷。 放下/飽食過稻香的/鐮刀，用背簍來裝/竹籬間/肥碩的/瓜果。秋天/棲息在/農(nóng)家里。向江面的冷霧/撒下/圓圓的網(wǎng)，收起/青鳊魚似的/烏桕葉的影子。蘆蓬上/滿載著/白霜， 輕輕搖著/歸泊的小槳。秋天/游戲在/漁船上。草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。

4、溪水/因枯涸見石/更清洌了。牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？ 秋天/夢寐在/牧羊女的眼里。,,,,露珠 冷霧 白霜,秋天的景物,本詩一共三節(jié)，每一節(jié)詩都是一幅精美的畫，你能用富有詩意的詞為每一幅畫起一個美麗的名字嗎？,秋天是一幅畫,整體感知,比較研讀：震落了/ /露珠，伐木聲/ /飄出幽谷。放下/ /鐮刀，用背簍來裝/

5、 /瓜果。秋天/ /在農(nóng)家里。,清晨滿披著的,丁丁地,飽食過稻香的,竹籬間肥碩的,棲息,農(nóng)家豐收圖,《詩經(jīng)·小雅》伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶，出自幽谷，遷于喬木。嚶其鳴矣，求其友聲，相彼鳥矣，猶求友聲。矧伊人矣，不求友生，神之聽之，終和且平。,東方古典,比較研讀：震落了/ /露珠，伐木聲/ /飄出幽谷。放下/ /鐮刀，用背簍

6、來裝/ /瓜果。秋天/ /在農(nóng)家里。,清晨滿披著的,丁丁地,飽食過稻香的,竹籬間肥碩的,棲息,農(nóng)家豐收圖,向/江面的冷霧/撒下/圓圓的網(wǎng)，收起/青鳊魚似的/烏桕葉的/影子。蘆篷上/滿載著/白霜，輕輕/搖著/歸泊的/小槳。秋天/游戲/在漁船上。,霜晨歸漁圖,環(huán)境：人物：活動：心情：,清涼、冷寂、朦朧,漁人,撒網(wǎng)、收漁、搖槳,悠閑、自得,假如將這一小節(jié)詩歌拍成一支MV，你是MV的導(dǎo)演，你會如何

7、用優(yōu)美的語言來表現(xiàn)這一畫面？,清晨，江面霧靄裊裊，樹影婆娑（pó suō），一片寧靜朦朧。晨起的漁人，劃著小船，向著江面撒下圓圓的網(wǎng)，拋出了一個優(yōu)美的弧線，多么嫻熟！收網(wǎng)的時候，哪里有魚兒的蹤影，只網(wǎng)住了一些青鳊魚似的影子，才發(fā)現(xiàn)是受到了眼睛的戲弄，但是他們并不懊惱，只是會心一笑。如果撈起的是青鳊魚，那就享受了一次勞動的成果；如果收起的是虛妄的影子，那就當(dāng)做是揉碎了一池碧水，不也是一種詩意的生活？,草野/在蟋蟀聲中/更寥闊了。

8、溪水/因枯涸見石/更清洌了。牛背上的笛聲/何處去了，那滿流著/夏夜的香與熱的/笛孔？ 秋天/夢寐在/牧羊女的眼里。,牧女思戀圖,西方的田園詩，往往借助“牧羊人”的形象來表達他們對純潔愛情的追求，受優(yōu)美寧靜的牧歌生活的熏陶，淳樸的牧羊人質(zhì)樸真摯的愛情孕育于鄉(xiāng)野，融化于鄉(xiāng)野，純粹，純粹，大膽而直白。,西方象征,,,何其芳（1912～1977） 現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)研究家。原名何永芳。重慶萬縣人。代表作有散文集《畫夢錄》。

9、 他出生于一個傳統(tǒng)的封建保守的家庭，從小飽讀詩書，為參加科舉考試做準(zhǔn)備，積累了深厚的古典文學(xué)底蘊；成年后又受到西方象征主義詩歌的影響。法國象征派的詩歌與他自小受過的晚唐五代冶艷精致的詞風(fēng)熏陶，產(chǎn)生了共鳴。 他的詩歌創(chuàng)作之初十分講究完整的形式、嚴格的韻律、諧美的節(jié)奏，并注意表現(xiàn)出詩的形象和意境，因此其早期詩作藝術(shù)精致，色彩絢麗，以清新柔婉見長。參加革命后詩歌變?yōu)槠揭讟銓?，樂觀豪放?！?秋天》選自其早年創(chuàng)作的詩集《預(yù)言》。,作家

10、簡介,古典詩詞中的“秋天”（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》） （2）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》） （3）無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜《相見歡》） （4）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池.（李商隱《夜雨寄北》） （5）秋風(fēng)蕭

11、瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?（6）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）,“悲秋”情結(jié),課文小結(jié),《秋天》繼承了古典詩詞的余韻，又能突破傳統(tǒng)悲秋的主題，頌揚秋天的活力與生機。詩歌既來自人世，又似乎遠離塵世，是一曲充滿了牧歌情調(diào)的吟唱。,秋·故事秋風(fēng) 推開緊閉的門扉階前 秋水孟浪逼上眼梧桐 吹亂漫身黃雨煙歸雁 揉碎無邊艷陽天浮生愿，不曾解，我還有，一些念，向桃花的盡頭追；一葉舟，一蓑煙，丟了槳，