知識(shí)工作特征分析及知識(shí)工作者激勵(lì)研究.pdf

1、該文從借鑒泰勒的工作分析法著手,運(yùn)用PAQ工作分析問卷將工作崗位分解成若干基本的構(gòu)成要素,稱之為工作元素,通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談來獲取這些微觀的工作元素所蘊(yùn)含的信息,從而對(duì)知識(shí)工作進(jìn)行特征分析.這是該文的創(chuàng)新點(diǎn),也是該文進(jìn)一步研究的基石.在對(duì)知識(shí)工作的特征進(jìn)行實(shí)證研究的基礎(chǔ)上,相應(yīng)的可以推出知識(shí)工作對(duì)知識(shí)工作者提出的客觀的素質(zhì)要求.該文繼而又對(duì)知識(shí)工作者的主觀特征進(jìn)行了探討,得出知識(shí)工作者的需求內(nèi)容和結(jié)構(gòu),以及影響知識(shí)工作者工作成果的因

2、素.在以上實(shí)證分析的基礎(chǔ)上,該文嘗試對(duì)知識(shí)工作改進(jìn)及知識(shí)工作者激勵(lì)問題作一定性研究.知識(shí)工作改進(jìn)與知識(shí)工作者激勵(lì)問題是互相聯(lián)系,互有包含的.區(qū)別在于,知識(shí)工作改進(jìn)問題更側(cè)重于工作的角度,探討對(duì)工作內(nèi)在要求的適應(yīng);而知識(shí)工作者激勵(lì)問題更側(cè)重于人的角度,探討對(duì)人的引導(dǎo),激發(fā)人的潛能.其二者都屬于更廣義的知識(shí)工作改進(jìn)問題,本質(zhì)上就是如何使知識(shí)工作更有效率,更具生產(chǎn)率.該文就是循著這一思路著眼于這些基礎(chǔ)性的問題展開.研究過程中,泰勒科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)