分橘子教案

1、浙教版二上：《分橘子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)火字旁，讀準(zhǔn)多音字“少”(shao)；讀寫(xiě)“讀書(shū)”等詞語(yǔ)。2、會(huì)寫(xiě)“誰(shuí)在什么時(shí)候，在哪里讀書(shū)”的句子，會(huì)抄寫(xiě)句子，會(huì)說(shuō)樹(shù)上桔子怎么“惹人愛(ài)”。3、懂得別人的東西不能隨便要，愿意跟同學(xué)分享快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)按提示分析句子，把排列混亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子；知道朱老師為什么說(shuō)劉少奇是個(gè)好孩子。教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)按提示分析句子；理解劉少奇為什么沒(méi)一個(gè)人吃桔子為什么只吃了一瓣

2、。[第一課時(shí)]課時(shí)目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀課文中的全部生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，能理解“桔子、枝頭、燈籠、掛滿、每”的意思，認(rèn)識(shí)火字旁。四、檢查自學(xué)情況。1、卡片認(rèn)讀生字、新詞。重點(diǎn)正音：分、歲：前鼻音；朱、枝、惹：翹舌音；燈、籠：后鼻音2、說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪個(gè)生字，是用什么方法學(xué)會(huì)的？重點(diǎn)分析：讀：左右結(jié)構(gòu)，右上一個(gè)十，右下是個(gè)”買(mǎi)”?；\：下面半個(gè)不要忘了一撇。惹：上中下結(jié)構(gòu)，中間是個(gè)”右”。3、課文共有幾段：指名試讀課文，讀后評(píng)議正音。4