1、特殊兒童在校觀察記錄表

1、特殊兒童在校觀察記錄表特殊兒童在校觀察記錄表觀察對象姓名：觀察對象姓名：觀察者姓名：觀察者姓名：觀察日期：觀察日期：背景：背景：課觀察方法：觀察方法：請根據(jù)學生兩周的表現(xiàn)，對每一項內(nèi)容進行客觀的評價：基本能做到用“√”表示，不能做到用“”表示偶爾（非經(jīng)常）能做到用“”表示。具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、上課遵守課堂紀律。一節(jié)課平均能維持（）分鐘2、能夠按照老師的指示參與課堂活動。一節(jié)課平均能維持（）分鐘3、上課認真聽講。4

2、、積極舉手發(fā)言。平均（）次節(jié)課，回答正確率約（）5、回答問題時聲音響亮。6、能參加配對或分組的教學活動?！胺瘛闭堊⒚髟颍?、能在規(guī)定時間內(nèi)完成當堂作業(yè)。“否”請注明原因：8、上課不出聲吵鬧。吵鬧頻數(shù)：（）次節(jié)課9、能保持穩(wěn)定的情緒，不隨意發(fā)脾氣。一般能維持（）分鐘情緒平穩(wěn)10、不擅自離開自己的座位。平均（）次節(jié)課11、坐姿正確，不搖晃腦袋或身體。12、不亂動同學的書本或文具。13、上課不吃零食。課堂表現(xiàn)備注（補充其它需要關(guān)注的課堂表現(xiàn)

3、）：具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、能主動與同學交往。1、下課與同學一起玩耍。2、體育課上參加集體游戲或活動。3、能與同學建立起友誼。4、有兩三個固定的好朋友。5、能與同學互幫互助。6、團結(jié)同學。7、與班級同學相處融洽。8、人緣較好。同伴關(guān)系備注：備注：具體行為具體行為能否做到能否做到備注備注1、儀容整潔。2、有良好的個人衛(wèi)生習慣。3、上下學不遲到、早退。4、自己吃午飯。5、飲食適度。6、如廁自理。7、能看管好自己的東西。自