2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、成語:衣錦還鄉(xiāng)請猜:一位明代作家,謎底:歸有光,江城子蘇 軾 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。,歸有光,項脊軒志,“志”即“記”,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。 本文是歸有光抒情散文的代表作。,項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。 據說有雙

2、重意思:一是說它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過,作者自號項脊生,又把自己的書齋取名為“項脊軒”,有懷宗追遠之意。,題解:項脊軒志,歸有光,字熙甫,號震川,別號項脊生,明代昆山人。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進士不第。于是遷居嘉定安亭江上,在那里讀書講學二十余年。他的學生很多,稱他為“震川先生”。到60歲才中進士,授縣令職,一生郁郁不得志。,“唐宋派”散文,歸有光博覽群

3、書,是明代杰出的散文家。他反對明朝中期前、后七子的“文必秦漢,詩必盛唐”的擬古主義主張,自稱“好古文辭,然不與世之為古文者合”;反對“拾人之涕唾”,提倡“獨出于胸臆”,強調真實感情。他的這種文風,發(fā)揚了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng),后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”,而他的成就最高。他的散文源出于《史記》,取法于唐宋八大家,風格樸實,感情真摯,被譽為“明文第一”。當時人稱他為“今之歐陽修”。其文風后人評價曰:“不事雕琢而自有風味。”,歸有光

4、的散文不是以重大的題材反映他所處的時代,而是通過記敘一些日常生活和家庭瑣事,來表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。感情真摯自然,語言樸素流暢,細節(jié)真實生動,有詩一般的意境。著有《震川文集》,代表作除《項脊軒志》外,有《先妣事略》、《思子亭記》、《寒花葬志》。其散文對清代的桐城派影響很大。桐城派主要代表人物之一姚鼐認為,歸直承唐宋八大家之后,元明兩代除歸氏外別無他人,并把他視為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。,《震川文集》書景明萬歷二十七

5、年刊本,滲漉 修葺 垣墻 欄楯偃仰 冥然迨 異爨老嫗 先妣 呱呱 闔門象笏 扃牖,shènlù,qì,yuán,dài,cuàn,yù,b?,

6、shǔn,yǎn,gū,hé,hù,jiōng y?u,聽課文錄音,正音。,míng,斷句:,顧視無可置者,庭中通南北為一,余自束發(fā)讀書軒中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,,,,,,,,,,,,,,項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。,,判斷句,(古今異義)今義:寺院的住持,名作狀,向下,每

7、次,副詞,環(huán)視,……的地方,北,名作狀,向北。,得到,過了,已經,譯文:,項脊軒,就是原來的南閣子。室內面積只有一丈見方,可以容納一個人居住。是一間有百年歷史的老房子,灰塵與泥土(常從屋頂上)滲漏下來,(尤其是下雨時),雨水往下傾注;每次移動桌子,環(huán)視沒有可以安置的地方。又加上(屋門)朝北開,不能得到陽光照射,太陽一過了中午,屋里就暗了下來。,余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木

8、于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。,為,動詞,使(之)不(從)上面漏雨,名作狀,名作動,筑墻,圍繞,連詞,“來”。表目的,才,……的樣子,狀語后置句,光彩,靜默的樣子,獨自端坐,離開,擋,表轉折,不時,省略句,譯文:,我稍微給它加以修補,使它不再從上面漏雨。在屋前新開四扇窗戶,圍著庭院筑起圍墻,用來擋住南邊射來的陽光,經日光反照,屋子里才明亮起來。在庭院我又

9、混雜地種上蘭花、桂樹、竹子等,往日的欄桿,也就增加了光彩。借來的圖書堆滿了書架,我在這里生活悠然自得,有時長嘯或吟唱,有時靜悄悄地獨自端坐著,自然界的各種聲響都能清晰地聽到;庭前、階下卻異常寂靜,小鳥不時飛下來啄食,人到它面前也不離開。,三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。然予居于此,多可喜,亦多可悲。,助詞,“的”,然而,表轉折,值得,錯雜,在,狀語后置句,,選出與“不能得日”中“得”意義相同的一項( )

10、,A、此言得之 B、未得與項羽相見C、君為我呼入,吾得兄視之 D、小則獲邑,大則得城,適宜,恰當,能夠,必須,得到,D,,選出“顧”的意義相同的兩項( ),A、每移案,顧視無可置者B、三顧臣于草廬之中 C、顧不如蜀鄙之僧哉 D、瞻前顧后,回頭看,探望,反而,回頭看,AD,“置”有以下幾個義項填入下列括號中a、安放 b 、放棄,丟下 c、設置 d、擺,設 e、 購置,添置,每移案,顧視無可置者 ( )

11、迨諸父異爨,內外多置小門( )鄭人有且置履者 ( )沛公置車騎 ( )置酒咸陽宮 ( ),a,b,d,c,e,選出與“三五之夜”中的“之” 用法相同的一項( ),A、蚓無爪牙之利,筋骨之強B、句讀之不知,惑之不解C、臣聞求木之長者,必固其根本D、以事秦之心禮天下之奇才,定語后置標志,賓語前置標志,取消句子獨立性,結構助詞“的”,D,,詞類活用,下列句中劃線字用

12、法判斷正確的是( ),①余稍為修葺,使不上漏 ②日上,正赤如丹③塵泥滲漉,雨澤下注 ④下臨深潭,微風鼓浪,名—狀,名—動,名—狀,名—狀,A、①②相同③④不同 B、①②不同③④相同 C、①②不同③④不同 D、①②相同③④相同,B,課堂練習,翻譯下列語句:1、百年老

13、屋,塵泥滲漉,雨澤下注2、借書滿架,偃仰嘯歌3、三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。,(這是)已有百多年的老屋子,灰塵泥土往下漏,雨水也往下流。,借來各種書籍擺滿書架,我安居室內,長嘯高歌。,十五的夜晚,皎潔的月光照亮半截墻壁,桂樹的影子交雜錯落,清風吹來,樹影晃動,婆娑搖曳,十分可愛。,譯文:,在農歷每月十五日的夜晚,明亮的月光照在墻上。庭中桂樹的影子疏疏密密,微風吹來,花影搖動,優(yōu)美舒緩,美麗可愛??墒?/p>

14、我在這里居住,有很多值得喜悅的事,也有很多值得悲傷的事。,先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內外多置小門墻,往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。,先前這里,是,一個整體,名作狀,到處,名作狀,向西,表修飾,狀語后置句,開始,修筑,總共,名作狀,不久,修飾關系,譯文:,在這以前,庭院南北貫通,是一個整體。等到伯父叔父們分家以后,在室內外設置了很多小門、隔墻,到處都是。東家的狗對著西家叫,客人

15、得越過廚房去吃飯,雞在廳堂內棲宿。庭院中開始修筑了籬笆,不久就又修筑了圍墻,總共變動了兩次。,家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!?判斷句,介詞,和,跟,常常,往往,通“爾”,你,狀語后置句,名作動,喂奶,狀語后置句,在,這里,狀語后置句,她,這地方,譯文:,家里有一個老婆婆,曾經在這里居住。這位老婆婆,是我死去的祖母的仆人,哺養(yǎng)了兩代人,母親

16、在世時待她很好。軒的西邊和內室相連,母親曾經到軒中來過一次,老婆婆時常對我說:“這地方,你母親(曾經)在這兒站著?!?嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。,連詞,表修飾,用,偏指一方,“她”,位于動詞前,助詞,不譯,譯文:,老婆婆又說:“你姐姐在我懷中呱呱地哭泣。你母親聽見了就用手指輕敲著房門說:‘孩子冷嗎?想吃東西了么?’我從門板外回答她?!崩掀牌诺?/p>

17、話沒有說完,我感動得哭了,老婆婆也流下了眼淚。,余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”,,省略句,狀語后置句,介詞,從,探望,看望,你的,怎么,一整天,介詞,用,名作動,有成效,結構助詞,“的”,于,譯文:,我從十五歲起,就在軒中讀書。一天,祖母來看望我,說:“我的孩子,好長時間沒看到你的影子。怎么一整天默默地

18、在這里,很像個女孩子呢?”等到離去時,(她)用手(輕輕地)掩上軒門,自言自語地說:“我家的人讀書長期以來沒有取得成效,這孩子的成功,就可以等待了呀!”,頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。,“不久”,音節(jié)助詞,不譯,連詞,“來”,表目的,應當,代詞,“它”,泛指 “看”,有回憶的意思,在否定句中,代詞作賓語,賓語前置。“不能控制自己”,,名作動,上朝,判斷句,譯

19、文:,不一會兒,又拿了一個象笏到軒里來,說:“這是我祖父太常公在宣德年間拿它去朝見皇帝用的,日后你應當用到它!”回憶舊日的這些事,好像在昨天剛發(fā)生,真令人長聲悲號不能控制自己?。?軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。,以前 曾經,動詞,“是”,位于時間詞之后,音節(jié)助詞,不譯,“經過”,連詞,表修飾,介詞,“憑”,“總共”,“能夠”,,“被燒毀”,被動句,“大概”,“……的

20、原因”,譯文:,項脊軒的東邊以前曾經是廚房,人們到廚房去,必須從軒前經過。我關著窗子住在里面,時間長了,能憑著外面人們走路的腳步聲辨別是誰。項脊軒共遭過四次火災,能夠不被焚毀,大概是有神保護的緣故吧。,文言文中,數(shù)詞常直接修飾名詞或動詞,不用量詞。如:室僅方丈,可容一人居  頃之,持一象笏至   ——直接修飾名詞,無物量詞 凡再變矣  先妣嘗一至  軒凡四遭火 ——直接修飾動詞,無表示動量的量詞,文言文中

21、,第二人稱代詞常有:“爾、乃、汝、若、而”等,如:與爾三矢,爾其無忘乃父之志 本文有:1.某所,而母立于茲    2.吾兒,久不見若影      3.他日汝當用之,余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”,已經,寫了,經常,向,有時,靠著,寫字

22、,名作動,轉述,什么叫,古代指女子出嫁,譯文:,我已經寫了這篇志,過了五年,我的妻子嫁到我家來,她時常到軒中,向我問及一些歷史故事,有時靠著桌子學寫字。妻子回娘家去省親,(回來以后)轉述她的小妹妹們的話說:“聽說姐姐家里有閣子,那么什么叫閣子呢?”,其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。,代詞,“那”,代

23、詞,“那”,才,格局,,狀語后置句,可是,結構助詞,“的”,,“親手”,名作狀,所字結構,省略句,判斷句,(它是),譯文:,那以后過了六年,我的妻子去世,項脊軒逐漸破敗,也不修理。那以后又過了兩年,我臥病在床,閑極無聊之際,才派人再次修繕南閣子。它的格局和以前稍有不同。然而此后我長期羈留在外,不?;氐杰幹芯幼 ?庭院前有一棵枇杷樹,它是我妻子去世的那一年親手種下的,如今已經高高地聳立著,(枝葉繁盛)像一把撐開著的巨傘一樣了。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論