2019年小學(xué)人教部編版四年級上冊語文《涼州詞》教案兩份合集

1、2019年小學(xué)人教部編版四年級上冊語文《涼州詞》教案兩份合集教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1會認2個生字，會寫4個生字。2了解古詩中項羽這個人物，體會其性格特點。3通過對詩人思想感情的解讀，使學(xué)生體會詩人所肯定的價值取向，樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)重教學(xué)重難點：點：重點理解“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的意思。難點理解項羽“不肯過江東”的原因。教學(xué)教學(xué)過程：程：一、一、導(dǎo)入新入新課，簡介作者，了解介作者，了解歷史背景史背景父老。與項羽比起來

2、，大敵當(dāng)前，南宋的那些統(tǒng)治者卻在做什么呢？請同學(xué)們再看一段資料。(多媒體播放一段有關(guān)的歷史資料)(3)看完這段介紹，你又有何感想？面對這樣的統(tǒng)治者，李清照再也忍不住了。(師領(lǐng)讀全詩)三、激情朗三、激情朗讀師過渡：李清照大聲地呼喊“南宋的統(tǒng)治者?。∧銈?yōu)槭裁床荒芟耥椨鹉菢印鄙又f“南宋的統(tǒng)治者??！你們?yōu)槭裁础睅熢俅晤I(lǐng)讀，過渡：此時此刻，詩人在贊頌項羽、思念項羽的同時，還表達了她怎樣的情感？(對南宋統(tǒng)治者的憤恨、失去家園的悲痛、為