現(xiàn)代教育技術(shù)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生

1、1現(xiàn)代教育技術(shù)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（2017年修訂）專業(yè)代碼：045114一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)的中小學(xué)信息技術(shù)教師。具體要求為：1熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。2掌握現(xiàn)代教育理論具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解信息技術(shù)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。3具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，勝任并創(chuàng)造性地開展信息技術(shù)及相關(guān)的教育教學(xué)工作。4具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意

2、識(shí)與能力。5能較為熟練地運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。二、招生對(duì)象二、招生對(duì)象具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。三、學(xué)習(xí)年限三、學(xué)習(xí)年限學(xué)習(xí)年限一般為2年。四、課程設(shè)置四、課程設(shè)置課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)?？倢W(xué)分不少于38學(xué)分。（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（14學(xué)分）1.英語（4學(xué)分）2.政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學(xué)分）3.教育原理（2學(xué)分）4.課程與教學(xué)論（2學(xué)分）5.教育研究方法（

3、2學(xué)分）6.心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）（二）專業(yè)必修課（10學(xué)分）1.信息技術(shù)課程與教材研究（2學(xué)分）3實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1學(xué)年，其中校外集中實(shí)踐不少于1學(xué)期。教育見習(xí)安排在第一學(xué)期，由學(xué)院組織；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)安排在第二學(xué)期第1518周；教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)安排在第三學(xué)期，由學(xué)校統(tǒng)一組織。有充足的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施和穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地，能切實(shí)保障實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有效開展。七、學(xué)位論文及學(xué)位授予七、學(xué)位論文及學(xué)位授予（一）學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)領(lǐng)域和方向

4、相一致，來源于中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)和教學(xué)信息化中的實(shí)際問題。學(xué)位論文開題一般安排在第三學(xué)期第12周左右。開題完成后，結(jié)合實(shí)踐過程開展學(xué)位論文工作。（二）學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價(jià)值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告和案例研究報(bào)告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。（三）論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一名具有高級(jí)教師職稱的中小學(xué)信息技術(shù)教師或研究人員。（四）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)