a題碩士論文質(zhì)量評(píng)價(jià)問題

1、A題碩士論文質(zhì)量評(píng)價(jià)問題碩士論文質(zhì)量評(píng)價(jià)問題我國自1980年建立新的學(xué)位制度以來，已初步形成了具有我國特色的研究生招生和培養(yǎng)模式，并且隨著社會(huì)環(huán)境的變化和人才培養(yǎng)的不同要求適時(shí)作出調(diào)整。如：入學(xué)類型開始有了在職人員和非在職人員、定向培養(yǎng)和非定向培養(yǎng)、直博和提前攻博等類型；招生工作中的計(jì)劃內(nèi)定向培養(yǎng)意識(shí)逐漸淡化，出現(xiàn)了在職攻讀學(xué)位等進(jìn)校不離崗的招生形式等等。然而這種多樣化的招生和培養(yǎng)方式，也使得研究生論文質(zhì)量問題日益引起人們關(guān)注。特別是近

2、年來研究生招生規(guī)模的迅速擴(kuò)張以及研究生在國家發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮的越來越大作用，更使研究生論文質(zhì)量問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如何建立合理的研究生論文質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，并通過量化的手段找出當(dāng)前國家在研究生招生過程中存在的問題，進(jìn)而調(diào)整招生政策，改革招生方式，真正吸收綜合素質(zhì)高和研究能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入研究生隊(duì)伍，已成為保證、提高碩士研究生論文質(zhì)量的第一大關(guān)口，是國家乃至個(gè)人都十分關(guān)注的一項(xiàng)課題。為全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)以質(zhì)量為核心的發(fā)展要求，

3、全面分析和評(píng)價(jià)我國碩士生質(zhì)量，制定進(jìn)一步提高碩士研究生教育質(zhì)量的政策，需要對(duì)碩士生的招生質(zhì)量、論文質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。某校正開展碩士生質(zhì)量評(píng)價(jià)，現(xiàn)搜集到2006、2007、2008年碩士生論文的評(píng)閱信息，分別按年存放在相關(guān)數(shù)據(jù)庫中。附件1和附件2中給出2006，2007，2008年各年碩士論文的評(píng)閱信息。全部存放在Excel表中。請(qǐng)根據(jù)這些信息分析解決以下問題。1對(duì)200620072008年各年碩士生論文選題與開題進(jìn)行總體評(píng)價(jià)

4、。包括各專業(yè)的評(píng)價(jià)和各年的總體評(píng)價(jià)。2對(duì)2006，2007，2008年各年碩士論文評(píng)分的評(píng)價(jià)。包括各專業(yè)與各年的總體評(píng)價(jià)。3對(duì)各專業(yè)、各年碩士論文選題開題與論文得分之間的相關(guān)性進(jìn)行分析，你從中得出什么結(jié)論？表3碩士學(xué)位論文評(píng)分表優(yōu)秀良好一般較差專家評(píng)分論文選題論文選題（滿分（滿分10分）分）選題難度較大屬學(xué)科前沿（910）選題難度適中接近學(xué)科前沿（78）選題難度一般基本符合要求（67）選題不符合要求（05）文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述（滿分（滿分1

5、0分）分）閱讀文獻(xiàn)量很大很新，全面了解本領(lǐng)域研究情況（910）閱讀文獻(xiàn)量適中且較新，較全面了解本領(lǐng)域研究情況（78）閱讀文獻(xiàn)量一般，基本了解本領(lǐng)域研究情況（67）閱讀文獻(xiàn)較少，對(duì)本領(lǐng)域研究情況了解不夠（05）論文難度論文難度和工作量和工作量（滿分（滿分30分）分）有較大的難度和飽滿的工作量，有新思想（2530）有一定的難度和較大的工作量，有新意（2025）難度和工作量一般（1620）工作量較小，看不出作者在論文中的工作（015）發(fā)表學(xué)術(shù)

6、論發(fā)表學(xué)術(shù)論文及獲獎(jiǎng)文及獲獎(jiǎng)（滿分（滿分20分）分）發(fā)表或錄用1篇及以上文章水平較高且被索引（1820）發(fā)表或錄用1篇及以上文章，水平較高（1518）發(fā)表或錄用1篇及以上文章，但水平一般（1114）發(fā)表或錄用1篇及以上文章，但與學(xué)位論文無關(guān)（010）論文體現(xiàn)的論文體現(xiàn)的理論基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)和專門知識(shí)專門知識(shí)（滿分（滿分10分）分）體現(xiàn)寬廣的理論基礎(chǔ)和深入的專門知識(shí)（910）較寬廣的理論基礎(chǔ)和較深入的專門知識(shí)（78）有一定的理論基礎(chǔ)和基本的

7、專門知識(shí)（67）理論基礎(chǔ)不夠?qū)拸V，專門知識(shí)不夠扎實(shí)（05）論文體現(xiàn)作者論文體現(xiàn)作者的科研能力的科研能力（滿分（滿分10分）分）具有很強(qiáng)的獨(dú)立從事科研的能力（910）具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研的能力（78）有從事科研的能力（67）從事科研的能力較差（05）學(xué)風(fēng)寫作能力學(xué)風(fēng)寫作能力（滿分（滿分10分）分）條理性強(qiáng)、層次分明、概念清楚、學(xué)風(fēng)很嚴(yán)謹(jǐn)（910）條理清晰、層次較分明、文字圖表規(guī)范（78）條理性較好、層次概念清楚、文字圖表一般（67）條理