版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、未來在等待的人才,,「知識不再是力量」 V.S「知識就是力量」,過去的年代,屬於: 會寫程式的工程師,專搞訴狀的律師、玩弄數(shù)字的MBA... 強(qiáng)調(diào)左腦思考:循序、邏輯、解析。,「知識不再是力量」 V.S「知識就是力量」,現(xiàn)在的時代,屬於: 有創(chuàng)造力、同理心、能觀察趨勢,以及為事務(wù)賦予意義的人。 強(qiáng)調(diào)右腦思考:非線性、直覺、宏觀。,,左腦萬能?,以前的人認(rèn)為,人和野獸不一樣的關(guān)鍵是因為人們使用左腦的原因,右腦只
2、是次要的。,左腦萬能?,推翻左腦主導(dǎo)的始作俑者-史派瑞 左腦負(fù)責(zé)循序思考,擅長分析和語言文字。 右腦負(fù)責(zé)整體思考,辦識圖案,觀察情緒及肢體動作。,科學(xué)的事實,1.左腦控制人體右半部;右腦控制人體左半部。2.左腦是循序;右腦是整體。3.左腦擅長文本,右腦專司背景。4.左腦解析細(xì)節(jié),右腦凝聚要旬。,高感性與高體會的社會,高感性:觀察趨勢和機(jī)會,創(chuàng)造優(yōu)美或感人的作品,以及連結(jié)表面無關(guān)卻有新發(fā)明的能力。 高體
3、會:體察他人情感、熟悉微妙互動,懂得為自己與他人尋找喜歡,以及在俗務(wù)間發(fā)掘意義與目的。,檢視自己三個問題,海外勞工/技術(shù)是否比我便宜?電腦(處理能力)是否比我快?在富裕時代,我的工作是否還被需求?,右腦興起,從左向變成右向思考的三個原因:1.經(jīng)濟(jì)的富裕2.工作的外包3.自動化的潮流,高感性的六種力量,一、不只有功能,還重設(shè)計二、不只有論點,還說故事三、不只談專業(yè),還須整合四、不只講邏輯,還給關(guān)懷五、不只能正經(jīng),還會
4、玩樂六、不只顧賺錢,還重意義,不只有功能,還重設(shè)計,設(shè)計是多了意涵的實用性做設(shè)計=做生意,不只有論點,還說故事,找廣告,不只談專業(yè),還須整合,現(xiàn)在的企業(yè)講求「多工」,社會講求「多文化」,娛樂講求「多媒體」。 所謂的整合就是化零為整的能力(綜觀全局)。,不只講邏輯,還給關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)能力就是同理心。有領(lǐng)導(dǎo)能力的人能揣想他人的感受,激起共鳴、激勵人心,並賦予他人生命意義。 而同理心也攸關(guān)「設(shè)計」(因為好的設(shè)計者會站
5、在使用者的角度)、「整合」(了解的重要性,能夠看到對方整體的需求)、「故事」(聽故事是展現(xiàn)同理心的方法之一)。,不只能正經(jīng),還會玩樂,玩樂的相反不是工作,而是消沉。玩樂就是開朗、隨興、歡樂、自信與投入。 在做事的過程中要能獲得樂趣,不然人很難成功。 輕鬆玩樂的態(tài)度,是所有創(chuàng)意人士的共同特徵。,不只顧賺錢,還重意義,如今的社會人眾大都不用為了衣食溫飽而奔跑,所以有更多的心力投入尋找意義。 在戰(zhàn)後嬰兒潮世代的人,大都
6、邁入中老年,思想也從物質(zhì)生活改變成性靈層面。 社會從「物質(zhì)取向」價值觀(經(jīng)濟(jì)和身家安全為重)變成「後物質(zhì)取向」(強(qiáng)調(diào)自我表達(dá)與生活品質(zhì))。,結(jié)論,雖然社會正從左腦思考(知識是力量)轉(zhuǎn)變成右腦思考,但並非左腦思考就會被社會淘汰,而是結(jié)合左腦思考和右腦思考,成為全新的全腦思考,如今,感性時代即將到來,而書中所說的感性的六種力量,基本上都是人類的本能,只是因為常期被左腦思考的社會所壓制,而沉睡起來,所以我們得去去喚醒及培養(yǎng)。並且
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代心理學(xué)張春興-朝陽科技大學(xué)數(shù)位教學(xué)平臺
- powerpoint簡報-嶺東科技大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)平臺
- 貳、產(chǎn)業(yè)如何變革-嶺東科技大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)平臺
- 能源-南臺科技大學(xué)my數(shù)位學(xué)習(xí)
- powerpoint簡報-南臺科技大學(xué)my數(shù)位學(xué)習(xí)
- 系統(tǒng)理論-朝陽科技大學(xué)
- chapter2-朝陽科技大學(xué)
- 關(guān)懷理論-大仁科技大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 實驗計劃法(doe)-朝陽科技大學(xué)
- 環(huán)境荷爾蒙的危害-朝陽科技大學(xué)
- 朝陽科技大學(xué) 資訊與通訊系
- 朝陽科技大學(xué)101學(xué)生學(xué)習(xí)社群
- 朝陽科技大學(xué)資訊工程系
- 朝陽科技大學(xué)學(xué)生請假規(guī)則
- 朝陽科技大學(xué)營建工程系
- 朝陽科技大學(xué)社會工作系
- 朝陽科技大學(xué)100學(xué)第2學(xué)期
- 朝陽科技大學(xué)弱勢學(xué)生助學(xué)實施要點
- 朝陽科技大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系
- 朝陽科技大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系
評論
0/150
提交評論