現(xiàn)代心理學(xué)張春興-朝陽科技大學(xué)數(shù)位教學(xué)平臺

1、一、現(xiàn)代心理學(xué)研究的八大主題 1. 行為與心理的生物學(xué)基礎(chǔ)； 2. 感覺、知覺與意識； 3. 學(xué)習(xí)、記憶與思維； 4. 生命全程的身心發(fā)展； 5. 動機與情緒； 6. 個別差異； 7. 社會心理； 8. 心理異常與心理治療。,二、現(xiàn)代心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的科目分化,(一) 理論心理學(xué)類：　生理心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知心理學(xué)、比較心理學(xué)、社會心理學(xué)、差異心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、

2、實驗心理學(xué)(二) 應(yīng)用心理學(xué)類：　教育心理學(xué)、諮商心理學(xué)、管理心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、行銷心理學(xué)、消費者心理學(xué)、工程心理學(xué)、司法心理學(xué)、運動心理學(xué)、臨床心理學(xué),第四節(jié)　心理學(xué)的研究目的與方法,一、科學(xué)研究目的與方法的共同性二、心理學(xué)研究目的與方法的特殊性三、心理學(xué)研究方法的侷限,一、科學(xué)研究目的與方法的共同性,(一) 科學(xué)研究目的的共同性　　　 1. 終極目的：理論科學(xué) 應(yīng)用科學(xué)　　　 2. 分級目的：描述 、 解釋 、

3、 預(yù)測 、 控制 、 應(yīng)用(二) 科學(xué)研究方法的共同性　　　 1. 針對問題性質(zhì)提出合理假設(shè)　　　 2. 配合研究目的選用適當(dāng)方法(三) 科學(xué)研究的三項準則　　　 客觀性、驗證性、系統(tǒng)性,心理學(xué)研究的方法,(一) 描述研究：旨在達到科學(xué)研究分級目的描　　　述的目的；如自然觀察法、個案史法。(二) 相關(guān)研究：旨在達到解釋和預(yù)測的目的；　　　如調(diào)查法、 測驗法。 (三) 實驗研究：旨在達到描述、解釋、預(yù)測、