創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式是高職院校持續(xù)發(fā)展的推進劑

1、www.themegallery.com,趙麗生,專業(yè)剖析和聽課說課評課的基本要求,www.themegallery.com,www.themegallery.com,好管理,好專業(yè),好課程,好教師,,,,好學(xué)校,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,專業(yè)設(shè)置,課程建設(shè),課程體系與結(jié)構(gòu),師資隊伍,教學(xué)環(huán)

2、境,專業(yè)剖析的內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,產(chǎn)學(xué)研合作,職業(yè)素質(zhì)教育,學(xué)生素質(zhì),學(xué)生就業(yè),www.themegallery.com,專業(yè)設(shè)置的針對性、靈活性和適應(yīng)性,培養(yǎng)目標定位的準確性,專業(yè)名稱的規(guī)范性,知識、能力、素質(zhì)規(guī)格表述明確， 與目標定位一致,專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,專業(yè)設(shè)置,在高職專業(yè)標準目錄中已公布的專業(yè)， 要基本符合專業(yè)標準規(guī)范,www.themegallery.com,課程結(jié)構(gòu)符合人才培養(yǎng)目標,符合規(guī)

3、律的實踐課程體系,課程體系體現(xiàn)全面素質(zhì)培養(yǎng),靈活多樣的課程形式,課程改革動態(tài)課程整合,課程體系與結(jié)構(gòu),與職業(yè)標準對接的雙證書制度,人才培養(yǎng)方案動態(tài)調(diào)整,www.themegallery.com,課程標準實訓(xùn)標準實習(xí)方案,校企開發(fā)教材實訓(xùn)指導(dǎo)書,國家省校精品資源共享課,選用高職高專規(guī)劃教材,校企合作開發(fā)校本教材,課程建設(shè),www.themegallery.com,專業(yè)師資的整體梯隊結(jié)構(gòu),兼職教師來源數(shù)量素質(zhì),專業(yè)帶頭人與

4、專任教師配備,師資隊伍保障機制建設(shè),學(xué)生管理隊伍組織結(jié)構(gòu)人員素質(zhì),師資隊伍,www.themegallery.com,實驗實訓(xùn)硬件保障,實驗開出率實訓(xùn)基地利用率,校外基地運行狀態(tài)和保障機制,專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)及校園網(wǎng),教學(xué)環(huán)境,專業(yè)教學(xué)及建設(shè)經(jīng)費支持保障,www.themegallery.com,校企合作運行機制體制,專業(yè)理論與實踐課程教學(xué)合作,參與專業(yè)設(shè)置人才培養(yǎng)方案設(shè)計,面向社會行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的合作,為企業(yè)解決技術(shù)攻關(guān)項目

5、推廣,產(chǎn)學(xué)研合作,教師承擔(dān)參與企業(yè)科研課題,校企人員互兼互聘,www.themegallery.com,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立,行業(yè)企業(yè)對畢業(yè)生的質(zhì)量評價,學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,社會評價,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,www.themegallery.com,職業(yè)素質(zhì)教育在專業(yè)教學(xué)計劃中 的體現(xiàn),職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、 力度、成效,職業(yè)素質(zhì)教育貫穿整個教學(xué)過程 和教學(xué)各環(huán)節(jié),職業(yè)素質(zhì)教育,www.th

6、emegallery.com,該專業(yè)近三年招生計劃完成情況,學(xué)生社會實踐、科技文化活動,近三年學(xué)籍處理情況,學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)生專業(yè)綜合能力，抽查畢業(yè)設(shè)計(論文),學(xué)生素質(zhì),各專業(yè)學(xué)生技能大賽獲獎情況,各專業(yè)“雙證書”獲取率,www.themegallery.com,近三年畢業(yè)生年底就業(yè)率、就業(yè) 對口率,該專業(yè)對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查及用人 單位對畢業(yè)生綜合評價。,學(xué)生就業(yè),www.themegallery.com,www

7、.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,www.themegallery.com,,,方法手段,師資隊伍,,,課程建設(shè)要素,課程定位,教學(xué)內(nèi)容,實踐條件,效果評價,www.themegal