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1、,,,設(shè)計(jì):陳輝玲,,,正面,側(cè)面,上面,發(fā)現(xiàn)正方體從不同角度所看到的面的形狀、大小相同,且都是正方形。,正面,側(cè)面,上面,從不同角度觀察長(zhǎng)方體看到的面形狀、大小不同。特殊時(shí)有兩個(gè)面形狀相同。,正面,側(cè)面,上面,發(fā)現(xiàn)球從任意一個(gè)方面觀察都是一個(gè)圓。,正面,側(cè)面,上面,拿出一個(gè)圓柱,令圓柱的底面面向我們就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)圓。令圓柱的側(cè)面面向我們就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形。特殊時(shí)有的圓柱側(cè)面會(huì)看到一個(gè)正方形。,思考:美羊羊的兩件寶物被偷了,被
2、偷當(dāng)天門窗都是鎖好的。(形狀如下),,,村長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)房梁上有一個(gè)小洞。接著,他找到三個(gè)犯罪嫌疑人,他們每個(gè)人都畫了寶物的形狀:,,,,,擺一擺,正面,側(cè)面,上面,問(wèn)題:從正面看是正方形,這可能是什么立體圖形?,說(shuō)一說(shuō),問(wèn)題:從上面看是圓形,這可能是什么立體圖形?,,,,動(dòng)動(dòng)手,試試看,請(qǐng)大家用手中的三個(gè)小正方體搭一搭,看誰(shuí)想出的搭法最多!,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,正面,側(cè)面,,,,,,,,,,,,,,,,
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