從題材入手讀懂詩(shī)歌

1、從題材入手讀懂詩(shī)歌,,題材,作家用以表現(xiàn)作品主題思想的素材，通常是指那些經(jīng)過(guò)集中、取舍、提煉而進(jìn)入作品的生活事件或生活現(xiàn)象?！睹?shī)大序》：“詩(shī)者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之足，故詠歌之；......”古代詩(shī)歌是古代詩(shī)人所經(jīng)歷和體驗(yàn)的生活事件或生活現(xiàn)象的反映。知人論世。了解詩(shī)人生平閱歷及其所生活的環(huán)境和時(shí)代，與詩(shī)人心靈相通，要求置身詩(shī)境。不同的人會(huì)經(jīng)歷不同的生活，有不同的體驗(yàn)。這就是

2、我們通常所說(shuō)的。,問題：從身份和經(jīng)歷上來(lái)說(shuō)，古人一般有哪些身份？,知人論世,文人雅士將帥文臣征夫隱士思婦游子,詠史懷古詩(shī) 詠物言志詩(shī) 羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) 送別懷人詩(shī) 邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 山水田園詩(shī) 愛情閨怨詩(shī),,古詩(shī)常見題材,讀懂詩(shī)歌,什么叫做“讀懂詩(shī)歌”？《考試說(shuō)明》中有關(guān)詩(shī)歌鑒賞評(píng)價(jià)考查的說(shuō)明： （1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧 （2）評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀

3、點(diǎn)態(tài)度,高考要求考生具備六種能力：A.識(shí)記 B.理解 C.分析綜合 D.鑒賞評(píng)價(jià) E.表達(dá)應(yīng)用 F.探究讀懂詩(shī)歌應(yīng)該是——正確理解詩(shī)歌作品形象、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，體察出詩(shī)歌思想情感，鑒賞出表達(dá)技巧。,,詠史懷古詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)容詩(shī)歌情感1.發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。如杜牧《題烏江亭》（勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。）首句言勝敗乃兵家常事。次句批評(píng)項(xiàng)羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大

4、將氣度。三四句設(shè)想項(xiàng)羽假如回江東重整旗鼓，說(shuō)不定就可以卷土重來(lái)。2.緬懷前賢，類比古人。如《蜀相》（三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。）凝聚成詩(shī)人對(duì)諸葛亮的敬慕之情，詠嘆了諸葛亮病死軍中功業(yè)未成的歷史不幸?！队烙鰳贰罚☉{誰(shuí)問，廉頗老矣，尚能飯否。）借廉頗自比，表示出詞人報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望和對(duì)宋室不能進(jìn)用人才的慨嘆。3.托古諷今。如《永遇樂》（元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。）用南朝劉義隆草率北伐，

5、招致大敗的歷史事實(shí)，忠告韓侂胄要吸取歷史教訓(xùn)，不要魯莽從事。,,,詠史懷古詩(shī)的常用技巧1.借景抒情（寓情于景）如《念奴嬌·赤壁懷古》“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”第一句寫石，將陡峭崢嶸的石壁直插云天的險(xiǎn)峻，形象貼切地描繪了出來(lái)。第二句寫濤，不但寫出了波濤粗野兇暴的性格，而且還描述了急流澎湃的氣勢(shì)，同時(shí)仿佛可以聽到狂濤拍岸的吼聲，看到它不可阻擋的威力?！皝y”“穿”“驚”“拍”“卷”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，精妙獨(dú)到地勾畫了古戰(zhàn)場(chǎng)

6、的險(xiǎn)要形勢(shì)，寫出了它的雄奇壯麗景象，從而為下片所追懷的赤壁大戰(zhàn)中的英雄人物渲染了環(huán)境氣氛。 通過(guò)對(duì)赤壁的雄奇景色的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)三國(guó)的周瑜談笑破敵的英雄業(yè)績(jī)的向往，抒發(fā)了詩(shī)人憑吊古跡而引起的自己功業(yè)無(wú)成而白發(fā)已生的感慨。,,,詠史懷古詩(shī)的常用技巧1.借景抒情（寓情于景）又如《水龍吟·登建康賞心亭》：“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”。人心中有愁有恨，雖見壯美的遠(yuǎn)山，但愁卻有增無(wú)減，仿佛是遠(yuǎn)山在“獻(xiàn)愁供恨”。這是移情及

7、物的手法。2.對(duì)比手法把兩個(gè)對(duì)立的事物或一個(gè)事物的兩個(gè)對(duì)立的方面放在一起，加以比較。（1）今昔對(duì)比。《越中覽古》：“越王勾踐破吳歸，義士還鄉(xiāng)盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。”結(jié)句將上面所寫的一切一筆勾銷。過(guò)去曾經(jīng)存在過(guò)的勝利、威武、富貴、榮華，現(xiàn)在所剩下的，只是幾只鷓鴣在王城故址上飛來(lái)飛去罷了。這一句寫人事的變化，盛衰的無(wú)常，以慨嘆來(lái)表達(dá)。,,,詠史懷古詩(shī)的常用技巧2.對(duì)比手法（2）人物對(duì)比。如《水龍吟·

8、登建康賞心亭》：“休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)、季鷹歸未？”“求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣”。詩(shī)人與那些棄官歸隱、謀求私利、不關(guān)心國(guó)家安危的士人的對(duì)比，表現(xiàn)了詩(shī)人的榮辱觀和價(jià)值觀，表達(dá)了對(duì)國(guó)事飄搖，北伐無(wú)期，恢復(fù)中原的夙愿難以實(shí)現(xiàn)的憂懼。3.化用典故。如《永遇樂 京口北固亭懷古》：“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧?！币媚铣瘎⒘x隆草率北伐，招致大敗的歷史事實(shí)，諷喻當(dāng)政者要吸取歷史教訓(xùn)，不要魯莽從事。,,,詠史懷古詩(shī)的常用技巧4.渲染襯

9、托如杜牧《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！薄盁煛薄ⅰ八?、“月”、“沙”由兩個(gè)“籠”字聯(lián)系起來(lái)，融合成一幅朦朧冷清的水色夜景，渲染氣氛，朦朧中透出憂涼。又如杜牧《題桃花夫人廟》：“細(xì)腰宮里露桃新，脈脈無(wú)言幾度春。至竟息亡緣底事？可憐金谷墜樓人?！庇镁G珠反襯息夫人。綠珠反抗孫秀的掠奪，跳樓而死；息夫人卻不能反抗楚文王的掠奪，茍且偷生。,,詠物言志詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.寄寓作者的

10、理想抱負(fù)。如于謙《石灰吟》：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！弊詈笠痪洹耙羟灏自谌碎g”是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。2.寄寓高尚的節(jié)操。如《蟬》：“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！毕s聲遠(yuǎn)傳，一般人往往以為是藉助于秋風(fēng)的傳送，詩(shī)人卻別有會(huì)心，強(qiáng)調(diào)這是由于“居高”而自能致遠(yuǎn)。立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉。表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信，表現(xiàn)出一種

11、雍容不迫的風(fēng)度氣韻。3.托物諷世。如羅隱《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！苯杳鄯涓桧炐燎诘膭趧?dòng)者，而對(duì)那些不勞而獲的剝削者以無(wú)情諷刺。,,,詠物言志詩(shī)的常用技巧1.正面描寫與側(cè)面烘托陸龜蒙《白蓮》：“素花多蒙別艷欺，此花端合在瑤池。無(wú)情有恨何人見？月曉風(fēng)清欲墮時(shí)?！卑咨彛璨í?dú)立，不求人知，獨(dú)自寂寞地開著，好象是"無(wú)情的"。可是秋天來(lái)了，綠房露冷，素粉香消，她默默

12、地低著頭，又似乎有無(wú)窮的幽恨。倘若在"月曉風(fēng)清"朦朧的曙色中去看這將落未落的白蓮，你會(huì)感到她是多么富有一種動(dòng)人的意態(tài)!就是用“月曉風(fēng)清”的背景，寫出白蓮獨(dú)特的氣質(zhì)、神韻來(lái)。,,2.比喻、象征、擬人、對(duì)比 白云泉 白居易

13、 天平山上白云泉， 云自無(wú)心水自閑。 何必奔沖山下去， 更添波浪向人間！詩(shī)人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會(huì)風(fēng)浪，,,,3.托物言志 病牛 李綱 (宋代)

14、 耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷？ 但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽(yáng)。注釋：李綱，官至宰相，他為官清正，反對(duì)媾和，力主抗金，并親自率兵收復(fù)失地，但為投降派奸佞排擠，為相七十天即“謫居武昌”，次年又“移澧浦”，內(nèi)心極為憤抑不平。這首詩(shī)運(yùn)用比喻和擬人手法，形象生動(dòng)，立意高遠(yuǎn)，既是成功的詠物詩(shī)，更是杰出的言志詩(shī)，為后世傳誦。贊頌了牛不辭羸病、任勞任怨、志在眾生、唯有奉獻(xiàn)、別無(wú)他求的性格特

15、點(diǎn)。—— “托物言志”，借詠牛來(lái)為作者言情述志。詩(shī)人疲憊不堪，卻耿耿不忘抗金報(bào)國(guó)，想著社稷，念著眾生，因此其筆下力盡筋疲、無(wú)人憐惜而不辭羸病、志在眾生的老牛即詩(shī)人形象的化身。,,羈旅思鄉(xiāng)詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.天涯漂泊羈旅愁。如馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》（枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）瘦弱羸馬，馱著 書卷，催著旅人，行吧行吧。人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流離，誰(shuí)道世事不艱難?2.望盡天

16、涯懷人愁。如孟郊《游子吟》（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。）這是一首母愛的頌歌，詩(shī)人早年漂泊無(wú)依，一生貧困潦倒，飽嘗世態(tài)炎涼，故愈覺親情之可貴。3.羈旅他鄉(xiāng)的幽怨。如《登高》（萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。）此聯(lián)的“萬(wàn)里”“百年”和上一聯(lián)的“無(wú)邊”“不盡”，還有相互呼應(yīng)的作用：詩(shī)人的羈旅愁與孤獨(dú)感，就象落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕。久客孤獨(dú)，悲秋苦病，離鄉(xiāng)萬(wàn)里、人在暮年，詩(shī)意就更見

17、深沉了。,,,羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)的常用技巧1.借景抒情（寓情于景），情景交融如《商山早行》“晨起動(dòng)征鐸(duó)，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲(hú)葉落山路，枳(zhǐ)花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧(fú)雁滿回塘?！贝嗽?shī)描寫了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意，字里行間流露出人在旅途的失意和無(wú)奈。,,2.樂景襯哀情。如杜甫《絕句》：“江碧鳥逾白，山青花欲然。今春看又

18、過(guò)，何日是歸年？”春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。,,3.側(cè)面落筆。如周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》：“故鄉(xiāng)遙，何日去?家住吳門，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦?！?quot;五月漁郎相憶否"，不言己思家鄉(xiāng)友朋，卻寫漁郎是否思念自己，主客移位，更加襯托出我對(duì)家鄉(xiāng)親朋的思念。又如王維《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

19、。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！彼坪踝约邯?dú)在異鄉(xiāng)為異客的處境并不值得訴說(shuō)，反倒是兄弟們的缺憾更須體貼。這就曲折有致，出乎常情。而這種出乎常情之處，正是它的深厚處、新警處。杜甫的《月夜》：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安”4.因夢(mèng)寄情，虛實(shí)結(jié)合。,,4.因夢(mèng)寄情，虛實(shí)結(jié)合。 思江南 方干昨日草枯今日青，羈人又動(dòng)故鄉(xiāng)情。夜來(lái)有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。 寫了作者思鄉(xiāng)的情結(jié),詩(shī)人看到冬天的枯草又開始綠了，(說(shuō)明冬去春來(lái)，又是一

20、年過(guò)去了)，羈留在遠(yuǎn)方的游子也動(dòng)起了思念故鄉(xiāng)的感情夜里夢(mèng)見自己踏上了回鄉(xiāng)的道路，在夢(mèng)中還沒有回到自己的家鄉(xiāng)夢(mèng)就醒了! 表達(dá)了作者強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。,,送別懷人詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.依依惜別的不舍和傷感。如白居易《南浦別》（南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。）詩(shī)的前兩句，不僅點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和時(shí)間，而且以景襯情，渲染出濃厚的離情別緒。這首送別小詩(shī)，清淡如水，款款地流瀉出依依惜別的深情。2.離別后的思念與牽掛。杜甫《

21、春日憶李白》：渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。“重與”，是說(shuō)過(guò)去曾經(jīng)如此，這就使眼前不得重晤的悵恨更為悠遠(yuǎn)，加深了對(duì)友人的懷念。,,3.對(duì)友人的安慰與勉勵(lì)。高適《別董大》："莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。" 這兩句是對(duì)朋友的勸慰:此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭啊!話說(shuō)得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰?！边h(yuǎn)離

22、分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。4.借送別友人表明自己的心志。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：”洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！痹?shī)人從清澈無(wú)瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人。5.抒發(fā)對(duì)人生的感慨?！缎葜x脁樓餞別校書叔云》：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”“昨日之日”與“今日之日

23、”，是指許許多多個(gè)棄我而去的“昨日”和接踵而至的“今日”。也就是說(shuō)，每一天都深感日月不居，時(shí)光難駐，心煩意亂，憂憤郁悒。,,,送別懷人詩(shī)的常用技巧1.寓情于景，以景襯情，情景交融如鄭谷《淮上與友人別》“揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人?！睋P(yáng)子江頭的渡口，楊柳青青，晚風(fēng)中，柳絲輕拂，楊花飄蕩，景中寓情，富于含蘊(yùn)。依依裊裊的柳絲，牽曳著彼此依依惜別的深情。、2.烘托。李白《送友人》：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征?！痹?shī)

24、人已經(jīng)送友人來(lái)到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵妫ü怍贼缘牧魉@城東潺潺流過(guò)。作者通過(guò)送別環(huán)境的刻畫、氣氛的渲染，烘托出依依惜別之意。3.以樂景襯哀情。 歐陽(yáng)修的《踏莎行》“草薰風(fēng)暖搖征轡，離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮”，以散發(fā)芳香的青草與和暖的春風(fēng)這種樂景反襯詞人無(wú)窮的離愁別緒這一哀情。,,,送別懷人詩(shī)的常用技巧3.以樂景襯哀情。 歐陽(yáng)修的《踏莎行》“草薰風(fēng)暖搖征轡，離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮”，以散發(fā)芳香的青

25、草與和暖的春風(fēng)這種樂景反襯詞人無(wú)窮的離愁別緒這一哀情。4.想象（虛實(shí)結(jié)合）實(shí)寫：“寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎?！碧搶懀骸敖裣菩押翁?，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！?,邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.保家衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的壯志豪情。楊炯《從軍行》：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生?！鼻皟删鋵戇厛?bào)傳來(lái)，激起了志士

26、的愛國(guó)熱情。三、四句說(shuō)明出征將士懷有崇高的使命，又顯示出師場(chǎng)面的隆重和莊嚴(yán)，神速地到達(dá)前線，并把敵方城堡包圍得水泄不通。五六兩句開始寫戰(zhàn)斗，詩(shī)人卻沒有從正面著筆，而是通過(guò)景物描寫進(jìn)行烘托，表現(xiàn)出征將士冒雪同敵人搏斗的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏精神和在戰(zhàn)鼓聲激勵(lì)下奮勇殺敵的悲壯激烈場(chǎng)面。詩(shī)的最后兩句，直接抒發(fā)從戎書生保邊衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。艱苦激烈的戰(zhàn)斗，更增添了他對(duì)這種不平凡的生活的熱愛，他寧愿馳騁沙場(chǎng)，為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)，也不愿作置身書齋的書生。2.奮勇殺敵

27、、英勇無(wú)畏的英雄氣概。盧綸《和張仆射塞下曲·其三》：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。,,3.雄起瑰麗、奇異獨(dú)特的邊塞風(fēng)光。岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》：“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！毖┮癸L(fēng)吼、飛沙走石，邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境。4.征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。范仲淹《漁家傲·

28、;秋思》：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！睍缛粘志玫氖剡叞琢藢④姷念^，使征夫?yàn)⑾略S多思鄉(xiāng)的熱淚。暗寓對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿，愛國(guó)激情，濃重鄉(xiāng)思，兼而有之，構(gòu)成了將軍與征夫思鄉(xiāng)卻渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒。李白《子夜吳歌·秋歌》：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征?！闭鞣蛑耷镆箲阉歼h(yuǎn)征邊陲的良人，希望早日結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，丈夫免于離家去遠(yuǎn)征。

29、,,5.凄苦哀怨的厭戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。王昌齡《塞下曲 （其二）》：“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿?！边@首詩(shī)著重表現(xiàn)軍旅生活的艱辛及戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，其中蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)黷武戰(zhàn)爭(zhēng)的反對(duì)情緒。到了中晚唐，國(guó)勢(shì)開始衰微，雖然詩(shī)人們?nèi)员３种簱P(yáng)向上的基調(diào)，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：“磧里征人三十萬(wàn)，一時(shí)回首月中看”（李益），“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”（陳陶）。6.對(duì)和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民族往來(lái)的向往。戎昱《塞下曲&#

30、183;其六》：“北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎。夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞，煙塵飛至今?！蓖ㄟ^(guò)刻畫一位戍邊老將 的形象，表現(xiàn)了經(jīng)久不息的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái) 的苦難，寄寓了渴望和平的美好愿望。,,,邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 的常用技巧1.修辭：夸張、對(duì)比、互文、用典“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”。二句以夸張筆墨，氣勢(shì)磅礴地勾出瑰奇壯麗的沙塞雪景。高適《燕歌行》：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！”漢軍奮力迎

31、敵，殺得昏天黑地，不辨死生；那些將軍們卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂。嚴(yán)酷的事實(shí)對(duì)比，有力地揭露了漢軍中將軍和兵士的矛盾，暗示了必?cái)〉脑?。王昌齡《出塞》：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”“秦”與“漢”互文，即明月仍是秦漢時(shí)候的明月，山關(guān)仍是秦漢時(shí)候的山關(guān)，以此來(lái)映襯物是人非?！把嗳晃蠢諝w無(wú)計(jì)”燕然未勒也是《封燕然山銘》這個(gè)典故而來(lái)：東漢和帝永元元年，車騎將軍竇憲北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石記功，由班固執(zhí)筆，頌漢威德，就是所謂“勒

32、石燕然”。,,,邊塞征戰(zhàn)詩(shī) 的常用技巧2.人物：側(cè)面烘托、動(dòng)作肖像描寫、細(xì)節(jié)描寫李白《軍行》：“騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干?！弊髡咴谶@首詩(shī)中抓住戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束的場(chǎng)面加以描寫，塑造了一個(gè)英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象，熱情地歌頌了將士們?yōu)閲?guó)殺敵立功的勇敢精神。3.意境：景物烘托、虛實(shí)結(jié)合的手法。以樂景襯哀情。王昌齡《從軍行》：“關(guān)城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)。表請(qǐng)回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒?！贝?/p>

33、詩(shī)以曠遠(yuǎn)蒼茫的荒野戰(zhàn)場(chǎng)作為背景，“黃葉”“暮云”等邊塞景象更進(jìn)一步烘托出邊塞的荒涼，給人以滿目蕭然、凄涼悲愴之感。陳陶《隴西行》：“誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人?！薄盁o(wú)定河邊骨”是現(xiàn)實(shí)，是實(shí)寫；“深閨夢(mèng)里人”是夢(mèng)境，為虛寫，虛實(shí)相生，造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果，反映了長(zhǎng)期的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的痛苦和災(zāi)難，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)死者及其家人的無(wú)限同情。,,山水田園詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.寄情山水，贊美山河，熱愛

34、自然。李白《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@首詩(shī)形象地描繪了廬山瀑布雄奇壯麗的景色，反映了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛。2.表達(dá)對(duì)自由的向往及厭倦官場(chǎng)的超脫之情。陶淵明《歸園田居》“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年?！泵枥L田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情。,,3.憎惡黑暗，寄托恬淡靜雅的隱逸之樂。王維《終南別業(yè)》：“中歲頗好道，晚家南山

35、陲 。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知 。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。”這首詩(shī)意在極寫隱居終南山之閑適怡樂，隨遇而安之情。4.以恬淡之心抒寫山水清幽，表達(dá)閑適淡泊、悠然自得之情。王維《竹里館》：“獨(dú)坐幽篁(huáng)里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯(xiào)。深林人不知，明月來(lái)相照。”此詩(shī)寫山林幽居情趣，屬閑情偶寄，遣詞造句簡(jiǎn)樸清麗，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心情，表現(xiàn)了清幽寧?kù)o、高雅絕俗的境界。5.對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿和懷

36、才不遇的苦悶。柳宗元《溪居》：“久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。 曉耕翻露草，夜榜響溪石。來(lái)往不逢人，長(zhǎng)歌楚天碧?！边@首詩(shī)是作者貶謫永州所作，詩(shī)人故作曠達(dá)，表面上似乎寫溪居生活的閑適，然而字里行間隱含著孤獨(dú)的憂憤。,,,山水田園詩(shī)的常用技巧1.修辭：比喻、夸張、對(duì)比賀鑄《青玉案》：“試問閑愁都幾許。一川煙草，滿城風(fēng)絮。梅子黃時(shí)雨。”作者妙筆一點(diǎn)，用博喻的修辭手法將無(wú)形變有形，將抽象變形象，變無(wú)可捉摸為有形有質(zhì)。

37、“閑愁”，即不是離愁，不是窮愁。也正因?yàn)椤伴e”，所以才漫無(wú)目的，漫無(wú)邊際，飄飄渺渺，捉摸不定，卻又無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。崔護(hù)《題都城南莊》：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。那含羞的面龐不知道去了哪里，只有滿樹桃花依然是舊樣，笑對(duì)著盛開在這和煦春風(fēng)中!王安石《定林》：“但留云對(duì)宿，仍值月相尋?！痹?shī)人運(yùn)用擬人手法，將白云、明月人格化，詩(shī)人欲和白云對(duì)宿，又逢明月向?qū)ぃ瑢懗鲈诙至鬟B忘返的愉悅心境。李白《望廬山瀑布》：“飛流直下三千

38、尺，疑是銀河落九天。”,,,山水田園詩(shī)的常用技巧王維《田園樂·其六》：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙”。桃紅柳綠，色彩對(duì)比。描寫了春天夜雨過(guò)后，清晨美麗的景象，表達(dá)了詩(shī)人悠閑的心情。杜甫《春夜喜雨》：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明?！惫饩€明暗的對(duì)比。一片墨黑的世界里，唯有江邊船上放射出一線光芒，并且顯得格外明亮。這是一幅極其生動(dòng)的雨中夜景圖。2.寫景的表現(xiàn)手法：白描與工筆；白描：簡(jiǎn)單的羅列，簡(jiǎn)潔地描寫。劉長(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉

39、山主人》：“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人?！边@首詩(shī)用極其凝煉的詩(shī)筆，描畫出一幅以旅客暮夜投宿、山家風(fēng)雪人歸為素材的寒山夜宿圖。,,,山水田園詩(shī)的常用技巧工筆，就是運(yùn)用工整、細(xì)致、縝密的技法來(lái)描繪對(duì)象。細(xì)致入微地刻畫，重彩濃墨地描繪。謝靈運(yùn)《登池上樓》初景革緒風(fēng)，新陽(yáng)改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。初春的陽(yáng)光已經(jīng)代替了殘余的冬風(fēng)，新來(lái)的陽(yáng)氣也更替了去冬的陰冷。（不知不覺）池塘已經(jīng)長(zhǎng)滿了春草，園中柳條上的鳴禽也變了種

40、類、換了聲音。初景”是初春的陽(yáng)光，“緒風(fēng)”是冬季殘留下來(lái)的寒風(fēng)?！靶玛?yáng)”為新春，“故陰”是已過(guò)去的冬季?！白凐Q禽”意為鳴叫的鳥兒變換著種類。本詩(shī)寫了初春的風(fēng)、陽(yáng)光、池塘、春草、弱柳、鳴禽等，一句數(shù)景，每景必以準(zhǔn)確的字眼形容，極其細(xì)膩。,,,觀察角度高低俯仰的變化與遠(yuǎn)近高低的順序；孟浩然《宿建德江》“野曠天低樹，江清月近人” 這兩句一寫遠(yuǎn)眺，一寫近觀，給人既遼遠(yuǎn)又逼真之感光影色彩的渲染，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運(yùn)用；① 繪聲繪色

41、 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。②色彩映襯 綠樹村邊合，青山郭外斜。 虛實(shí)結(jié)合（眼前之景與想象之景）；“曉看紅濕處，花重錦官城”動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng)）3.抒情方法：借景抒情、融情入景；樂景襯哀情。,,,虛實(shí)結(jié)合（眼前之景與想象之景）；具體說(shuō)來(lái)，詩(shī)歌中的“虛”包括以下三類： （1）、神仙鬼怪世界和夢(mèng)境?！秹?mèng)游天姥吟留別》：“日月照耀金銀臺(tái)”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙

42、之人兮列如麻”。李白描繪了一幅美好的圖景，圖景的美好反襯出現(xiàn)實(shí)的黑暗。 （2）、已逝之景之境?！赌钆珛?#183;赤壁懷古》中云：“談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！痹佻F(xiàn)了火燒赤壁這一史實(shí)。顯然不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。（3）、設(shè)想的未來(lái)之境。柳永《雨霖鈴》中云：“今霄酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆边@是設(shè)想的別后的景物：一舟離岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟炝摇！皶钥醇t濕處，花重錦官城”“虛實(shí)相生”是指虛與實(shí)

43、二者之間互相聯(lián)系，互相滲透與互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的境界，從而大大豐富詩(shī)中的意象，開拓詩(shī)中的意境，為讀者提供廣闊的審美空間，充實(shí)人們的審美趣味。,,,動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、化動(dòng)為靜與化靜為動(dòng)）①動(dòng)靜結(jié)合 例如：《絕句二首（其一）》（杜甫） 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。②以動(dòng)襯靜 例如：人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。《鳥鳴澗》（王維）化動(dòng)為靜：遙看瀑布掛前川化靜為動(dòng)：峰巒如聚 群

44、山萬(wàn)壑赴荊門3.抒情方法：借景抒情、融情入景；樂景襯哀情。,,,3.抒情方法：借景抒情、融情入景；樂景襯哀情。滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急，夜渡無(wú)人舟自橫。作者借用春潮、 雨、 野渡、 舟自橫 等意象，營(yíng)造出一種孤寂、閑適的意境 ，表達(dá)作者自甘寂寞的恬淡胸襟 。謝亭送別(許渾)勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。這首詩(shī)前后兩聯(lián)分別由兩個(gè)不同時(shí)間

45、和色調(diào)的場(chǎng)景組成。前聯(lián)以青山紅葉的明麗景色反襯別緒，后聯(lián)以風(fēng)雨凄其的黯淡景色正襯離情，筆法富于變化。而一、三兩句分別點(diǎn)出舟發(fā)與人遠(yuǎn)，二、四兩句純用景物烘托渲染，則又異中有同，使全篇在變化中顯出統(tǒng)一。,,愛情閨怨詩(shī) 詩(shī)歌內(nèi)涵詩(shī)歌情感1.夫妻相濡以沫的真摯情感。2.孤苦幽寂的命運(yùn)之悲。3.思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團(tuán)聚的哀傷之情。4.情夢(mèng)難圓的遺憾與悵惘之情。5.陰陽(yáng)兩隔的悼亡之痛。,,,愛情閨怨詩(shī)的常用技巧1.比興