《護理道德的培育》

1、第九章,護理道德教育和修養(yǎng),第一節(jié),護理道德教育,一、護理道德教育（Nuses the morals educates）,1、護理道德教育的概念,----護理道德教育的根據(jù)護理道德理論、原則和規(guī)范的要求，有組織、有目的、有計劃、有步驟地對護理人員進行系統(tǒng)的道德灌輸，施加系列的道德影響的活動。,護理道德教育的內(nèi)容：,世界觀、人生觀和價值觀的教育；敬業(yè)精神的教育；服務意識的教育；奉獻精神教育；護理道德原則、規(guī)范、范疇教育；職

2、業(yè)紀律教育等。,,2、護理道德教育的意義,有利于培養(yǎng)合格的護理人才 有利于護德護風建設和精神文明建設 有利于促進衛(wèi)生事業(yè)的改革和護理科學的發(fā)展,3、護理道德教育的過程,提高護理道德認識 培養(yǎng)護理道德情感 磨練護理道德意志 堅定護理道德信念 養(yǎng)成護理道德習慣,4、護理道德教育的特點,護理道德教育的實踐性護理道德教育的同時性和多端性護理道德教育的長期性和漸進性護理道德教育要注重輿論的一致性和內(nèi)省性,4、護理道

3、德教育的方法,說服教育法榜樣示范法集體感染法案例分析法輿論揚抑法管理規(guī)范法參觀學習法自我教育法,二、護理道德修養(yǎng)（Nurses the morals cultivates self disciplin）,1、護理道德修養(yǎng)的含義,----主要是護理人員通過自我教育、學習護理倫理學知識，把護理道德的基本原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)的過程。,護理道德修養(yǎng)的內(nèi)容：,包括護理道德理論的修養(yǎng)；護理道德意識的修養(yǎng)；護理道德

4、行為的修養(yǎng)等,3、護理道德修養(yǎng)的意義,護理道德修養(yǎng)是護理道德教育發(fā)生效果的內(nèi)在因素護理道德修養(yǎng)是提高護理質(zhì)量的重要保障護理道德修養(yǎng)是護理人才成長的必要條件,4、護理道德修養(yǎng)的方法,躬行實踐持之以恒有的放矢追求“慎獨”,慎獨,含義：指護理人員與患者單獨接觸在無人監(jiān)督的情況下仍能按照道德規(guī)則行事。方法：1、提到認識，自覺進行修養(yǎng) 2、培養(yǎng)“慎獨”精神必須打消一切的

5、 僥幸省事的念頭，特別當工作不 順心時。 3、從小事做起，任何情況下做好每 一件事情,毋庸置疑，一個護理人員必須十分清醒，絕對忠誠，有適當信仰，有奉獻自己的心愿，有敏銳的觀察力和充分的同情心。她需要絕對尊重自己的職業(yè)，因為上帝是如此信任她，才會把一個人的生命交付在她的手上。 ----弗羅侖斯·南丁