色彩基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用

1、色彩基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用,,風(fēng)景,概述,色彩在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用非常廣泛。,色彩發(fā)展的四個階段,1、隨類賦彩階段2、形色一體階段3、色彩主宰階段4、色彩獨霸階段,印第安陶器,受傷的野牛,圣?索非亞大教堂,皇后狄俄朵拉及其侍女,查士丁尼皇帝及其隨從,九色鹿 （275窟）,固有色彩 （桃紅柳綠）,蒙那麗莎 達(dá).芬奇,明暗畫法,色彩源于光，沒有光就不會有色彩。,陽光被分解后的,七種主要顏色,,,,大碗島上的星期天

2、 修拉,追求色光描寫,紅藍(lán)及黃綠色的構(gòu)圖 蒙特里安,提倡抽象 反對具象,百老匯的鋼琴爵士樂 蒙特里安,色光與顏料的來源,色彩的原理,,,,,,,,,,,,第一章,,,原色,,,,,間色,,,,,,,,,,,,,,,復(fù)色,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,原色間色復(fù)色,,,,,,,,,,,,,原色,間色,復(fù)色,12種色相的規(guī)律性排列：

3、,,,,,,,,,,,,,色光,原色,,,,,,,,,,,,,,,,間色,,,,,,混合,色光與顏料的差別,第二章,顏色的對比可從常用的三個方面來體現(xiàn)，這三個對比是：1.色相對比2.明度對比3.純度對比,顏色的對比,色相對比,色相對比：因色相的差別而形成的色彩對比關(guān)系被稱為色相對比。,色相對比,色相對比：因色相的差別而形成的色彩對比關(guān)系被稱為色相對比。,色相對比,1.同一色相對比,,,,,,特點：顏色非常接近，色中的相同因素多，稱

4、弱對比。,色相對比,,2.類似色相對比,,,,,,,特點：顏色之間色相差別不大，統(tǒng)一中有變化，稱中弱對比。,色相對比,3.對比色對比,特點：顏色差別較大，視覺效果鮮明、強(qiáng)烈，被稱為中強(qiáng)對比。,色相對比,,4.互補(bǔ)色對比,特點：顏色間差別非常大，視覺效果最強(qiáng)烈、最富刺激性，被稱為強(qiáng)對比。,什么是補(bǔ)色？,色相對比,,4.互補(bǔ)色對比,特點：顏色間差別非常大，視覺效果最強(qiáng)烈、最富刺激性，被稱為強(qiáng)對比。,,,,,,,,,,色相對比,,4.互補(bǔ)色對

5、比,特點：顏色間差別非常大，視覺效果最強(qiáng)烈、最富刺激性，被稱為強(qiáng)對比。,色相對比,5.全色相對比,色相對比,例圖,色相對比,例圖,課件制作中易出現(xiàn)的色彩搭配問題,1、不同色相的顏色用得過多。如 同拌涼菜，整幅畫面象一個大 拼盤。2、不宜過多使用補(bǔ)色，過多使用 補(bǔ)色會使畫面色彩顯得不協(xié)調(diào)。,課件制作中易出現(xiàn)的色彩搭配問題,第一節(jié) 蛋白質(zhì)在生命活動中的重要作用★學(xué)習(xí)目標(biāo)★學(xué)習(xí)進(jìn)度與課時安排★教學(xué)內(nèi)容★ 

6、;   練習(xí)題★    練習(xí)題答案,大紅大綠,明度對比,明度對比：因色彩明度的差別而形成的對比關(guān)系被稱為明度對比。,明度對比,明度對比：因色彩明度的差別而形成的對比關(guān)系被稱為明度對比。色彩明度關(guān)系有兩方面含義：1、色彩自身的明暗關(guān)系。（不加黑、白色。）,明度對比,2、色彩混入黑、白色后所產(chǎn)生的明 暗關(guān)系。 我們要講的明度對比，就是將色彩

7、 混入黑色或白色，使之產(chǎn)生明暗、深淺不同的效果。先比較一下黑白混合后所產(chǎn)生的不同的明暗視覺效果。,,,,,,,,,,,,明度對比,高明度 中明度 低明度,,,,,,,,,,,,,,,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,明度對比,強(qiáng)對比 中對比 弱對比,,,,,,,,,,,,明度對比,演示,,,,,,,,,,,,,,,,

8、明度對比,演示,,,,,明度對比,例圖,明度對比,例圖,課件制作中易出現(xiàn)的色彩搭配問題,3、背景顏色與文字顏色只有色相 差別，沒有明度差別，坐在后 排的學(xué)生無法看清屏幕上的文 字。,課件制作中易出現(xiàn)的色彩搭配問題,學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解蛋白質(zhì)的元素組成；2．掌握蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位——氨基 酸的基本結(jié)構(gòu)；3．了解氨基酸的分類；4．了解稀有氨基酸和非蛋白質(zhì)氨基酸；5．掌握氨基酸的各種理化性質(zhì)。,純度對比,純

9、度對比：因色彩純度的差別而形成的對比關(guān)系被稱為純度對比。,,,,,,,,純度對比,純度對比：因色彩純度的差別而形成的對比關(guān)系被稱為純度對比。,純度對比,,,,,,,,,,,,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,,,,,,高純度,中純度,低純度,中純度,高純度,純度對比,,,,,,,,,,,,高對比,中對比,弱對比,純度對比,,,,,,,,,,,,,,,,演示,純度對比,例圖,第三章,色彩的調(diào)和

10、：是指兩個以上的色彩經(jīng)過調(diào)整、組合后達(dá)到和諧和悅目的效果。 五種常用的調(diào)和方法：1.純色混入黑、白、灰調(diào)和2.互混調(diào)和3.混入同一色調(diào)和4.多色相層次調(diào)和5.連貫同一調(diào)和,色彩的調(diào)和,純色混入黑白灰,純色 加白 加灰 加黑,純色混入黑白灰,例圖,互混調(diào)和,,,,,,,,,,,,,,互混調(diào)和,,,,,,,,,,,互混調(diào)和,例圖,互混調(diào)和,例圖,互混調(diào)和,例圖,混入同

11、一色調(diào)和,,,,,,,,,,,混入同一色調(diào)和,,多色相層次調(diào)和,給每種顏色加灰形成新畫面，然后將兩者結(jié)合，組合再一起。,多色相層次調(diào)和,色彩協(xié)調(diào) 層次豐富,多色相層次調(diào)和,色彩協(xié)調(diào) 層次豐富,多色相層次調(diào)和,例圖,多色相層次調(diào)和,例圖,多色相層次調(diào)和,例圖,多色相層次調(diào)和,例圖,連貫同一調(diào)和,用黑、白、灰、金、銀協(xié)調(diào)畫面,連貫同一調(diào)和,連貫同一調(diào)和,,連貫同一調(diào)和,例圖,作品欣賞,參加節(jié)日的巴布新幾內(nèi)亞男人紋面,建筑彩繪,圣

12、夜 柯雷喬（意大利）,雷卡米埃夫人像 大衛(wèi)（法國）,孟特芳丹的回憶 柯羅（法國）,花卉 凡高（荷蘭）,馬塞港入口處 西涅克（法國）,大海洋 .空 海生物 馬蒂斯（法國）,白馬

13、紅屋頂 東山魁夷（日本）,泰戈爾像 徐悲鴻（中國）,參考書目：1.新色彩基礎(chǔ)構(gòu)成實技 周永紅2.繪畫色彩論析 馮鍵親 3.色彩構(gòu)成 吳士元,再見,,色 彩,,[圖文]光源色、固有色、環(huán)境色如何整體觀察如何認(rèn)識、把握色彩關(guān)系如何調(diào)整畫面[圖文]水粉人物畫的特

14、點[圖文]什么是色調(diào)[圖文]怎樣畫頭像[圖文]如何深入刻畫[圖文]什么是干畫法[圖文]怎樣畫靜物花卉,光源色、固有色、環(huán)境色,一、光源色色彩的本質(zhì)是光，光和色彩有密切關(guān)系。宇宙萬物之所以呈現(xiàn)出各種色彩面貌，各種光照是先決條件。自然界的物體對色光具有選擇性吸收、反射與透射等現(xiàn)象。光源色也是指照射物體光線的顏色。不同的光源會導(dǎo)致物體產(chǎn)生不同的色彩。如一個石膏像由紅色光投射，其受光部位會呈現(xiàn)紅色，相反如果改投藍(lán)光，那么它的受光部

15、位會呈現(xiàn)藍(lán)色。由此可見，相同的景物在不同光源下會出現(xiàn)不同的視覺色彩。光源色的色相是影響景物色相的重要原因。那些從事舞臺美術(shù)的人們就利用改變光源色的原理，在相同的環(huán)境里，營造出不同的時間氛圍，創(chuàng)造出變幻莫測的藝術(shù)效果。在日常生活中，光有多種來源，色相偏冷的有：日光燈光、月光、電焊弧光等，較暖的有白熾燈光、火光等。即便是太陽光，一天之中早晨、中午、傍晚這些時間上的差異以及照射地球角度的不同也會對景物的色彩產(chǎn)生不同的影響。太陽光的直接照射與

16、漫射光（陰天時，大量水汽凝結(jié)成更大的水粒，阻礙著陽光的色光通過，經(jīng)過無數(shù)次折射與反射之后，才有極微弱的一部分陽光通過，稱為漫射光）形成強(qiáng)光與弱光。光線強(qiáng)時，物體色會提高明度，其色彩傾向與純度同時也會產(chǎn)生變化；光線弱時，物體明度會降低色彩的純度飽和。我們在寫生時，首先要判斷光源色的方向、冷暖，分析觀察物體色彩在光源色照射下所發(fā)生的具體變化，如同一建筑物在早晨、中午、傍晚不同光線照射下，或是在陰天、夜晚等特殊光線下，會呈現(xiàn)不同的色彩變化，

17、理解這種因光源色的變化而變化的色彩關(guān)系，才能區(qū)別地畫出不同時間環(huán)境氣氛中的景物。靜物的寫生大都是在室內(nèi)進(jìn)行，室內(nèi)光照基本上是漫反射，相對穩(wěn)定的光照便于對物體色彩進(jìn)行全面細(xì)致的研究。而室外寫生光線變化快、光源色對物體色彩的影響也顯而易見。印象派畫家莫奈以草垛為表現(xiàn)內(nèi)容，一天之內(nèi)畫出側(cè)光、順光、逆光等不同光源色變化的作品數(shù)張，雖然有點兒極端，但卻體現(xiàn)了畫家對光源色變化、對物象色彩影響的深刻探索和追求。,三、環(huán)境色環(huán)境色也叫“條件色”。

18、自然界中任何事物和現(xiàn)象都不是孤立存在的，一切物體色均受到周圍環(huán)境不同程度的影響。環(huán)境色是一個物體受到周圍物體反射的顏色影響所引起的物體固有色的變化。環(huán)境色是光源色作用在物體表面上而反射的混合色光，所以環(huán)境色的產(chǎn)生是與光源的照射分不開的。在色彩寫生實踐中，認(rèn)識理解物體色彩的相互影響，弄清物體光源色、固有色、環(huán)境色的相互關(guān)系，才能畫出色彩豐富、和諧的作品。       

19、60;                                    &

20、#160;                                    

21、;                                    

22、60;      如圖2《湖畔》中的一大一小兩匹白馬，在受光呈暖顏色的乳白色中，暗部呈現(xiàn)一些透明的藍(lán)灰色，這藍(lán)灰的色彩并非是馬本身的顏色，而是湖水的影響所致，是環(huán)境色的影響。 從理論上講，環(huán)境色對物體的影響是全方位的，而實際上由于光源色的強(qiáng)度遠(yuǎn)勝過環(huán)境色的影響，因此環(huán)境色對物體受光面的影響是微乎其微的，相比較而言，環(huán)境色主要影響到物體的暗部，也就是反光部分。質(zhì)地光滑的淺色物

23、體對環(huán)境色的吸收與反射較明顯，如金、銀、不銹鋼及玻璃制品等反光色彩基本上就是環(huán)境色，而陶器、竹木制品、亞麻、絲絨等質(zhì)地粗糙或顏色深的物體，對環(huán)境色不敏感。認(rèn)識物體的環(huán)境色并不是件很難的事。同光源色、固有色相比，環(huán)境色對物體的影響是較小的，只是因為環(huán)境色反映出該物體所處的特定環(huán)境，以及它與周圍物體的有機(jī)聯(lián)系，才使環(huán)境色成為寫生中色彩表現(xiàn)的一個研究課題。 對環(huán)境色的表現(xiàn)難點在于掌握它的明度與純度。物象周圍的環(huán)境越是復(fù)雜，它的變化越是不易掌

24、握。恰到好處的環(huán)境色表現(xiàn)會使畫面色彩顯得豐富完整。有些初學(xué)者不敢去畫環(huán)境色，怕畫“花”了，這樣會使畫面色彩顯得單調(diào)枯燥，使物象的色彩顯得比較孤立，這在色彩寫生中是不足取的。,在色彩的認(rèn)識與具體實踐中，只憑感情和感覺的驅(qū)使，盲目地去創(chuàng)造色彩語言，這在很大程度上是憑個人的有限經(jīng)驗去操作，必然有其局限和片面。“感覺到了的東西，不一定立刻理解它，只有理解了的東西，才能更深刻地感覺它”。色彩寫生中的整體觀察是帶有規(guī)律性的認(rèn)識方法，對它的深刻理解是

25、為了在繪畫實踐中靈活自如地運用。整體觀察是繪畫寫生的最基本的觀察方法。有人說“不會畫在于不會看”，這說明正確的觀察方法在寫生繪畫中所具有的重要性。沒有進(jìn)行過嚴(yán)格訓(xùn)練的人對物體色彩的觀察是孤立地看，是帶著某種先驗的概念去看：樹就是綠的、天就是藍(lán)的，花就是紅的。這樣的觀察就不會尋找色彩的變化，也就不能把握色彩關(guān)系。正確的觀察方法是全面地注目你所選擇的景物或人物，互相比較地看，互相聯(lián)系起來看，在感覺中求分析，在比較中概括物象的色彩關(guān)系。

26、整體觀察還要求全方位地觀察對象，不能孤立局部地看，牢牢地盯著某一物體去觀察，然后照抄這些局部的色彩拼湊成畫，這貌似尊重客觀物象，實則難以表現(xiàn)整體準(zhǔn)確的色彩關(guān)系。有時物象因透視變形等原因，產(chǎn)生不少使人難以理解的形色。當(dāng)你換一個角度去觀察，則容易加深對物象的理解程度。整體觀察要分析對象的構(gòu)成關(guān)系（形狀、色彩）和對象所處環(huán)境的各種因素，這主要是指光源色的性質(zhì)，物象在光源色籠罩下呈現(xiàn)的明暗對比與色彩變化；固有色在光源色影響下的統(tǒng)一和差別，把

27、對象各種不同的色彩之間的相互關(guān)系，經(jīng)過正確的比較確定下來。整體觀察是一種綜合的觀察手段，相互比較、分析、判斷是為養(yǎng)成一種藝術(shù)上的直感。,如何整體觀察,學(xué)習(xí)色彩畫就是學(xué)會觀察色彩關(guān)系進(jìn)而表現(xiàn)和處理色彩關(guān)系。這里重要的是色彩關(guān)系，而不是某個物象的色彩或局部的色塊。對所畫物象色彩的結(jié)構(gòu)和關(guān)系進(jìn)行分析和研究，才能更深刻地去認(rèn)識、把握對象的色彩關(guān)系。色彩畫的學(xué)習(xí)一般是從靜物寫生開始。靜物從形體結(jié)構(gòu)到色彩組合不是很復(fù)雜，這正好適合初學(xué)者了解和熟

28、悉對象色彩的結(jié)構(gòu)和關(guān)系。色彩的結(jié)構(gòu)是指表現(xiàn)對象的主要色塊在某種光源下所構(gòu)成的冷暖、虛實等對比關(guān)系。在整體的觀察、分析、研究與反復(fù)的繪畫實踐中，要將直感、思維和表現(xiàn)三者有機(jī)地結(jié)合起來。一般說來，認(rèn)識色彩關(guān)系，尋找色彩關(guān)系，要認(rèn)識先于用筆，首先解決觀察方法問題。在我們的寫生中，有些物象不太容易把握色調(diào)，這種情況下不要孤立地看某個局部，也不要被一兩塊色彩傾向明確的細(xì)節(jié)所迷惑，要整體地看，互相比較（亮部與暗部比，前后比較，冷顏色與暖顏色比較）

29、、互相聯(lián)系（明暗與投影聯(lián)系起來，投影和反光、物體和背景等互相聯(lián)系起來），在觀察中通過比較而確定色彩關(guān)系，在色彩關(guān)系的描繪中把握準(zhǔn)確的色調(diào)。我們畫那些色彩傾向較弱、固有色明顯的物象時感到不易把握色彩關(guān)系，這是由于對象色感朦朧、色相區(qū)別不大的原因所致；而當(dāng)所畫物象色彩非常濃艷、反光十分強(qiáng)烈時，也不太容易把握色彩關(guān)系，這是因為視覺容易被物象色彩搞得眼花繚亂，注目于幾塊鮮艷的顏色而忽視了整體的色彩關(guān)系。上述兩種情況在寫生中時常遇到，其原因是注

30、目色彩而沒更多地注意關(guān)系，因為色彩的視覺規(guī)律本身，決定了準(zhǔn)確的色彩變化不是局部、孤立地找出來的，而是在一個環(huán)境關(guān)系中通過整體比較而獲得的。一般說來，某塊色彩的色相還是容易判斷的，難以準(zhǔn)確把握的是表現(xiàn)對象的色彩關(guān)系，因為色彩關(guān)系是在一定的光源、環(huán)境條件等因素影響下形成的。通過比較確定物象各種不同的色彩之間的相互關(guān)系，色彩關(guān)系確定之后才能表現(xiàn)出光源色、環(huán)境色及固有色所構(gòu)成的色調(diào)。所以，認(rèn)識色彩關(guān)系、把握色彩關(guān)系在色彩畫的寫生中非常重要，

31、忽視了這一點，就將走進(jìn)色彩學(xué)習(xí)的誤區(qū)。,如何認(rèn)識、把握色彩關(guān)系,調(diào)整也是一種深入。當(dāng)畫面在充分深入接近完成時，就要進(jìn)行最后的潤色與調(diào)整。在深入刻畫具體形象的過程中，難免有對總體色彩關(guān)系的疏漏或破壞，有時某些局部細(xì)節(jié)畫得過了，使畫面繁瑣、“花”、“跳”，或者色彩之間聯(lián)系不夠，個別色彩有礙于色調(diào)的統(tǒng)一，這時就要對畫面進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整的重點是使畫面整體關(guān)系更趨協(xié)調(diào)，色彩效果更好。首先看主體表現(xiàn)得如何，色彩關(guān)系是否對頭，整個色調(diào)有沒有不當(dāng)之處？

32、再看次要物體的色彩和造型。重點關(guān)注：（1）是否拉開了近、中、遠(yuǎn)的層次，如果這方面有不足，該加強(qiáng)的地方就要加強(qiáng)，該削弱的地方就要削弱。 （2）色彩關(guān)系有沒有被破壞，如有個別色塊和細(xì)節(jié)影響整個色彩關(guān)系，就要對此進(jìn)行修改調(diào)整。最后的調(diào)整應(yīng)是慎重的，感到很有把握才動筆整理，所以調(diào)整不是重畫，不是每個局部再畫一遍，只是為了使視覺效果趨于更完美、更充分。一幅接近完成的作品如何進(jìn)行潤色調(diào)整的依據(jù)是作者最初的感受。對畫面的潤色調(diào)整，源于靜物總的色

33、彩情趣是熱烈的還是莊重的，是絢麗的還是古樸的。造型藝術(shù)給予人的特殊感受因人而異。有些初學(xué)者把本來還算有情趣、有意味的作品改到最后面目全非，不可收拾，這就是在認(rèn)識上不善于辨別作品的優(yōu)劣，在審美上視野狹窄，繪畫意識不到位的緣故。調(diào)整潤色不是簡單的修修補(bǔ)補(bǔ)，而是藝術(shù)直覺力對畫面色彩、情調(diào)總體的把握。,如何調(diào)整畫面,“調(diào)子”原是音樂藝術(shù)中的一個術(shù)語，用來表現(xiàn)一首音樂作品的“音高”，是支配樂曲的音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，如D大調(diào)、C大調(diào)等。繪畫借用這個名詞，是

34、因為它很方便，可以準(zhǔn)確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果（構(gòu)圖、形象、色彩、明暗等諸多因素造成的綜合效果），如冷調(diào)、藍(lán)灰調(diào)、金黃色調(diào)等。色調(diào)是客觀存在的。自然界中光源、氣候、季節(jié)以及環(huán)境的變遷，本來就存在著各種各樣的色調(diào)，不同顏色的物體上必然籠罩著一定明度、色相的光源色，使各個固有色不同的物體表現(xiàn)都籠罩著統(tǒng)一的色彩傾向，這一種統(tǒng)一的色彩就是自然中的色調(diào)。色調(diào)的產(chǎn)生是來自對客觀世界的反映，又是主觀分析思考、歸納概括的產(chǎn)物。首先是所畫物體

35、的色彩傾向與背景襯布及環(huán)境的聯(lián)系，再是經(jīng)過分析歸納后的確定其色調(diào)。如果使所畫的色調(diào)從意境上可加凝練，更深邃動人，就要采取夸張、提煉、概括等藝術(shù)加工手段。日本畫家東山魁夷的作品的寧靜、素雅的色調(diào)表現(xiàn)了夢幻般的田原景色，其表現(xiàn)手法就是在感受真實色調(diào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提煉、夸張、概括的產(chǎn)物（見圖8）。,什么是色調(diào),無論是寫生還是創(chuàng)作，色彩畫中的調(diào)子往往是起重要的支配作用。一幅作品中，色調(diào)作為一種獨特的色彩形式，它在表現(xiàn)色彩畫主題的情調(diào)、意境，傳

36、達(dá)情感上是不可或缺的。它能直觀地使欣賞者受到感染而產(chǎn)生美的聯(lián)想，使欣賞者的情感和注意力被畫面中的色調(diào)所影響。 初學(xué)彩畫對色調(diào)的把握有兩個誤區(qū)：一是掌握不住色調(diào)，只是局部地描繪物體色彩，這種湊色塊的辦法使畫面形成不了完整的色調(diào)，給人一種畫到哪兒算哪兒的感覺；二是無視客觀景物的色彩關(guān)系與傾向，無視對客觀世界的對象的真實感受，憑主觀想象去追求色調(diào)（創(chuàng)作除外），這樣畫的結(jié)果是色調(diào)雷同、虛假，把變化豐富的色調(diào)表現(xiàn)得十分單調(diào)、乏味、枯燥。,色彩的象

37、征,,制作:戴繼明,影視構(gòu)圖教研室 2004.12,紅色的色彩象征。,紅色 熱情、活潑、熱鬧、革命、溫暖、幸福、吉祥、危險…… 由于紅色容易引起注意，所以在各種媒體中也被廣泛的利用，除了具有較佳的明視效果之外，更被用來傳達(dá)有活力，積極，熱誠，溫暖，前進(jìn)等涵義的企業(yè)形象與精神，另外紅色也常用來作為警告，危險，禁止，防火等標(biāo)示用色，人們在一些場合或物品上，看到紅色標(biāo)示時，常不必仔細(xì)看內(nèi)容，及能了解警告危險之意，在工業(yè)安全用色中，紅色即是警

38、告，危險，禁止，防火的指定色。,,橙色的色彩象征,橙色 光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂……橙色明視度高，在工業(yè)安全用色中，橙色即是警戒色，如火車頭，登山服裝，背包，救生衣等，由於橙色非常明亮刺眼，有時會使人有負(fù)面低俗的意象，這種狀況尤其容易發(fā)生在服飾的運用上，所以在運用橙色時，要注意選擇搭配的色彩和表現(xiàn)方式，才能把橙色明亮活潑具有口感的特性發(fā)揮出來。,,黃色的色彩象征,黃色 明朗、愉快、高貴、希望、發(fā)展、注意…… 黃色明視度高，在工業(yè)

39、安全用色中，橙色即是警告危險色，常用來警告危險或提醒注意，如交通號志上的黃燈，工程用的大型機(jī)器，學(xué)生用雨衣，雨鞋等，都使用黃色。,,綠色的色彩象征,綠色 新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想……在商業(yè)設(shè)計中，綠色所傳達(dá)的清爽，理想，希望，生長的意象，符合了服務(wù)業(yè)，衛(wèi)生保健業(yè)的訴求，在工廠中為了避免操作時眼睛疲勞，許多工作的機(jī)械也是采用綠色，一般的醫(yī)療機(jī)構(gòu)場所，也常采用綠色來作空間色彩規(guī)劃即標(biāo)示醫(yī)療用品。,,藍(lán)色的色彩象征,藍(lán)

40、色 深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠實、寒冷……由于藍(lán)色沉穩(wěn)的特性，具有理智，準(zhǔn)確的意象，在商業(yè)設(shè)計中，強(qiáng)調(diào)科技，效率的商品或企業(yè)形象，大多選用藍(lán)色當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)色，企業(yè)色，如電腦，汽車，影印機(jī)，攝影器材等等，另外藍(lán)色也代表憂郁，這是受了西方文化的影響，這個意象也運用在文學(xué)作品或感性訴求的商業(yè)設(shè)計中。,,紫色的色彩象征,紫色 優(yōu)雅、高貴、魅力、自傲、輕率……由于具有強(qiáng)烈的女性化性格，在商業(yè)設(shè)計用色中，紫色也受到相當(dāng)?shù)南拗?，除了和女性有關(guān)的商品或企

41、業(yè)形象之外，其他類的設(shè)計不常采用為主色。,,白色的色彩象征,白色 純潔、純真、樸素、神圣、明快、柔弱、虛無……在商業(yè)設(shè)計中，白色具有高級，科技的意象，通常需和其他色彩搭配使用，純白色會帶給別人寒冷，嚴(yán)峻的感覺，所以在使用白色時，都會摻一些其他的色彩，如象牙白，米白，乳白，蘋果白，在生活用品，服飾用色上，白色是永遠(yuǎn)流行的主要色，可以和任何顏色作搭配。,,黑色的色彩象征,黑色 崇高、嚴(yán)肅、剛健、堅實、粗莽、沉默、黑暗、罪惡、恐怖、絕望、死

42、亡…… 在商業(yè)設(shè)計中，黑色具有高貴，穩(wěn)重，科技的意象，許多科技產(chǎn)品的用色，如電視，跑車，攝影機(jī)，音響，儀器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的莊嚴(yán)的意象，也常用在一些特殊場合的空間設(shè)計，生活用品和服飾設(shè)計大多利用黑色來塑造高貴的形象，也是一種永遠(yuǎn)流行的主要顏色，適合和許多色彩作搭配。,,,制作：劉濤,,,素描使萬物有其形，色彩使萬物有生命。 （法）狄德羅,宇宙萬物的色

43、彩無不來源于光的映照。光來源于發(fā)光體，太陽是自然發(fā)光體，還有人工發(fā)光體。太陽的白光是為紅、橙、黃、綠、青、紫六種色光混合而成。這六種色光是由于太陽表面有不同金屬元素在燃燒的緣故。如：鈉燃燒得黃光、鋰燃燒得紅光、銅燃燒得綠光、鉀燃燒得紫光?；旌瞎庹丈涞轿矬w上，只有某種色光反射出來，其它色光被吸收，則物體呈現(xiàn)出某種顏色。,色相：指色彩的相貌。如綠葉的色相就是綠色。純度：指色彩的飽和度、鮮艷程度。明度：指

44、色彩的明暗程度。,,,,,,,（請用以上三個概念說吸明它們的關(guān)系）,黎明的太陽初升，萬物籠罩在玫瑰色的晨曦之中，色調(diào)清麗而稍冷；傍晚空中灰塵較多，景色一片昏黃，色調(diào)溫暖。,色調(diào)：指色彩的主要傾向性。,,四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們 的 顏 色。,四 季 的 更 替， 朝 夕 的

45、 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們 的 顏 色。,四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們 的 顏 色。,有的氣勢磅礴、有的秀麗甜美,四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們

46、 的 顏 色。,有的色彩鮮艷、有的色彩灰暗,四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們 的 顏 色。,四 季 的 更 替， 朝 夕 的 不 同， 景 物 不 斷 變 化 它 們 的 顏 色。,有的透明、輕快，有的沉穩(wěn)、神秘。,,春山艷冶而如笑夏

47、山蒼翠而如滴秋山明凈而如妝冬山慘淡而如睡 （宋）郭熙,,,,好的風(fēng)景畫應(yīng)是氣氛、情調(diào)、意境的完美體現(xiàn)。,,氣氛是指一幅畫應(yīng)有明確的季節(jié)、氣象、地域特征，并由此而產(chǎn)生一種內(nèi)在的氣韻和氛圍。,,,好的風(fēng)景畫應(yīng)是氣氛、情調(diào)、意境的完美體現(xiàn)。,情調(diào)是指作者內(nèi)在情緒在畫面上的體現(xiàn)，與畫面色調(diào)密切相關(guān)。,,,好的風(fēng)景畫應(yīng)是氣氛、情調(diào)、意境的完美體現(xiàn)。,意境是風(fēng)景畫中高層次的審美追求，是指風(fēng)景畫所特有的引發(fā)人馳騁想

48、象神游其間的意象境界。,,,請你談?wù)勚袊剿嬛械纳矢惺埽?中國山水畫是以筆墨和意境取勝,,,西方風(fēng)景畫中的筆觸和中國畫中的用筆一樣嗎？,,,1、觀察和體會自然之美2、認(rèn)識和研究藝術(shù)之美3、采用合理的方法和步驟進(jìn)行表達(dá),,,,,,,選取自己認(rèn)為最美好的物象作為主要描繪的對象，使畫面具有遠(yuǎn)、中、近的空間層次，同時要注意色彩中亮、灰、暗層次的把握。自然物象的美主要體現(xiàn)在形象、色彩、肌理上。三者居其一就可入畫，如能同時統(tǒng)一在一個畫面

49、中，那就美不勝收了。,,,構(gòu)圖的基本法則是均衡與多樣統(tǒng)一。均衡是畫面左右視覺重量基本平衡而穩(wěn)定。多樣是指豐富而有變化。,,,,常見的構(gòu)圖有：1，水平線構(gòu)圖。2，垂直線構(gòu)圖。3，三角形構(gòu)圖。4，S形構(gòu)圖。5，輻射形構(gòu)圖。,,參考圖片或?qū)懮x擇適合而簡潔的畫面，運用顏色和畫具，畫一幅色彩風(fēng)景畫。,1、取景,2、構(gòu)圖,3、畫出大色塊,4、補(bǔ)充和調(diào)整細(xì)節(jié),,04級計算機(jī)專業(yè),謝謝，下課！,本課件由 劉濤 制作有事您請說話！！

50、！說話至QQ: 99731303 找：濤濤留言發(fā)至 LIU_1977@126.COM,影視構(gòu)圖　攝影攝像構(gòu)圖藝術(shù),第四章：攝影構(gòu)圖第五章：攝像構(gòu)圖藝術(shù)第六章：攝影攝像綜合構(gòu)圖,第一節(jié)：攝影的本源與藝術(shù)特征,1、攝影畫面的特點；2、攝影畫面的本質(zhì)3、攝影藝術(shù)與其它藝術(shù)的關(guān)系；4、攝影構(gòu)圖的意義與目的,第二節(jié)：畫面構(gòu)圖是形象語言表達(dá)基礎(chǔ),1、視覺的趣味點——主體；2、與主體構(gòu)成特定情節(jié)的對象——陪體3、突破二維空間的標(biāo)

51、志——前景；4、畫面構(gòu)成的基礎(chǔ)——背景5、意境與聯(lián)想的條件__空白；6、尋找畫面構(gòu)圖的和諧感——均衡7、鮮活藝術(shù)形象的展示——運動,第三節(jié)：拍攝角度與畫面構(gòu)成,1、方向的變化與畫面的形象效果2、高度變化與畫面形象地位3、距離變化與畫面容量范圍4、手的造型魅力,第四節(jié)：畫面形象造型,1、突現(xiàn)物體的立體感；2、再現(xiàn)物體表面質(zhì)感3、伸展畫面的縱向空間,第五章：電視攝像構(gòu)圖藝術(shù),第一節(jié)：固定畫面1、固定畫面的概念及特點2、

52、固定畫面的功用及局限3、固定畫面的拍攝要求,第二節(jié)：電視畫面取材構(gòu)圖要求,時空信息運動流暢畫面簡潔同期聲穩(wěn)定性,第三節(jié)：運動攝像,1、推攝2、拉攝3、搖攝4、移攝5、跟攝6、升降拍攝7、綜合運動拍攝,第六章　攝影攝像綜合構(gòu)圖技藝,第一節(jié)：光學(xué)鏡頭及其應(yīng)用1、鏡頭的光學(xué)特性2、廣角鏡頭3、長焦距鏡頭4、變焦鏡頭5、特殊效果鏡簡介,第二節(jié)：光線與色彩的畫面表現(xiàn),1、電視用光概述2、自然光的畫面表現(xiàn)3、人工

53、光的畫面表現(xiàn)4、色彩的感情傾向5、色彩的畫面表現(xiàn),第三節(jié)：畫面形象造型因素,1、影調(diào)配置2、重新認(rèn)識線條,第四節(jié)畫面視覺空間的“再造”與拓展,1、鏡頭的光學(xué)特征2、兩極焦距鏡頭的造型潛力3、變焦距鏡頭的造型特點4、同景別不同焦距鏡頭拍攝的畫面差異,返回　　　　　　　實例一：,真實性與紀(jì)實性是攝像攝影畫面的本質(zhì),返回　　　攝影畫面的特點是,來源于生活，但必須高于生活，具有審美價值。,雕塑音樂繪畫文學(xué),返回,返回,雕塑是凝

54、固的藝術(shù)攝影的瞬間的藝術(shù),音樂是用節(jié)奏渲染情緒暗示聽眾攝影是用相對真實打動觀眾,返回,繪畫是加法藝術(shù)攝影是減法藝術(shù),返回,返回,文學(xué)是聯(lián)想的藝術(shù)攝影是真實的表現(xiàn),攝影畫面的特點,將生活中一般的、局部的、個別的現(xiàn)象組成一個整體，從而傳達(dá)某種思想內(nèi)涵、情感、與審美意圖?！　　　　　　　　　　　　　　》祷?結(jié)論,主體的作用,趣味中心（焦點）內(nèi)容中心（主題承載）結(jié)構(gòu)中心（構(gòu)圖中心）　　　　　　　　　　　　　　　　返回,

55、,,,,,,,,第五章　電視攝像構(gòu)圖,第一節(jié)：固定鏡頭　　返回,固定鏡頭的概念與定義：,是指攝像機(jī)機(jī)位、鏡頭焦距、鏡頭光軸都不發(fā)生改變情況下所拍攝的電視畫面。,固定鏡頭功用,畫面框架靜止不動，畫面外部運動消失。視點穩(wěn)定，符合正常人停留細(xì)看習(xí)慣。,固定鏡頭功用,有利于表現(xiàn)靜態(tài)環(huán)境對靜態(tài)人物表現(xiàn)突出客觀記錄被攝主體運動速度與節(jié)奏變化利用靜止框架強(qiáng)化動感造型有繪畫與圖片效果鏡頭具有強(qiáng)烈客觀性對時間表現(xiàn)特別突出,拍攝注意事項,

56、1、注意捕捉動感因素，增強(qiáng)畫面內(nèi)部活力2、注意畫面縱向空間與縱深方向上的調(diào)度表現(xiàn)3、拍攝組接注意鏡頭內(nèi)在的連貫性4、構(gòu)圖注意藝術(shù)性、可視性5、穩(wěn)定是第一位的,思考題與作業(yè)：,固定鏡頭在拍攝方向、距離、高度上如何選擇才能達(dá)到突現(xiàn)主體的立體性？作業(yè)：觀摩作品《雨人》并分析其構(gòu)圖特點。,盡量選擇側(cè)面構(gòu)圖，非平行拍攝，能使主體的立體性得到充分發(fā)揮。用長焦距調(diào)拍可以虛化主體背景，使得主體的立體性更加突出。,側(cè)面拍攝突現(xiàn)立體感　返回,仰拍

57、可以表現(xiàn)主體的高大,返回,俯拍可以表現(xiàn)場景全貌,返回,長焦虛化背景，突出主體,返回,動感因素,返回,縱向調(diào)度,返回,方向連貫,返回,觀摩作品《雨人》片段,構(gòu)圖藝術(shù)性,返回,,2024/3/12,171,電視畫面編輯,,2024/3/12,172,第五節(jié) 長鏡頭——鏡頭內(nèi)部蒙太奇,上節(jié)內(nèi)容回顧： 蒙太奇的表現(xiàn)形式 1、敘事蒙太奇

58、 2、表現(xiàn)蒙太奇,2024/3/12,173,長鏡頭理論是法國電影理論家安德烈·巴贊在本世紀(jì)五十年代提出的一種與蒙太奇相對立的電影制作理論。創(chuàng)立了紀(jì)錄學(xué)派。長鏡頭理論代表著對紀(jì)實美學(xué)的追求。,2024/3/12,174,主要內(nèi)容,一、什么長鏡頭是長鏡頭二、場面調(diào)度三、長鏡頭與蒙太奇在敘事觀念上有 哪些不同的特征四、長鏡頭的時間結(jié)構(gòu)特性五、長鏡頭空間的

59、結(jié)構(gòu)特性六、長鏡頭時空結(jié)構(gòu)特性帶來的幾點優(yōu)勢,2024/3/12,175,長鏡頭,長鏡頭是與短鏡頭相對而言，是在一個較長的不間斷鏡頭里，通過推、拉、搖、移、跟等綜合運動攝影（攝像）這種時空連續(xù)的場面調(diào)度，完整地紀(jì)錄一個事件段落的全過程，形成獨特的紀(jì)實風(fēng)格。長鏡頭技巧從剪輯角度講又稱鏡頭內(nèi)部蒙太奇。,2024/3/12,176,場面調(diào)度,場面調(diào)度，出自法文，初始用于舞臺劇，指導(dǎo)演對一個場景內(nèi)演員的行走路線、地位和演員之間的交流等活動進(jìn)行

60、藝術(shù)性處理。后借用到電影藝術(shù)中來，指導(dǎo)演對畫框內(nèi)事物的安排，是導(dǎo)演引導(dǎo)觀眾從不同角度不同距離去觀察銀幕上的活動。它包括演員調(diào)度與鏡頭調(diào)度兩個層次。,2024/3/12,177,作品觀摩,思考：兩組鏡頭：1能否表達(dá)一個完整的意思2各自的特點,2024/3/12,178,三、長鏡頭與蒙太奇在敘事觀念上有哪些不同的特征：,1．蒙太奇的敘事具有創(chuàng)作者的主觀特性，而長鏡頭則具有客觀性。2．蒙太奇敘事內(nèi)容緊湊凝練，而長鏡頭敘事內(nèi)容豐富全

61、面。3．在造型處理上蒙太奇有較多的人工手段而長鏡頭則是自然的。4．蒙太奇敘事重于編輯的敘事而長鏡頭敘事重于攝影的敘事。5．蒙太奇的敘事是強(qiáng)制性的封閉，而長鏡頭的敘事是一種開放型的。,2024/3/12,179,四、長鏡頭的時間結(jié)構(gòu)特性,首先，它具有屏幕時間和實際時間的共時性。二是長鏡頭時間結(jié)構(gòu)的另一特性，是時間進(jìn)程的連續(xù)性,五、長鏡頭空間的結(jié)構(gòu)特性,在影視的活動藝術(shù)中，時間與空間總是相互依附著的，時間成了它們運動的延續(xù)性，而空間

62、則是它們的自發(fā)，因此，長鏡頭中空間結(jié)構(gòu)的特性與其時間的特性也是相依而生的。,1、長鏡頭是在運動過程中展示全貌的。2、長鏡頭能在運動過程中實現(xiàn)自然轉(zhuǎn)換，而這種轉(zhuǎn)換是對人眼睛的視覺的一種模擬，符合人的視覺感受,六、長鏡頭時空結(jié)構(gòu)特性帶來的幾點優(yōu)勢,首先，鏡頭內(nèi)部蒙太奇由于不間斷地表現(xiàn)一段相對完整的事件，因此它具有傳達(dá)信息的完整性；其次，它能表現(xiàn)事態(tài)進(jìn)展的連續(xù)性；再次，它有不容質(zhì)疑的真實性。,長鏡頭語言：

63、 紀(jì)實 獨特的造型 可以是單一完整的敘事段落,小結(jié)：,每一種語言都不是單一的功能，而是多義的，就看創(chuàng)作者的創(chuàng)作思想，如何使用它們，如何處理它們。以再現(xiàn)真實為特征的長鏡頭被用于蒙太奇鏡頭段落中時，會失去其真實的特性和獨立的含義，而變成一種造型元素或組合中的單元鏡頭，并在與其他鏡頭的組合

64、中重新獲得生命和新的意義。,本節(jié)內(nèi)容小結(jié)：,一、什么長鏡頭是長鏡頭二、場面調(diào)度三、長鏡頭與蒙太奇在敘事觀念上有 哪些不同的特征四、長鏡頭的時間結(jié)構(gòu)特性五、長鏡頭空間的結(jié)構(gòu)特性六、長鏡頭時空結(jié)構(gòu)特性帶來的幾點優(yōu)勢,作業(yè)：,什么是長鏡頭場面調(diào)度長鏡頭的時空特性課后練習(xí)： 設(shè)計一個長鏡頭來表現(xiàn)早晨的活動。,敘事蒙太奇,是以交代情節(jié)，展示事件為主旨的一種蒙太奇類型。 它