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1、2.5.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例,例3 在日常生活中,你是否有這樣的經(jīng)驗(yàn):兩人共提一個(gè)包,夾角越大越費(fèi)勁; 在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng),兩臂的夾角越小越省力.你能從數(shù)學(xué)的角度解釋這種現(xiàn)象嗎?,演示,,,,,小結(jié):,用向量中的有關(guān)知識(shí)研究物理中的相關(guān)問(wèn)題,步驟如下,1.問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,即把物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題.2.模型的建立,即建立以向量為主題的數(shù)學(xué)模型.3.參數(shù)的獲得,即求出數(shù)學(xué)模型的有關(guān)解------理論參數(shù)值.4.問(wèn)題的答案
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