護理組織文化

1、——淺談護理組織文化對護理學生的影響,彩陶工藝,是在特定的環(huán)境中，全體護理人員在工作和生活中創(chuàng)造出來的物質(zhì)成果和精神成果的集中表現(xiàn)；是在護理活動過程中形成的特定的文化觀念和歷史傳統(tǒng)，以共同的的價值標準、道德標準和文化信念為核心，最大限度的調(diào)動護理人員的積極性和潛在能力，將護理組織內(nèi)各種力量聚集于共同的宗旨和哲理之下，齊心協(xié)力地實現(xiàn)護理組織的目標。,什么是護理組織文化？,,概括地講，護理組織文化的內(nèi)容包括護理組織環(huán)境、護理組織目標、護理

2、組織制度、護理組織精神和護理組織形象五個方面。正是從這五個方面，護理組織文化對護理學生起著潛移默化的影響。,一、護理組織環(huán)境,包括內(nèi)環(huán)境和外環(huán)境。內(nèi)環(huán)境即護理人員的工作環(huán)境和人際關(guān)系，外環(huán)境是指醫(yī)院所處的社會中的經(jīng)濟、文化傳統(tǒng)、政治等方面的環(huán)境。內(nèi)外環(huán)境的和諧可以保證護理人員安全、健康、文明安定的發(fā)展，而護理學生自從進入護理專業(yè)的學習就開始漸漸接觸這一環(huán)境，并不斷調(diào)整自己、促進自己適應(yīng)護理組織環(huán)境，學習如何協(xié)調(diào)醫(yī)護、護患人際關(guān)系。而

3、無法使自己適應(yīng)護理組織環(huán)境的學生往往很難進入護理人員的角色。如果說護理學生是一件彩陶工藝品，護理組織環(huán)境則是制作這件彩陶的作坊、原料和工具等。,二、護理組織目標,護理目標是一定時期內(nèi)所預(yù)期達到的質(zhì)量和數(shù)量指標，是護理服務(wù)的最佳效益和護理組織文化的期望結(jié)果，決定了組織應(yīng)建立護理組織文化內(nèi)涵和形式，包含著提高護理人員的素質(zhì)、造就優(yōu)秀的護理專業(yè)人才。這就要求護理教育應(yīng)根據(jù)組織目標來培養(yǎng)護理專業(yè)人才，這也就間接影響了護理學生的素質(zhì)培養(yǎng)?？梢?/p>

4、籠統(tǒng)地說，護理學校的護理教育都是在一定的護理組織目標決定的組織文化內(nèi)涵和形式下進行的。我們可以把護理組織目標比作制作護理學生這件彩陶的初步構(gòu)想，包括形狀、色澤等。,三、護理組織制度,護理組織制度是醫(yī)院中協(xié)調(diào)護理組織與其他組織部門的紐帶，是護理組織的宗旨、價值觀、道德規(guī)范、科學管理的反映。護理學生盡管還沒有正式走上臨床，但在平時的教與學中，我們都在不斷接觸和學習組織制度，并以之要求自己，以期盡早成為一名規(guī)范化的護理人員。護理組織制

5、度則可以看作是制作彩陶的模具，制約著這件彩陶形狀的形成。,四、護理組織精神,護理組織精神集中反映了護理人員的思想活動、心理狀態(tài)和職業(yè)精神，包括護理理念、價值觀等，如救死扶傷、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、科學嚴謹?shù)?，這些精神能規(guī)范護理人員的行為，提高組織凝聚力，是護理組織文化的象征。作為護理學生，能否繼承護理組織精神是成為一名優(yōu)秀護理人員的關(guān)鍵。老師們總是不辭辛勞的把上一輩優(yōu)秀的護理組織精神傳遞給我們，這從根本上影響著我們一代又一代護理莘莘學子

6、。繼而言之，護理組織精神是彩陶制作中最為關(guān)鍵的上色部分，護理老師們把一代代傳承下來的護理精神通過顏料打磨到我們護生的身上，刻進我們的骨子里。可以說，護理組織精神就是護生彩陶的神韻。,五、護理組織形象,護理組織的形象是社會公眾和內(nèi)部護理人員對護理組織的整體印象，是護理服務(wù)質(zhì)量、人員素質(zhì)、技術(shù)水平、公共關(guān)系等在社會上和病人心目中的總體印象。在護理的學習中，護理學生知道了在護理工作中應(yīng)堅持質(zhì)量、病人、禮儀、社會信譽并重的原則，并在不知不覺