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文檔簡介
1、心身醫(yī)學20年隨想——應約撰文紀念中華醫(yī)學會心身醫(yī)學分會成立20周年,浙江省醫(yī)學會心身醫(yī)學分會年會(20150912,金華),姜乾金 浙江大學,20年,在歷史長河中彈指一揮,但作為一個交叉學科,從建立到發(fā)展,卻反映了一代人的堅持和努力。,一、我與心身醫(yī)學分會,上世紀90年代初,在某些見解和操作層面的較嚴重分歧情況下。中華醫(yī)學會心身醫(yī)學分會在大連成立。,1,本人是全國分會第一屆委員,第二屆和第三屆由無記名投票當選副主委。期間有較多的專
2、題報告之類。2010年在武漢學術會議上做最后一次專題報告后宣布退出。,2,在省內(nèi),全國分會成立的當年,與傳染科、外科、兒科、內(nèi)科、神經(jīng)精神科等有志者一起,促成省醫(yī)學會在次年同意建立國內(nèi)較早的“心身醫(yī)學學組”。,3,省內(nèi)“學組”連續(xù)舉辦了規(guī)模100人以上的心身醫(yī)學學術會議,還與全國分會合辦了一期200多人的心身醫(yī)學學術研討會。,4,省內(nèi)“學組”在走過10年漫長籌備之路后,于2005年成立浙江省醫(yī)學會心身醫(yī)學分會,本人首次也是最后一次擔任主
3、委。,5,2012年,我將剛出版的《醫(yī)學心理學-理論、方法與臨床》100余冊,驅(qū)車送到全國學術年會現(xiàn)場,證明我“身”雖不再參與,但“心”仍維系于心身醫(yī)學。,6,二、交叉學科,從歷史發(fā)展的角度來看,作為交叉學科,心身醫(yī)學和醫(yī)學心理學類同,要扎根和穩(wěn)定發(fā)展,需要有“先發(fā)者”和“基本盤”。,1,先發(fā)者或許就是那些不安分的人,自以為是的人,喜歡新異探索或標新立異的人。基本盤或許就是精神病學領域的視覺開闊者們。處理好先發(fā)者與基本盤的關系,是交叉
4、學科發(fā)展的“藝術”問題。,2,在先發(fā)者當中,人們從“心身”的“心”字,各自找到了不同的解讀和自我定位。因此,許多學科中的人員參與了早期各階段本分會的學術活動,,3,其中有行政的、哲學的、思政的、護理的、基礎醫(yī)學的、非精神科臨床醫(yī)學的、中醫(yī)的、藥學的、教育的、大中小學校的等各種專業(yè)或領域的有志者。,4,這種參與人員的廣泛性,為學科宣傳和發(fā)展帶來了積極的影響。但能夠沉積下來的人員卻較少,這就不利于心身醫(yī)學學科在我國的定位和發(fā)展。,5,更由于
5、我們是一個講究管理條塊的國家,交叉學科特別是“均衡交叉”的學科(即交叉學科與各母學科均等地關聯(lián)),則越是難以找到自己的定位。,6,近年來,已有更多精神病學專家成為學會活動的“基本盤”,他們輕車熟路,從容駕馭,使心身醫(yī)學學科越穩(wěn)定,發(fā)展更迅速。,7,但這里,也需注意避免內(nèi)、外、婦、兒、基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、心理學、教育學、政工等與之“交叉”領域的先行者和熱心者的流失。,8,作為過去了的人,只希望我國、我省心身醫(yī)學的基本盤和交叉參與者
6、之間,形成穩(wěn)定、互動的學術預期關系。這對學科是福,對國家也是福。,9,三、值得記憶的人,劉増垣教授:我國醫(yī)學哲學界的學者,對心身醫(yī)學和心身關系有其獨特的宏觀思考和認識,是中華醫(yī)學會心身醫(yī)學分會首屆、二屆主委。,1,劉教授所代表的醫(yī)學哲學學者,可以成為心身醫(yī)學的先發(fā)者、領導者,但其所代表的學界最終難以成為心身醫(yī)學的基本盤。,2,國內(nèi)許多其它相關學界出身的心身醫(yī)學開拓者,情況亦相同。,3,因此,我們有必要記住劉増垣教授那樣曾經(jīng)為建立中華心身
7、醫(yī)學分會做出貢獻的學者,記住其他早期為心身醫(yī)學分會的發(fā)展長期耕耘過的國內(nèi)各科老專家們。,4,同時也有必要了解省內(nèi)錢美寶主任醫(yī)師(肝病科)、葉圣雅教授(外科)等十幾位堅持省心身醫(yī)學學術組織創(chuàng)建活動的專家。,5,我國及我省心身醫(yī)學今后的發(fā)展,要相信當前精英團隊的智慧。祝福他們繼往開來,實現(xiàn)曾經(jīng)的“先發(fā)者”們有關建立我國獨特心身醫(yī)學學科的宏愿。,6,注:本人對我國醫(yī)學心理學的態(tài)度與心身醫(yī)學一樣,(2014年5月18日隨筆),謝謝!,姜乾金近年
8、著作免費下載http://www.medline.com.cnhttp://blog.sina.com.cn/jqj000,www.medline.com.cn 《姜乾金醫(yī)學心理學》網(wǎng)站滾動頁面(上部),有本人30多年各種著作可以下載,1.心身醫(yī)學(應用心理學教材)。人民衛(wèi)生出版社,2007 (衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材)2.醫(yī)學心理學(全國8年制規(guī)劃教材)。人民衛(wèi)生出版社,2010 (國家“十一五”重點教材、國家十一五精品教
9、材)3.臨床心理問題指南(專著)。人民衛(wèi)生出版社,2011 (以“以問題為中心”的最新臨床心理學指導用書)(生活壓力)4.壓力系統(tǒng)模型-解讀婚姻(專著)。浙江大學出版社,2011 (基于壓力系統(tǒng)模型的婚姻指導用書,科技部課題成果) (婚姻壓力。定價35元) 5.醫(yī)學心理學-理論、方法與臨床(專著)。人民衛(wèi)生出版社,2012 (代表作) (系統(tǒng)知識。定價50元,網(wǎng)購40元)6.婚姻揭秘(DVD)。浙江電子音像出版社,
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