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1、蘇教版五年級(jí)下冊(cè),分?jǐn)?shù)的意義,教學(xué)目標(biāo),1. 使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。 2. 在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。,是把( )平均分成9份,表示這樣的4份。,是把單位“1”平均分成幾份?,表示這樣的幾份。,,,單位“1”,用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色部分。每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是多少?各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位?,在每個(gè)圖里涂色表
2、示,,,同樣是 ,為什么涂色的桃子的個(gè)數(shù)不同?,,,,,,,在直線上畫出表示下面各分?jǐn)?shù)的點(diǎn)。,,,,,,,,,,,,,( 1 ),( 2 ),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位,表示其中一份的是 ,,,,,,,,,,,的分?jǐn)?shù)單位是,有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。,( √),(×),,,,平均分,沒有平均分,有16朵紙花,小明拿了它的1/4,小紅拿了剩下的1/4,小強(qiáng)拿走了剩下的1/3,小芳再拿走了剩下的1/3,,拓展延伸,小明和小紅拿
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