2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、走向社會(huì)服務(wù):理論與實(shí)踐框架,北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系 王思斌2010-11-15,一、社會(huì)服務(wù)的發(fā)展,1.社會(huì)服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物社會(huì)服務(wù)(Social Service)是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。作為制度性的活動(dòng)及其理論概括,應(yīng)以英美為較早。英國工業(yè)化進(jìn)程中對(duì)失業(yè)者、失依老人和兒童的幫助。Social指社會(huì)性的,概念有大中小之分。,2.我國的社會(huì)服務(wù)20世紀(jì)20年代,西方傳教士來華發(fā)展基督教,未能成功;青年的社會(huì)服務(wù)社。燕京大學(xué)—

2、1925年社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系。新中國的社會(huì)服務(wù)和社會(huì)福利服務(wù)。,二、社會(huì)服務(wù)的系統(tǒng)定位與結(jié)構(gòu),1.定位在現(xiàn)代國家(如英國),社會(huì)保障可以分為:社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、個(gè)人服務(wù)(社會(huì)服務(wù));(社會(huì)服務(wù)可廣義地理解為非牟利服務(wù));社會(huì)服務(wù)(社會(huì)性的服務(wù)或非牟利服務(wù))可分為:公共服務(wù)(面對(duì)公眾—福利國家的普惠型服務(wù))和社會(huì)福利服務(wù)(面對(duì)困難群體的服務(wù));社會(huì)福利服務(wù)(狹義的社會(huì)服務(wù))--非專業(yè)社會(huì)服務(wù)(如香港社會(huì)服務(wù)聯(lián)會(huì))和專業(yè)社會(huì)服務(wù)(

3、社會(huì)工作服務(wù))。,最廣義上,社會(huì)服務(wù)---社會(huì)性的、非牟利服務(wù)(非家族、朋友提供,而由公共部門、社會(huì)團(tuán)體提供);狹義上,公共服務(wù)—社會(huì)服務(wù)—社會(huì)福利服務(wù)---專業(yè)社會(huì)服務(wù)(社會(huì)工作服務(wù))。,2.社會(huì)服務(wù)的基本界定社會(huì)服務(wù)既是一個(gè)領(lǐng)域,也是一種活動(dòng)。廣義概念:社會(huì)服務(wù)是在社會(huì)保障(社會(huì)福利)制度框架下(制度特征),由政府和社會(huì)力量(主體-提供者)向民眾特別是困難群體(服務(wù)對(duì)象)提供公共-福利服務(wù)(性質(zhì))的過程和系統(tǒng)行動(dòng)。,3.社會(huì)

4、服務(wù)的結(jié)構(gòu)政府:對(duì)民眾或困難群體的基本民生服務(wù)——政府的管理性服務(wù)(通過政策)--示范性服務(wù)(福利機(jī)構(gòu))--福利服務(wù)(救助);社會(huì)力量(專業(yè)和非專業(yè)群體)的社會(huì)服務(wù)——政府購買服務(wù)、自主服務(wù),包括公共服務(wù)和福利服務(wù);社會(huì)服務(wù)不但包括救助,也包括人的發(fā)展(理念和方法)。,社會(huì)服務(wù)的三維空間:,主體:政府-社會(huì);內(nèi)容:救助-發(fā)展;方式:間接服務(wù)(服務(wù)政策-社會(huì)福利行政)-直接服務(wù),三、社會(huì)服務(wù)實(shí)踐框架,1.社會(huì)服務(wù)分工的理論框架,2.

5、我國社會(huì)服務(wù)實(shí)踐框架(空間點(diǎn)陣),,四、民政工作與社會(huì)服務(wù)實(shí)踐體系,1.基于社會(huì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)建設(shè)的理解社會(huì)轉(zhuǎn)型—新問題及其表現(xiàn)—社會(huì)建設(shè)—新目標(biāo)(十二五及更長時(shí)間):以科學(xué)發(fā)展為主題,以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,深化改革開放,保障和改善民生;社會(huì)和諧,全面小康。,民政工作:公共管理--- 新公共管理-—新公共服務(wù)-----社會(huì)服務(wù)及管理-- 80年代----90年代中期以后-----科學(xué)發(fā)展--------全面小康-

6、---民政工作的價(jià)值追求…,2.理論與實(shí)踐背景新公共管理(管理主義):公共政策領(lǐng)域的專業(yè)化管理,績效的明確標(biāo)準(zhǔn)和測量,格外重視產(chǎn)出控制,各個(gè)部門由聚合趨向分化,公共部門向更具競爭力的方向發(fā)展,對(duì)私營部門管理方式的重視,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和節(jié)約(胡德,Hood)。,對(duì)新公共管理(管理主義)的評(píng)價(jià):管理的自由化--反公共官僚制,走出“壞制度”;管理的市場化—競爭-設(shè)立內(nèi)部市場;學(xué)習(xí)私營部門管理-企業(yè)家政府理論。但是,新公共管理模式可能會(huì)

7、損害公平。從而倡導(dǎo)“公共行政精神”(弗雷德里克森,1980)-公務(wù)員的責(zé)任是建立保護(hù)公平的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)公共服務(wù)對(duì)公民尊嚴(yán)和福利的影響。行政并不等于管理。,新公共行政的產(chǎn)生(近些年來):對(duì)公民權(quán)利的新認(rèn)識(shí)-參與治理;把公民視為公民;人們對(duì)社區(qū)生活和公民社會(huì)的重新關(guān)注;科層體制的弊端和組織人本主義;后現(xiàn)代公共行政—強(qiáng)調(diào)官員和公民對(duì)話,協(xié)商和達(dá)成共識(shí)是重要的。,新公共服務(wù)理論的內(nèi)容(登哈特,2000):公共管理者的責(zé)任是幫助公民表達(dá)

8、和實(shí)現(xiàn)利益訴求,而不是要去控制社會(huì);公共利益是目標(biāo)而不是副產(chǎn)品;服務(wù)公民而不是服務(wù)顧客;戰(zhàn)略性思考,民主化行動(dòng);公共管理者的責(zé)任是多元的(多種交代);尊重人而不只是追求工作效率;超越企業(yè)家身份,重視公民權(quán)利和公共服務(wù)。,政策執(zhí)行(研究)模式的變化:第一代:強(qiáng)調(diào)自上而下,強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行”;第二代:強(qiáng)調(diào)自下而上地看待政策過程,看重“行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)”的作用;第三代:從政治經(jīng)濟(jì)的視角看問題,強(qiáng)調(diào)“治理的邏輯”,關(guān)注“系統(tǒng)績效”,公民參與。,奧斯

9、特羅姆的制度分析框架(考慮政策過程中的行動(dòng)者):. . . …………... …………...自然/物質(zhì)條件 . .行動(dòng)舞臺(tái). .共同體屬性 . .. 行動(dòng)情境. ...相互作用模式…….應(yīng)用規(guī)則 . .行動(dòng)者 . . 評(píng)估準(zhǔn)則………………. . …………. .

10、 . …………… … . . . . . .結(jié)果 ….. . . . ..,對(duì)中國的意義:一個(gè)進(jìn)一步改革開放和進(jìn)步的中國:人民政府,民主政府,服務(wù)型政府;公共服務(wù)均等化---社會(huì)服務(wù)的發(fā)展;社會(huì)服務(wù)(管理)與社會(huì)建設(shè)相結(jié)合。從公共服務(wù)走向社會(huì)福利公共化—從適度普惠型福利到普惠型福利,再到中國特色福利社會(huì)。,“十二五”建議:健全基層管理和服務(wù)體系,發(fā)

11、揮群眾組織和社會(huì)組織作用,提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能,形成社會(huì)管理和服務(wù)合力。從政治體制(行政體制)改革著眼;從服務(wù)民生著眼;從全面建設(shè)小康社會(huì)著眼;從社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化著眼—需要新的服務(wù)理念和服務(wù)方式-新公共服務(wù)。,五、走向社會(huì)服務(wù)體系,1.民政工作的新發(fā)展民政工作的理念與實(shí)踐框架:民政工作是在社會(huì)政策的指導(dǎo)下,通過政府系統(tǒng)提供服務(wù)性管理和管理性服務(wù),同時(shí)動(dòng)員和協(xié)調(diào)社會(huì)力量,并與之合作,推動(dòng)和實(shí)施社會(huì)服務(wù)的體系。,民政工作作為社

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