2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩65頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成功的職業(yè)不僅僅能提供給員工一定的物質(zhì)報(bào)酬、歸屬感,更能滿足員工自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)發(fā)展的需求。但是,由于組織或個(gè)人的原因會(huì)使員工的職業(yè)發(fā)展被迫在某一方面發(fā)生停滯,這種狀態(tài)通常被描述為職業(yè)生涯高原。 隨著外部環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)加劇,企業(yè)面臨著組織變革和機(jī)構(gòu)重組的壓力,為員工提供的職業(yè)發(fā)展路徑正發(fā)生變化,而員工本身對(duì)職業(yè)發(fā)展的期待、對(duì)職業(yè)成功的定義也悄然改變。在新的時(shí)代背景下,職業(yè)生涯高原現(xiàn)象以及對(duì)組織發(fā)展的影響逐漸凸顯。 國(guó)外對(duì)職業(yè)生

2、涯高原的研究始于20世紀(jì)70年代后期,而國(guó)內(nèi)學(xué)界和實(shí)務(wù)界對(duì)此現(xiàn)象的關(guān)注最近才剛剛開(kāi)始。雖然國(guó)外對(duì)職業(yè)生涯高原的研究已經(jīng)經(jīng)歷了一段比較長(zhǎng)的時(shí)間,但是還在存在內(nèi)涵過(guò)窄、缺乏過(guò)程研究、與許多重要的組織效果變量關(guān)系尚不明確等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題;本研究的研究視角細(xì)化到更深的層面,分別研究各個(gè)類型的職業(yè)生涯高原及其相互關(guān)系,從而在理論上豐富職業(yè)生涯高原內(nèi)涵,并解釋以往部分不明確的研究成果。 研究認(rèn)為,職業(yè)生涯高原具有一定的結(jié)構(gòu),是各種類型的

3、高原綜合作用的結(jié)果。論文在以往研究的基礎(chǔ)上,以主觀感知為連接點(diǎn),完善了職業(yè)生涯高原的分類。這種分類為研究提供了獨(dú)特的視角:提示我們不僅需要關(guān)注層級(jí)高原,還要關(guān)注內(nèi)容高原和中心化高原等不易顯化的高原,尤其關(guān)注內(nèi)化為員工感受的主觀職業(yè)生涯高原。通過(guò)分析各種類型高原的特征及其相互關(guān)系,進(jìn)一步明確了職業(yè)生涯高原的形成過(guò)程。 本研究還分別探討了層級(jí)高原、內(nèi)容高原、中心化高原和主觀職業(yè)生涯高原的影響因素,并以組織為視角,重點(diǎn)分析的是與組織有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論