2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、改革開放以來(lái),我國(guó)的社會(huì)分層由政治分層轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)分層,人們之間的收入差距日益擴(kuò)大。人力資本作為資本的一種形態(tài),是收入分配中越來(lái)越重要的一種生產(chǎn)要素。人力資本不同于其他資本,它依附于人的身上。人力資本的獲得主要是通過個(gè)人的后天努力而來(lái),通過代際傳遞的可能性很小。人力資本是開放社會(huì)里最公平的競(jìng)爭(zhēng)要素。因而提高社會(huì)成員的人力資本存量,對(duì)于改善社會(huì)分層結(jié)構(gòu)有重大的意義。 本文通過收入流動(dòng)這個(gè)傳導(dǎo)機(jī)制,分析人力資本與社會(huì)分層結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

2、。即人力資本影響收入流動(dòng),而收入流動(dòng)又影響社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的演變,從而我們把人力資本與社會(huì)分層聯(lián)結(jié)起來(lái),這也正是本文的創(chuàng)新之處。研究人力資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)者更多關(guān)注的是人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系;研究社會(huì)分層的社會(huì)學(xué)者關(guān)注的是分層對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響,及社會(huì)穩(wěn)定的影響,很少有學(xué)者看到二者之間的相關(guān)關(guān)系。由于人力資本的獲得不僅受個(gè)體特征的影響,還與周圍的社會(huì)環(huán)境密切相關(guān),所以本文對(duì)人力資本概念進(jìn)行了擴(kuò)展,我們把社會(huì)資本引入到人力資本的模型分析當(dāng)中。

3、 本文首先從理論上分析人力資本與收入流動(dòng)強(qiáng)相關(guān)關(guān)系,人力資本儲(chǔ)量越多的人獲取收益的能力越強(qiáng),從而改變自己收入狀況的能力越強(qiáng),我們把這種能力稱之為“處理不均衡狀態(tài)的能力”。其次從實(shí)證上分析了收入流動(dòng)性與社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的關(guān)系,我國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)日趨不合理的過程就是收入流動(dòng)性不斷降低的過程。我們對(duì)收入流動(dòng)性降低的原因進(jìn)行實(shí)證分析發(fā)現(xiàn),伴隨著教育水平的不斷提升,收入差距越來(lái)越大,這一發(fā)現(xiàn)與我們的常識(shí)是不相符合的。由此我們可以推斷出:教育和收入不平

4、等之間的關(guān)系常常是不確定的。當(dāng)人均受教育水平較低時(shí),教育擴(kuò)展增加收入不平等程度:當(dāng)人均受教育水平較高時(shí),教育擴(kuò)展減少收入不平等程度。二者之間的具體關(guān)系除了與人均受教育水平所處的階段有關(guān)系,還與我國(guó)目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況有關(guān)系。最后,對(duì)如何加快收入流動(dòng)性提出政策建議。 在研究方法上,理論分析和實(shí)證分析相結(jié)合。理論分析上,本文運(yùn)用了OGM模型演化了人力資本投資是如何產(chǎn)生社會(huì)分層,及進(jìn)一步加劇社會(huì)分層的分化。實(shí)證分析中,采用原始數(shù)據(jù)和二

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